ഹോങ്കോങ് ഫ്ലു ആണ് ഏറ്റവുമൊടുവില് മഹാമാരിയായി പ്രഖ്യാപിക്കപ്പെട്ട പകര്ച്ചവ്യാധി. 1968-ല് ലോകത്താകമാനം ആ രോഗം പത്തുലക്ഷം പേരുടെ മരണത്തിനിടയാക്കി. കുറഞ്ഞത് ലോകത്തിന്റെ രണ്ട് മേഖലകളിലെങ്കിലും മനുഷ്യരില്നിന്ന് മനുഷ്യരിലേക്ക് വ്യാപകമായി പകരുന്ന തരത്തില് ഒരു രോഗം മാറുമ്പോഴാണ് അതിനെ മഹാമാരി (pandemic) ആയി ലോകാരോഗ്യസംഘടന പ്രഖ്യാപിക്കുക.
ഓസ്ട്രേലിയയില് രോഗബാധിതരുടെ സംഖ്യ കുത്തനെ ഉയര്ന്നതിനെ തുടര്ന്ന്, ലോകാരോഗ്യസംഘടന അടയന്തരയോഗം ചേര്ന്ന് പന്നിപ്പനി മഹാമാരിയായി പ്രഖ്യാപിക്കുകയായിരുന്നു. ഹോങ്കോങില് 12 വിദ്യാര്ഥികള്ക്ക് പന്നിപ്പനി വൈറസ് ബാധിച്ച കാര്യം സ്ഥിരീകരിച്ചതും ലോകാരോഗ്യ സംഘടനയുടെ നടപടിക്ക് കാരണമായി. ഹോങ്കോങിലെ നഴ്സറി സ്കൂളുകളും പ്രൈമറി സ്കൂളുകളും രണ്ടാഴ്ചത്തേക്ക് അടച്ചിടാന് തീരുമാനിച്ചിരിക്കുകയാണ് അധികൃതര്.
പന്നികളില് വെച്ച് ജനിതകവ്യതിയാനം സംഭവിച്ച എച്ച്1എന്1 വൈറസ് വകഭേദം, മനുഷ്യരിലേക്ക് പകര്ന്നതായി ആദ്യം കണ്ടത് മെക്സിക്കോയില് ഏപ്രില് പകുതിയോടെയാണ്. വടക്കേ അമേരിക്കയിലും തെക്കേ അമേരിക്കയിലും ആയിരങ്ങളെ പിടികൂടിയ രോഗം നിലവില് 74 രാജ്യങ്ങളിലായി 27,737 പേരെ ബാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. 141 പേര് രോഗബാധയാല് മരിച്ചു.
ഏറ്റവുമധികം പേരില് രോഗബാധ കണ്ടെത്തിയ എട്ടു രാജ്യങ്ങളിലെ ഉദ്യോഗസ്ഥരുമായി ഡബ്ല്യു.എച്ച്.ഒ. മേധാവി മാര്ഗരറ്റ് ചാന് ബുധനാഴ്ച ആശയവിനിമയം നടത്തിയിരുന്നു. മഹാമാരിയുടെ അവസ്ഥയാണ് സംജാതമായിരിക്കുന്നതെന്നും, എന്നാല് പ്രഖ്യാപനത്തിന് മുമ്പ് വ്യക്തമായ തെളിവുകള് ശേഖരിക്കുമെന്നും അവര് പറയുകയുണ്ടായി.
ഒറ്റ ആഴ്ച കൊണ്ട് ഓസ്ട്രേലിയയില് പന്നിപ്പനി ബാധിതരുടെ സംഖ്യ നാലുമടങ്ങായി വര്ധിച്ച സാഹര്യമാണ് ഡബ്ല്യു.എച്ച്.ഒ. ഇപ്പോള് കണക്കിലെടുത്തിട്ടുള്ളത്. നിലവില് 1200 കേസുകള് ഓസ്ട്രേലിയയില് സ്ഥിരീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്. അതിന് പിന്നാലെയാണ് ഹോങ്കോങ്ങില് സ്കൂള് വിദ്യാര്ഥികള്ക്ക് രോഗം പടരുകയും രണ്ടാഴ്ചത്തേക്ക് സ്കൂളുകള് അടയ്ക്കുകയും ചെയ്തത്.
കഴിഞ്ഞ ഏതാനും ദിവസത്തിനിടെ കാര്യങ്ങള് വളരെയേറെ മറിയെന്ന്, ഡബ്ല്യു.എച്ച്.ഒ.യുടെ ഗ്ലോബല് ഇന്ഫഌവന്സ പ്രോഗ്രാം മേധാവി കെയ്ജി ഫുകുഡ പറഞ്ഞു. പന്നിപ്പനി ഉയര്ത്തുന്ന ഭീഷണി നിസ്സാരമല്ലെന്നും, വരും മാസങ്ങളില് രോഗം ലോകജനസംഖ്യയില് മൂന്നിലൊന്ന് ഭാഗത്തെ പിടികൂടിയേക്കാമെന്നും ബ്രട്ടീഷ് വിദഗ്ധര് കഴിഞ്ഞ മാസം മുന്നറിയിപ്പ് നല്കുകയുണ്ടായി.
പന്നിപ്പനി-പുതിയ മഹാമാരി
അറിയേണ്ട വസ്തുതകള്
'സാര്സി'നും 'പക്ഷിപ്പനി'ക്കും ശേഷം ലോകത്തിന്റെ ഉറക്കംകെടുത്തുകയാണ് പന്നിപ്പനി. പന്നികളില് കാണപ്പെടുന്ന ഒരു സാധാരണ വൈറസിന് ജനിതകവ്യതിയാനം സംഭവിച്ചാണ് ഈ മാരക ന്യുമോണിയ പൊട്ടിപ്പുറപ്പെട്ടത്. മെക്സിക്കോയില് ഏപ്രില് 13-ന് ആദ്യകേസ് സ്ഥിരീകരിക്കപ്പെട്ട ശേഷം, ഈ വൈറസ് വകഭേദം ബാധിച്ച് ഇതുവരെ 152 പേര് മരിച്ചു; 1614 പേര് ആസ്പത്രിയിലായിട്ടുണ്ട്.
മെക്സിക്കോയുടെ അതിര്ത്തികള് ഭേദിച്ച് വൈറസ് മറ്റ് രാജ്യങ്ങളിലേക്ക് വ്യാപിച്ചതോടെ, മനുഷ്യരില്നിന്ന് മനുഷ്യരിലേക്ക് വ്യാപിക്കുന്ന ഈ രോഗത്തിന് ഒരു മഹാമാരിയുടെ ലക്ഷണങ്ങളുമുണ്ടെന്നും എല്ലാ രാജ്യങ്ങളും ജാഗ്രത പാലിക്കണമെന്നും ലോകാരോഗ്യ സംഘടന (ഡബ്ല്യു. എച്ച്.ഒ.) മുന്നറിയിപ്പ് നല്കി. മെക്സിക്കോ കൂടാതെ, അമേരിക്ക, കാനഡ, ന്യൂസിലന്ഡ്, ബ്രിട്ടന്, സ്പെയിന്, ഇസ്രായേല് എന്നീ രാജ്യങ്ങളില് പന്നിപ്പനി സ്ഥിരീകരിച്ചുകഴിഞ്ഞു. ബ്രസീല്, ഗ്വാട്ടിമാല, ഓസ്ട്രേലിയ, ദക്ഷിണകൊറിയ, പെറു എന്നിവിടങ്ങളിലും ഏഴ് യൂറോപ്യന് രാജ്യങ്ങളിലും രോഗമെത്തിയതായി സ്ഥിരീകരിക്കാത്ത റിപ്പോര്ട്ടുണ്ട്.
രോഗം പൊട്ടിപ്പുറപ്പെട്ട മെക്സിക്കോയില് സാധാരണജീവിതം തടസ്സപ്പെട്ടിരിക്കുകയാണ്. സര്ജിക്കല് മാസ്ക് ധരിച്ചവരാണ് എങ്ങും. കത്തോലിക്കാ ദേവാലയങ്ങളില് പോലും മുഖംമൂടി ധരിച്ചാണ് വിശ്വാസികള് കുര്ബാനയില് പങ്കെടുക്കുന്നത്. സ്കൂളുകളും സിനിമാശാലകളും പാര്ക്കുകളും പൊതുഭക്ഷണശാലകളുമെല്ലാം അടഞ്ഞു കിടക്കുന്നു. ഹസ്തദാനമോ മറ്റ് ഉപചോരങ്ങളോ പാടില്ല. ടൂറിസം വ്യവസായം പ്രതിസന്ധിയിലായി. വ്യോമയാന കമ്പനികളുടെ ഓഹരിവില കുത്തനെ ഇടിഞ്ഞു. മെക്സിക്കോയ്ക്കുള്ള യാത്ര ഒഴിവാക്കാനും യു.എസ്.എ.യിലേക്ക് കഴിയുമെങ്കില് യാത്ര ചെയ്യാതിരിക്കാനും പൗരന്മാര്ക്ക് യൂറോപ്യന് യൂണിയന് നിര്ദേശം നല്കിക്കഴിഞ്ഞു.
സാധാരണ സീസണല് ഫ്ലുവിന് കാരണമാകുന്ന H1N1 എന്ന വൈറസിന്റെ വകഭേദമാണ് മെക്സിക്കോയില് പടര്ന്നത്. പക്ഷികളില് കാണപ്പെടുന്ന വൈറസിന്റെയും പന്നികളില് കാണപ്പെടുന്ന രണ്ടിനം വൈറസുകളുടെയും (അമേരിക്കന് യൂറേഷ്യന് വകഭേദങ്ങളുടെ) ജനിതകഅംശങ്ങളും അടങ്ങിയ വൈറസ് വകഭേദമാണിത്. ഇത്തരം ജനിതകചേരുവയുള്ള ഒരു പന്നിപ്പനി വൈറസിനെ ആദ്യമായാണ് തിരിച്ചറിയുന്നതെന്ന്, അമേരിക്കയിലെ 'സെന്റര് ഫോര് ഡിസീസ് കണ്ട്രോള്' (സി.ഡി.സി.) വക്താവ് ടോം സ്കിന്നര് പറയുന്നു.
പന്നിപ്പനി വൈറസ് മുമ്പ് പലതവണ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും പന്നികളില് നിന്ന് അത് മനുഷ്യരെ ബാധിക്കുകയും ചെയ്തിട്ടുണ്ടെങ്കിലും, സംഭവം അവിടെ തന്നെ അവസാനിക്കുകയായിരുന്നു പതിവ്. ഇപ്പോഴുണ്ടായിരിക്കുന്ന വ്യത്യാസം, മനുഷ്യരില് നിന്ന് മനുഷ്യരിലേക്ക് വായുവിലൂടെ സംക്രമിക്കാനുള്ള കഴിവ് വൈറസ് ആര്ജിച്ചിരിക്കുന്നു എന്നതാണ്. മെക്സിക്കോയില് സന്ദര്ശനം നടത്തിയവര്ക്കാണ് വിവിധ രാജ്യങ്ങളില് പന്നിപ്പനി ബാധിച്ചതെന്ന കാര്യം, ഈ വൈറസിന്റെ വ്യാപനശേഷി വ്യക്തമാക്കുന്നു.
അസ്വസ്ഥജനകമായ മറ്റൊരു കാര്യം, മെക്സിക്കോയില് ഈ മാരക ന്യുമോണിയ ബാധിച്ച് മരിച്ചവരില് ഭൂരിപക്ഷവും ചെറുപ്പക്കാരാണ് എന്നതാണ്. ലക്ഷങ്ങളെ വകവരുത്തിയ ഏഷ്യന് ഫ്ലു, ഹോങ്കോങ് ഫ്ലു തുടങ്ങിയവയില് നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാണിത്. ആ മഹാമാരികളില് മരിച്ചവരില് ഭൂരിപക്ഷവും ജനസംഖ്യയില് രോഗപ്രതിരോധശേഷി കുറഞ്ഞ വിഭാഗമായ പ്രായമായവരോ കുഞ്ഞുങ്ങളോ ആയിരുന്നു. പന്നിപ്പനിക്ക് ഇക്കാര്യത്തില് 1918-ലെ സ്പാനിഷ് ഫ്ലുവിനോടാണ് സാമ്യം. ചരിത്രത്തിലെ ഏറ്റവും വലിയ മഹാമാരികളിലൊന്നായി കരുതപ്പെടുന്ന സ്പാനിഷ് ഫഌ ബാധിച്ച് 500 ലക്ഷത്തിലേറെപ്പേര് മരിച്ചിരുന്നു. അതില് ഏറെയും ചെറുപ്പക്കാരായിരുന്നു.
ആശങ്ക വേണ്ട; ജാഗ്രത വേണം
പന്നിപ്പനി: കൊച്ചി വിമാനത്താവളത്തില് പ്രത്യേക സെല് തുറുന്നു
ചെക്പോസ്റ്റുകളിലും ഫാമുകളിലും പരിശോധന കര്ശനമാക്കും
അറിയേണ്ട വസ്തുതകള്
പുതിയ വൈറസുകള് എന്നും ഭീഷണി
എന്തുകൊണ്ട് പുതിയ വൈറസുകള്
ഇന്ത്യയിലും ജാഗ്രത
ലിങ്കുകള്
പുതിയ വൈറസുകള് എന്നും ഭീഷണി
എന്തുകൊണ്ട് പുതിയ വൈറസുകള്
ലിങ്കുകള്
Sunday, August 16, 2009
Monday, August 10, 2009
വിലക്കയറ്റവും ഭക്ഷ്യക്ഷാമവും തടയാന്
2009 ആഗസ്ത് 10 തിങ്കളാഴ്ച 1184 കര്ക്കടകം 25 ഉത്രട്ടാതി 39 ചതുര്ഥി 16 ശകാബ്ദം 1931 ശ്രാവണം 19 1430 ശഅബാന് 18
ദശനിയുതശതവയസി ജീര്ണമെന്നാകിലും ദേഹികള്ക്കേറ്റം പ്രിയം ദേഹമോര്ക്ക നീ - അദ്ധ്യാത്മരാമായണം
വിലക്കയറ്റവും ഭക്ഷ്യക്ഷാമവും തടയാന്
സംസ്ഥാന ചീഫ്സെക്രട്ടറിമാരുടെ യോഗത്തില് പ്രധാനമന്ത്രി മന്മോഹന്സിങ് നടത്തിയ പ്രസ്താവം വ്യക്തമാക്കുന്നത് രാജ്യം കടുത്ത ഭക്ഷ്യ, കാര്ഷികപ്രതിസന്ധിയിലേക്കു നീങ്ങുന്നു എന്നാണ്. 141 ജില്ലകളില് വരള്ച്ചയുണ്ടെന്നും ഇത് കൃഷിയെ ബാധിച്ചത് വിലക്കയറ്റത്തിനിടയാക്കിയേക്കുമെന്നും പ്രധാനമന്ത്രി പറഞ്ഞു. വിവിധ സംസ്ഥാനങ്ങളിലായി 60 ലക്ഷം ഹെക്ടറില് ഇക്കുറി നെല്കൃഷി മുടങ്ങിയതായാണ് കണക്കാക്കപ്പെടുന്നത്. നിത്യോപയോഗവസ്തുക്കളുടെ വിലക്കയറ്റംകൊണ്ട് ജനങ്ങള് വലയാന്തുടങ്ങിയിട്ട് മാസങ്ങളായി. അതിനിയും രൂക്ഷമായാലുള്ള സ്ഥിതി ഊഹിക്കാവുന്നതേയുള്ളു. പൂഴ്ത്തിവെപ്പുകാര്ക്കും കരിഞ്ചന്തക്കാര്ക്കുമെതിരെ കര്ശനനടപടിയെടുക്കണമെന്നും ഇക്കാര്യത്തില് കേന്ദ്രത്തിനും സംസ്ഥാനങ്ങള്ക്കുമിടയില് കൂടുതല് ഏകോപനം വേണമെന്നും പ്രധാനമന്ത്രി ആവശ്യപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. ഭക്ഷ്യധാന്യങ്ങള്ക്ക് ക്ഷാമമുണ്ടാകുമ്പോള് പരമാവധി മുതലെടുക്കാന് പൂഴ്ത്തിവെപ്പുകാരും കരിഞ്ചന്തക്കാരും ശ്രമിക്കുക സ്വാഭാവികമാണ്. അധികൃതര് ഉറ്റുശ്രമിച്ചാലേ അവരെ മുഴുവന് നിയമത്തിനുമുന്നില് കൊണ്ടുവരാനാകൂ.
ജനങ്ങള്ക്ക് അവശ്യവസ്തുക്കള് ന്യായവിലയ്ക്ക് ലഭ്യമാക്കാന് അധികൃതര്ക്കു കഴിയണം. പൊതുവിതരണസമ്പ്രദായം ശക്തമാക്കലാണ് അതിനുള്ള ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ മാര്ഗം. ഇക്കാര്യത്തില് താരതമ്യേന മെച്ചപ്പെട്ട നേട്ടം കൈവരിക്കാന് കഴിഞ്ഞിട്ടുള്ള സംസ്ഥാനമാണ് കേരളം. എന്നാല്, കേന്ദ്രസര്ക്കാരിന്റെ ചില നയങ്ങളും നടപടികളും പൊതുവിതരണസമ്പ്രദായത്തെ ബാധിക്കുന്നുണ്ട്. വിലക്കയറ്റം രൂക്ഷമായിരിക്കുന്ന സാഹചര്യത്തില് അത് ശക്തമാക്കേണ്ടതിന്റെ പ്രാധാന്യം കേന്ദ്രം മനസ്സിലാക്കിയത് സ്വാഗതാര്ഹമാണ്. ഇക്കാര്യത്തിലും കേന്ദ്ര, സംസ്ഥാനങ്ങള് ക്കിടയില് കൂടുതല് ഏകോപനം വേണമെന്നാണ് പ്രധാനമന്ത്രി പറഞ്ഞിരിക്കുന്നത്. ഓരോ സംസ്ഥാനത്തെയും സ്ഥിതി മനസ്സിലാക്കി, ഭക്ഷ്യധാന്യങ്ങള് അനുവദിക്കുന്നതിലുംമറ്റും കൂടുതല് ഉദാരമായ സമീപനം കേന്ദ്രം സ്വീകരിച്ചാലേ പൊതുവിതരണസംവിധാനം ശക്തവും വ്യാപകവുമാക്കാനാവൂ. വരള്ച്ച നേരിടാന് ഇതുവരെ ഒരു സംസ്ഥാനവും സഹായംതേടിയിട്ടില്ലെന്നും ഭക്ഷ്യധാന്യവിളവ് വര്ധിപ്പിക്കാനുള്ള പല ഫണ്ടുകളും ചില സംസ്ഥാനങ്ങള് ഉപയോഗിച്ചിട്ടില്ലെന്നും പ്രധാനമന്ത്രി അറിയിച്ചു. ഇത്തരം വീഴ്ചകള് ഒഴിവാക്കുകതന്നെ വേണം. കാലവര്ഷം നാശംവിതച്ച കേരളം മതിയായ കേന്ദ്രസഹായം കിട്ടാന് കാത്തിരിക്കുകയാണ്. പ്രകൃതിദുരന്തങ്ങള് നേരിടാന് സഹായം നല്കുന്നതിന് നിശ്ചയിച്ചിട്ടുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങളില് കേന്ദ്രം ഉറച്ചുനിന്നാല് കേരളത്തിനു വേണ്ടത്ര സഹായംകിട്ടാതെവരും.
ഭൂപ്രകൃതിയുടെയും കാലാവസ്ഥയുടെയും സവിശേഷതകള്കാരണം, വിവിധ സംസ്ഥാനങ്ങളിലുണ്ടാകുന്ന കെടുതികളും കാര്ഷികമേഖലയില് അതുണ്ടാക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങളും വ്യത്യസ്തങ്ങളാണ്. ആനിലയ്ക്ക്, കെടുതികള്ക്കു സഹായം അനുവദിക്കുന്നകാര്യത്തിലും ഓരോ സംസ്ഥാനത്തെയും സാഹചര്യത്തിനനുസരിച്ച് മാനദണ്ഡങ്ങളില് മാറ്റംവരുത്താന് കേന്ദ്രം തയ്യാറായേ മതിയാകൂ. ഭക്ഷ്യധാന്യസംഭരണംകാരണം ആവശ്യത്തിന് കരുതല്ശേഖരമുണ്ടെന്നാണ് പ്രധാനമന്ത്രി പറഞ്ഞത്. എന്നാല്, വരള്ച്ചയും മറ്റ് കെടുതികളും രൂക്ഷമായാല് അത് ഭക്ഷ്യസുരക്ഷയെ ബാധിക്കും. ഇത്തവണ കേന്ദ്രബജറ്റില് കാര്ഷികവായ്പാനുകൂല്യങ്ങള് വര്ധിപ്പിച്ചിരുന്നു. കാര്ഷികോത്പാദനം കൂട്ടുന്നതിന് സര്ക്കാര്തലത്തിലുള്ള ബൃഹല്പദ്ധതികളും ആവശ്യമാണ്. വരള്ച്ചമൂലം മിക്ക വര്ഷവും വന്കൃഷിനാശമുണ്ടാകുന്നത് ജലസേചനസൗകര്യങ്ങളുടെ അപര്യാപ്തതയിലേക്കാണ് വിരല്ചൂണ്ടുന്നത്. ഭക്ഷ്യസുരക്ഷയ്ക്ക് ഇറക്കുമതിയെ ആശ്രയിക്കേണ്ടിവന്നാല് അത് മറ്റു പല പ്രശ്നങ്ങള്ക്കുമിടയാക്കും. കൃഷി രാജ്യത്തെ വലിയൊരുവിഭാഗം ജനങ്ങളുടെ ഉപജീവനമാര്ഗമായതിനാല് സ്വാശ്രയത്വത്തിലൂടെയുള്ള ഭക്ഷ്യസുരക്ഷയാണ് ഇന്ത്യക്കാവശ്യം. കാര്ഷികരംഗത്തെ സാധ്യതകള് മുഴുവനും കര്ഷകരുടെ സ്ഥിതി മെച്ചപ്പെടുത്താനുതകുംവിധം പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നതിനും കേന്ദ്ര, സംസ്ഥാനസര്ക്കാരുകളുടെ ഏകോപിതശ്രമം ഉണ്ടാകണം.
ദശനിയുതശതവയസി ജീര്ണമെന്നാകിലും ദേഹികള്ക്കേറ്റം പ്രിയം ദേഹമോര്ക്ക നീ - അദ്ധ്യാത്മരാമായണം
വിലക്കയറ്റവും ഭക്ഷ്യക്ഷാമവും തടയാന്
സംസ്ഥാന ചീഫ്സെക്രട്ടറിമാരുടെ യോഗത്തില് പ്രധാനമന്ത്രി മന്മോഹന്സിങ് നടത്തിയ പ്രസ്താവം വ്യക്തമാക്കുന്നത് രാജ്യം കടുത്ത ഭക്ഷ്യ, കാര്ഷികപ്രതിസന്ധിയിലേക്കു നീങ്ങുന്നു എന്നാണ്. 141 ജില്ലകളില് വരള്ച്ചയുണ്ടെന്നും ഇത് കൃഷിയെ ബാധിച്ചത് വിലക്കയറ്റത്തിനിടയാക്കിയേക്കുമെന്നും പ്രധാനമന്ത്രി പറഞ്ഞു. വിവിധ സംസ്ഥാനങ്ങളിലായി 60 ലക്ഷം ഹെക്ടറില് ഇക്കുറി നെല്കൃഷി മുടങ്ങിയതായാണ് കണക്കാക്കപ്പെടുന്നത്. നിത്യോപയോഗവസ്തുക്കളുടെ വിലക്കയറ്റംകൊണ്ട് ജനങ്ങള് വലയാന്തുടങ്ങിയിട്ട് മാസങ്ങളായി. അതിനിയും രൂക്ഷമായാലുള്ള സ്ഥിതി ഊഹിക്കാവുന്നതേയുള്ളു. പൂഴ്ത്തിവെപ്പുകാര്ക്കും കരിഞ്ചന്തക്കാര്ക്കുമെതിരെ കര്ശനനടപടിയെടുക്കണമെന്നും ഇക്കാര്യത്തില് കേന്ദ്രത്തിനും സംസ്ഥാനങ്ങള്ക്കുമിടയില് കൂടുതല് ഏകോപനം വേണമെന്നും പ്രധാനമന്ത്രി ആവശ്യപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. ഭക്ഷ്യധാന്യങ്ങള്ക്ക് ക്ഷാമമുണ്ടാകുമ്പോള് പരമാവധി മുതലെടുക്കാന് പൂഴ്ത്തിവെപ്പുകാരും കരിഞ്ചന്തക്കാരും ശ്രമിക്കുക സ്വാഭാവികമാണ്. അധികൃതര് ഉറ്റുശ്രമിച്ചാലേ അവരെ മുഴുവന് നിയമത്തിനുമുന്നില് കൊണ്ടുവരാനാകൂ.
ജനങ്ങള്ക്ക് അവശ്യവസ്തുക്കള് ന്യായവിലയ്ക്ക് ലഭ്യമാക്കാന് അധികൃതര്ക്കു കഴിയണം. പൊതുവിതരണസമ്പ്രദായം ശക്തമാക്കലാണ് അതിനുള്ള ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ മാര്ഗം. ഇക്കാര്യത്തില് താരതമ്യേന മെച്ചപ്പെട്ട നേട്ടം കൈവരിക്കാന് കഴിഞ്ഞിട്ടുള്ള സംസ്ഥാനമാണ് കേരളം. എന്നാല്, കേന്ദ്രസര്ക്കാരിന്റെ ചില നയങ്ങളും നടപടികളും പൊതുവിതരണസമ്പ്രദായത്തെ ബാധിക്കുന്നുണ്ട്. വിലക്കയറ്റം രൂക്ഷമായിരിക്കുന്ന സാഹചര്യത്തില് അത് ശക്തമാക്കേണ്ടതിന്റെ പ്രാധാന്യം കേന്ദ്രം മനസ്സിലാക്കിയത് സ്വാഗതാര്ഹമാണ്. ഇക്കാര്യത്തിലും കേന്ദ്ര, സംസ്ഥാനങ്ങള് ക്കിടയില് കൂടുതല് ഏകോപനം വേണമെന്നാണ് പ്രധാനമന്ത്രി പറഞ്ഞിരിക്കുന്നത്. ഓരോ സംസ്ഥാനത്തെയും സ്ഥിതി മനസ്സിലാക്കി, ഭക്ഷ്യധാന്യങ്ങള് അനുവദിക്കുന്നതിലുംമറ്റും കൂടുതല് ഉദാരമായ സമീപനം കേന്ദ്രം സ്വീകരിച്ചാലേ പൊതുവിതരണസംവിധാനം ശക്തവും വ്യാപകവുമാക്കാനാവൂ. വരള്ച്ച നേരിടാന് ഇതുവരെ ഒരു സംസ്ഥാനവും സഹായംതേടിയിട്ടില്ലെന്നും ഭക്ഷ്യധാന്യവിളവ് വര്ധിപ്പിക്കാനുള്ള പല ഫണ്ടുകളും ചില സംസ്ഥാനങ്ങള് ഉപയോഗിച്ചിട്ടില്ലെന്നും പ്രധാനമന്ത്രി അറിയിച്ചു. ഇത്തരം വീഴ്ചകള് ഒഴിവാക്കുകതന്നെ വേണം. കാലവര്ഷം നാശംവിതച്ച കേരളം മതിയായ കേന്ദ്രസഹായം കിട്ടാന് കാത്തിരിക്കുകയാണ്. പ്രകൃതിദുരന്തങ്ങള് നേരിടാന് സഹായം നല്കുന്നതിന് നിശ്ചയിച്ചിട്ടുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങളില് കേന്ദ്രം ഉറച്ചുനിന്നാല് കേരളത്തിനു വേണ്ടത്ര സഹായംകിട്ടാതെവരും.
ഭൂപ്രകൃതിയുടെയും കാലാവസ്ഥയുടെയും സവിശേഷതകള്കാരണം, വിവിധ സംസ്ഥാനങ്ങളിലുണ്ടാകുന്ന കെടുതികളും കാര്ഷികമേഖലയില് അതുണ്ടാക്കുന്ന പ്രശ്നങ്ങളും വ്യത്യസ്തങ്ങളാണ്. ആനിലയ്ക്ക്, കെടുതികള്ക്കു സഹായം അനുവദിക്കുന്നകാര്യത്തിലും ഓരോ സംസ്ഥാനത്തെയും സാഹചര്യത്തിനനുസരിച്ച് മാനദണ്ഡങ്ങളില് മാറ്റംവരുത്താന് കേന്ദ്രം തയ്യാറായേ മതിയാകൂ. ഭക്ഷ്യധാന്യസംഭരണംകാരണം ആവശ്യത്തിന് കരുതല്ശേഖരമുണ്ടെന്നാണ് പ്രധാനമന്ത്രി പറഞ്ഞത്. എന്നാല്, വരള്ച്ചയും മറ്റ് കെടുതികളും രൂക്ഷമായാല് അത് ഭക്ഷ്യസുരക്ഷയെ ബാധിക്കും. ഇത്തവണ കേന്ദ്രബജറ്റില് കാര്ഷികവായ്പാനുകൂല്യങ്ങള് വര്ധിപ്പിച്ചിരുന്നു. കാര്ഷികോത്പാദനം കൂട്ടുന്നതിന് സര്ക്കാര്തലത്തിലുള്ള ബൃഹല്പദ്ധതികളും ആവശ്യമാണ്. വരള്ച്ചമൂലം മിക്ക വര്ഷവും വന്കൃഷിനാശമുണ്ടാകുന്നത് ജലസേചനസൗകര്യങ്ങളുടെ അപര്യാപ്തതയിലേക്കാണ് വിരല്ചൂണ്ടുന്നത്. ഭക്ഷ്യസുരക്ഷയ്ക്ക് ഇറക്കുമതിയെ ആശ്രയിക്കേണ്ടിവന്നാല് അത് മറ്റു പല പ്രശ്നങ്ങള്ക്കുമിടയാക്കും. കൃഷി രാജ്യത്തെ വലിയൊരുവിഭാഗം ജനങ്ങളുടെ ഉപജീവനമാര്ഗമായതിനാല് സ്വാശ്രയത്വത്തിലൂടെയുള്ള ഭക്ഷ്യസുരക്ഷയാണ് ഇന്ത്യക്കാവശ്യം. കാര്ഷികരംഗത്തെ സാധ്യതകള് മുഴുവനും കര്ഷകരുടെ സ്ഥിതി മെച്ചപ്പെടുത്താനുതകുംവിധം പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നതിനും കേന്ദ്ര, സംസ്ഥാനസര്ക്കാരുകളുടെ ഏകോപിതശ്രമം ഉണ്ടാകണം.
സ്വാശ്രയരംഗത്തെ പ്രതികൂലഫലങ്ങള്
സ്വാശ്രയരംഗത്തെ വില്ലന്മാര് ക്രൈസ്തവസഭകളുള്പ്പെടെയുള്ള സമുദായശക്തികളാണെന്ന് കുറ്റപ്പെടുത്തുമ്പോള് ഈ രംഗത്ത് ഇപ്പോള് ഗുരുതരമായിരിക്കുന്ന പ്രതികൂലഫലങ്ങള് സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടത് 'മാര്ക്സിസ്റ്റ് വിപ്ലവസഭ'യുടെ പ്രവര്ത്തനഫലമായാണെന്ന യാഥാര്ഥ്യം വിസ്മരിക്കപ്പെടരുത്
ഡോ. അജിതന് മേനോത്ത്
കേരളത്തിലെ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസരംഗം ഗുരുതരമായ ഒരു പ്രതിസന്ധിയെ അഭിമുഖീകരിക്കുകയാണ്. ഇതില് ഒരു പ്രതിനായകന്റെ റോളാണ് സ്വാശ്രയ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങള്ക്കുള്ളത്, അഥവാ നാം കല്പിച്ചുനല്കുന്നത്. ലാഭത്തിലധിഷ്ഠിതമായ ഒരു കച്ചവടരംഗമായി നാമതിനെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നു. അതേസമയം ഈ കച്ചവടത്തില് നാം പങ്കാളികളുമാകുന്നു.
കേരളത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസരംഗം നിയന്ത്രിക്കുന്നതില് സമുദായശക്തികള്ക്ക് സ്വാധീനമുണ്ട്. ഒരുനൂറ്റാണ്ട് കഴിഞ്ഞാലും ഈ അവസ്ഥയ്ക്ക് മാറ്റമുണ്ടാകുമെന്ന് തോന്നുന്നില്ല. ഈ മേഖലയില് ക്രൈസ്തവസഭകള്ക്ക് ലേശം മുന്തൂക്കവുമുണ്ട്. എന്നാല്, ക്രൈസ്തവസഭകളുടെ മേല്ക്കോയ്മ തീവ്രവാദത്തേക്കാള് ഭയാനകമായ ഭീകരതയായി ചിത്രീകരിച്ചുകൊണ്ടുള്ള കെ. അരവിന്ദാക്ഷന്റെ ലേഖനം (ഇത് നമ്മുടെ വിധി -മാതൃഭൂമി, ആഗസ്ത് 8) സങ്കുചിതമായ ഒരു വിലയിരുത്തലാണ്. ''മാര്ക്സിസ്റ്റു വിപ്ലവസഭയേക്കാള് എത്രയോ മടങ്ങ് ശക്തമാണ് ക്രൈസ്തവസഭകള്'' എന്ന ലേഖകന്റെ നിരീക്ഷണം ഇടതുപക്ഷഫാസിസ്റ്റ് സമീപനത്തെ ലഘൂകരിച്ചുകാണുന്നതിനുള്ള തന്ത്രമാണ്. അധികാരകേന്ദ്രീകരണം സമുദായശക്തികളിലേക്കു ചാര്ത്തിക്കൊടുത്ത് ഇടതുപക്ഷ ഭരണവൈകല്യങ്ങളെ വെള്ളപൂശുന്നതിനുള്ള ഗൂഢതന്ത്രമാണോ ഇതെന്ന് സംശയിക്കണം.
സ്വാശ്രയരംഗത്തെ വില്ലന്മാര് ക്രൈസ്തവസഭകളുള്പ്പെടെയുള്ള സമുദായശക്തികളാണെന്ന് കുറ്റപ്പെടുത്തുമ്പോള് ഈ രംഗത്ത് ഇപ്പോള് ഗുരുതരമായിരിക്കുന്ന പ്രതികൂലഫലങ്ങള് സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടത് 'മാര്ക്സിസ്റ്റ് വിപ്ലവസഭ'യുടെ പ്രവര്ത്തനഫലമായാണെന്ന യാഥാര്ഥ്യം വിസ്മരിക്കപ്പെടരുത്. ഇടതുപക്ഷഭരണകൂടം അധികാരത്തിലേറിയപ്പോള് ആദ്യ അജന്ഡയായി സ്വീകരിച്ചത് സ്വാശ്രയസ്ഥാപനങ്ങളുടെ നിയന്ത്രണമാണ്. ഇതിനായി ഏകപക്ഷീയമായ രാഷ്ട്രീയതീരുമാനം മാത്രമായിരുന്നു സര്ക്കാരിന്റെ കൈമുതല്. നിയമവിദഗ്ധരുടെ ഉപദേശം കൂടാതെയുള്ള നിയമനിര്മാണനടപടികളും തീരുമാനങ്ങളും എസ്.എഫ്.ഐ. ഉള്പ്പെടെയുള്ള വിദ്യാര്ഥിസംഘടനകളുടെ അക്രമസമരങ്ങളുമാണ് പ്രശ്നം വഷളാക്കിയത്. മാനേജ്മെന്റുകളുടെ അധികാരത്തില് കൈകടത്താനുള്ള സര്ക്കാരിന്റെ ശ്രമവും വിദ്യാര്ഥിസംഘടനയുടെ അടിച്ചുപൊളിസമരവും 'മാര്ക്സിസ്റ്റ് വിപ്ലവ'മായി അരങ്ങേറിയപ്പോള് സ്വാശ്രയരംഗത്ത് വിപരീതഫലങ്ങള് സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുകയായിരുന്നു. പ്രതികൂലാവസ്ഥയില് നിയമസംരക്ഷണം നേടിക്കൊണ്ട് സ്വന്തം കരുത്ത് വര്ധിപ്പിക്കാന് മാനേജ്മെന്റുകള്ക്ക് അവസരം ലഭിക്കുകയാണുണ്ടായത്.
ഭരണപക്ഷത്തുനിന്നുപോലും സര്ക്കാരിന്റെ സ്വാശ്രയനയത്തിന് തിരിച്ചടിയുണ്ടായത് ഈ സാഹചര്യത്തിലാണ്. 50:50 എന്ന ആന്റണി സര്ക്കാരിന്റെ സമീപനം തകിടംമറിയാനിടയായതും ഈ നയവൈകല്യം മൂലമാണ്.
സ്വാശ്രയ വിദ്യാഭ്യാസമേഖലയിലെ ലാഭക്കൊതി ഒരു യാഥാര്ഥ്യം തന്നെയാണ്. മുതല്മുടക്കിനുള്ള ലാഭം പ്രതീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നത് സ്വാഭാവികം മാത്രം. ഇതില് സമുദായഭേദം കല്പിക്കാനാവില്ല. ലാഭതാത്പര്യത്തിനിടയില് മാനേജ്മെന്റുകള്ക്ക് സ്വസമുദായതാത്പര്യം പോലും സംരക്ഷിക്കാനാകുമോ എന്ന് സംശയമുണ്ട്. കാരണം പണത്തിന് ജാതിയും മതവുമില്ലല്ലോ. ഏതു സമുദായത്തിലെയും ദരിദ്രവിഭാഗത്തിന് ആശ്രയം റഗുലര് കോളേജുകളും സ്വാശ്രയമേഖലയിലെ മെറിറ്റ് സീറ്റുകളുമാണ്. 50:50 എന്ന അനുപാതം നിലനിര്ത്താനായില്ലെങ്കിലും ഇത് മറികടക്കാന് കൂടുതല് സ്വാശ്രയസ്ഥാപനങ്ങള് പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ച് മെറിറ്റ് സീറ്റുകളുടെ ആകെ ലഭ്യത വര്ധിപ്പിക്കാനാകും. ഇതുവഴി ഈ മേഖലയില് മത്സരക്ഷമത വര്ധിപ്പിച്ച് ഫീസ്നിരക്കില് അനിവാര്യമായ പരോക്ഷനിയന്ത്രണം കൊണ്ടുവരാനാകും.
എയ്ഡഡ് സ്കൂള്-കോളേജ് അധ്യാപകനിയമനങ്ങള് പി.എസ്.സി.ക്കു വിടണമെന്ന ലേഖകന്റെ വാദം പ്രായോഗികമല്ല. ചരിത്രപരവും സാമൂഹികവുമായ ചില പ്രശ്നങ്ങള് ഇതില് അന്തര്ലീനമായിട്ടുണ്ട്. സര്ക്കാര് നേരിട്ട് ശമ്പളം നല്കുന്ന സാഹചര്യത്തില് നിലവിലുള്ള സര്ക്കാര്നിയന്ത്രണങ്ങള് അല്പ്പംകൂടി കര്ക്കശമാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ. യു.ജി.സി. സഹായമുള്ള കേന്ദ്രവിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതികള്പോലും വെള്ളംചേര്ത്താണ് സംസ്ഥാന സര്ക്കാര് ഇപ്പോള് നടപ്പാക്കിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. വിദ്യാഭ്യാസ ഗുണനിലവാരം, അധ്യാപകരുടെ ഗുണനിലവാരം വര്ധിപ്പിക്കല്, ശമ്പളസെ്കയില് , പെന്ഷന്പ്രായം, സേവനവ്യവസ്ഥകള് എന്നിവയില് കോളേജ് വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്ത് ദേശീയസമീപനവും ഏകോപനവും പാലിക്കാന് സംസ്ഥാന സര്ക്കാരിന് ഇതുവരെ സാധിച്ചിട്ടില്ല.
നിലവിലുള്ള എല്ലാ അണ് എയ്ഡഡ് സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും അംഗീകാരം റദ്ദാക്കുക എന്ന നിര്ദേശം യുക്തിക്കു നിരക്കുന്നതല്ല. വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്തെ ദേശസാത്കരണം ഒരു പാഴ്ക്കിനാവാണെന്ന് ആര്ക്കാണറിയാത്തത്.
നിലവിലുള്ള സാഹചര്യത്തില് സ്വീകരിക്കപ്പെടേണ്ട ചില പ്രായോഗിക നിര്ദേശങ്ങള് താഴെ ചേര്ക്കുന്നു.
ഒന്ന്: നിയമവിദഗ്ധരുടെ സഹായത്തോടെ നിലവിലുള്ള സ്വാശ്രയനിയമം സമഗ്രമായി പരിഷ്കരിക്കുക.
രണ്ട്: സ്വാശ്രയമേഖലയില് മത്സരക്ഷമത വളര്ത്തുക, കൂടുതല് സ്വാശ്രയസ്ഥാപനങ്ങള് സ്ഥാപിച്ച് മെറിറ്റ് സീറ്റുകളുടെ ലഭ്യത വര്ധിപ്പിക്കുകയും ഫീസ്നിരക്കുകള് കുറയ്ക്കുകയും വേണം. ഇപ്പോള് മെറിറ്റ് സീറ്റില് സര്ക്കാര് ഫീസ് അല്പ്പം കുറച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിലും ഇതിന്റെ പ്രയോജനം കൂടുതല്പേര്ക്ക് ലഭ്യമാകണമെങ്കില് മേല്പ്പറഞ്ഞ സമീപനം ആവശ്യമാണ്.
മൂന്ന്:പുതുതായി എന്.ഒ.സി. നല്കുമ്പോള് സര്ക്കാര് സമര്ഥമായി ഇടപെട്ട് സൂക്ഷ്മമായ നിയന്ത്രണവ്യവസ്ഥകള് ഉള്പ്പെടുത്തുക.
നാല് : വിദ്യാര്ഥിപ്രവേശനത്തില് നിലവിലുള്ള മിനിമം മാര്ക്ക് ഉയര്ത്തിനിശ്ചയിക്കുക. ചുരുങ്ങിയത് 60 ശതമാനം മാര്ക്കെങ്കിലുമായി ഇത് ഉയര്ത്തണം.
സ്വാശ്രയസ്ഥാപനങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കുവാനുള്ള ഉത്തരവാദിത്വം സര്ക്കാരിനു മാത്രമല്ല ഉള്ളത്. സ്വന്തം വഴി തിരഞ്ഞെടുക്കുവാനുള്ള അവകാശം പൊതുജനങ്ങള്ക്കുമുണ്ട്. ഏതു വിധേനയും ഡോക്ടറും എന്ജിനീയറുമാകണമെന്നുള്ള നിര്ബന്ധബുദ്ധി അര്ഹതയില്ലാത്തവര് ഉപേക്ഷിക്കണം. സ്വന്തം അര്ഹതയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില് പ്രൊഫഷണല് വിദ്യാഭ്യാസം തിരഞ്ഞെടുക്കാന് നാം തയ്യാറാവണം. പ്ലസ്ടുവിന് മുഖ്യവിഷയങ്ങളില് 45 ശതമാനം മാര്ക്കുപോലും ലഭിക്കാത്തവര് മുന്കൂറായി സ്വാശ്രയ എന്ജിനീയറിങ് സ്ഥാപനങ്ങളിലും മറ്റും പണമടച്ച് സീറ്റ് ഉറപ്പാക്കുന്ന ഏര്പ്പാട് ഒഴിവാക്കണം. ആഗോളീകരണകാലത്തെ തൊഴില്ലഭ്യതയുടെ വ്യാപ്തിയും സാധ്യതകളും മനസ്സിലാക്കി സ്വയം തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നടത്താനുള്ള ആര്ജവം ഓരോരുത്തരും സ്വീകരിക്കണം. സ്വാശ്രയസ്ഥാപനങ്ങളെയും സമുദായമേധാവികളെയും നിയന്ത്രിക്കുവാന് ഉപഭോക്താക്കളുടെ സ്വയംനിര്ണയാവകാശത്തിനും മുഖ്യപങ്കുണ്ട്.
ഡോ. അജിതന് മേനോത്ത്
കേരളത്തിലെ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസരംഗം ഗുരുതരമായ ഒരു പ്രതിസന്ധിയെ അഭിമുഖീകരിക്കുകയാണ്. ഇതില് ഒരു പ്രതിനായകന്റെ റോളാണ് സ്വാശ്രയ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങള്ക്കുള്ളത്, അഥവാ നാം കല്പിച്ചുനല്കുന്നത്. ലാഭത്തിലധിഷ്ഠിതമായ ഒരു കച്ചവടരംഗമായി നാമതിനെ കുറ്റപ്പെടുത്തുന്നു. അതേസമയം ഈ കച്ചവടത്തില് നാം പങ്കാളികളുമാകുന്നു.
കേരളത്തിലെ വിദ്യാഭ്യാസരംഗം നിയന്ത്രിക്കുന്നതില് സമുദായശക്തികള്ക്ക് സ്വാധീനമുണ്ട്. ഒരുനൂറ്റാണ്ട് കഴിഞ്ഞാലും ഈ അവസ്ഥയ്ക്ക് മാറ്റമുണ്ടാകുമെന്ന് തോന്നുന്നില്ല. ഈ മേഖലയില് ക്രൈസ്തവസഭകള്ക്ക് ലേശം മുന്തൂക്കവുമുണ്ട്. എന്നാല്, ക്രൈസ്തവസഭകളുടെ മേല്ക്കോയ്മ തീവ്രവാദത്തേക്കാള് ഭയാനകമായ ഭീകരതയായി ചിത്രീകരിച്ചുകൊണ്ടുള്ള കെ. അരവിന്ദാക്ഷന്റെ ലേഖനം (ഇത് നമ്മുടെ വിധി -മാതൃഭൂമി, ആഗസ്ത് 8) സങ്കുചിതമായ ഒരു വിലയിരുത്തലാണ്. ''മാര്ക്സിസ്റ്റു വിപ്ലവസഭയേക്കാള് എത്രയോ മടങ്ങ് ശക്തമാണ് ക്രൈസ്തവസഭകള്'' എന്ന ലേഖകന്റെ നിരീക്ഷണം ഇടതുപക്ഷഫാസിസ്റ്റ് സമീപനത്തെ ലഘൂകരിച്ചുകാണുന്നതിനുള്ള തന്ത്രമാണ്. അധികാരകേന്ദ്രീകരണം സമുദായശക്തികളിലേക്കു ചാര്ത്തിക്കൊടുത്ത് ഇടതുപക്ഷ ഭരണവൈകല്യങ്ങളെ വെള്ളപൂശുന്നതിനുള്ള ഗൂഢതന്ത്രമാണോ ഇതെന്ന് സംശയിക്കണം.
സ്വാശ്രയരംഗത്തെ വില്ലന്മാര് ക്രൈസ്തവസഭകളുള്പ്പെടെയുള്ള സമുദായശക്തികളാണെന്ന് കുറ്റപ്പെടുത്തുമ്പോള് ഈ രംഗത്ത് ഇപ്പോള് ഗുരുതരമായിരിക്കുന്ന പ്രതികൂലഫലങ്ങള് സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടത് 'മാര്ക്സിസ്റ്റ് വിപ്ലവസഭ'യുടെ പ്രവര്ത്തനഫലമായാണെന്ന യാഥാര്ഥ്യം വിസ്മരിക്കപ്പെടരുത്. ഇടതുപക്ഷഭരണകൂടം അധികാരത്തിലേറിയപ്പോള് ആദ്യ അജന്ഡയായി സ്വീകരിച്ചത് സ്വാശ്രയസ്ഥാപനങ്ങളുടെ നിയന്ത്രണമാണ്. ഇതിനായി ഏകപക്ഷീയമായ രാഷ്ട്രീയതീരുമാനം മാത്രമായിരുന്നു സര്ക്കാരിന്റെ കൈമുതല്. നിയമവിദഗ്ധരുടെ ഉപദേശം കൂടാതെയുള്ള നിയമനിര്മാണനടപടികളും തീരുമാനങ്ങളും എസ്.എഫ്.ഐ. ഉള്പ്പെടെയുള്ള വിദ്യാര്ഥിസംഘടനകളുടെ അക്രമസമരങ്ങളുമാണ് പ്രശ്നം വഷളാക്കിയത്. മാനേജ്മെന്റുകളുടെ അധികാരത്തില് കൈകടത്താനുള്ള സര്ക്കാരിന്റെ ശ്രമവും വിദ്യാര്ഥിസംഘടനയുടെ അടിച്ചുപൊളിസമരവും 'മാര്ക്സിസ്റ്റ് വിപ്ലവ'മായി അരങ്ങേറിയപ്പോള് സ്വാശ്രയരംഗത്ത് വിപരീതഫലങ്ങള് സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുകയായിരുന്നു. പ്രതികൂലാവസ്ഥയില് നിയമസംരക്ഷണം നേടിക്കൊണ്ട് സ്വന്തം കരുത്ത് വര്ധിപ്പിക്കാന് മാനേജ്മെന്റുകള്ക്ക് അവസരം ലഭിക്കുകയാണുണ്ടായത്.
ഭരണപക്ഷത്തുനിന്നുപോലും സര്ക്കാരിന്റെ സ്വാശ്രയനയത്തിന് തിരിച്ചടിയുണ്ടായത് ഈ സാഹചര്യത്തിലാണ്. 50:50 എന്ന ആന്റണി സര്ക്കാരിന്റെ സമീപനം തകിടംമറിയാനിടയായതും ഈ നയവൈകല്യം മൂലമാണ്.
സ്വാശ്രയ വിദ്യാഭ്യാസമേഖലയിലെ ലാഭക്കൊതി ഒരു യാഥാര്ഥ്യം തന്നെയാണ്. മുതല്മുടക്കിനുള്ള ലാഭം പ്രതീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നത് സ്വാഭാവികം മാത്രം. ഇതില് സമുദായഭേദം കല്പിക്കാനാവില്ല. ലാഭതാത്പര്യത്തിനിടയില് മാനേജ്മെന്റുകള്ക്ക് സ്വസമുദായതാത്പര്യം പോലും സംരക്ഷിക്കാനാകുമോ എന്ന് സംശയമുണ്ട്. കാരണം പണത്തിന് ജാതിയും മതവുമില്ലല്ലോ. ഏതു സമുദായത്തിലെയും ദരിദ്രവിഭാഗത്തിന് ആശ്രയം റഗുലര് കോളേജുകളും സ്വാശ്രയമേഖലയിലെ മെറിറ്റ് സീറ്റുകളുമാണ്. 50:50 എന്ന അനുപാതം നിലനിര്ത്താനായില്ലെങ്കിലും ഇത് മറികടക്കാന് കൂടുതല് സ്വാശ്രയസ്ഥാപനങ്ങള് പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ച് മെറിറ്റ് സീറ്റുകളുടെ ആകെ ലഭ്യത വര്ധിപ്പിക്കാനാകും. ഇതുവഴി ഈ മേഖലയില് മത്സരക്ഷമത വര്ധിപ്പിച്ച് ഫീസ്നിരക്കില് അനിവാര്യമായ പരോക്ഷനിയന്ത്രണം കൊണ്ടുവരാനാകും.
എയ്ഡഡ് സ്കൂള്-കോളേജ് അധ്യാപകനിയമനങ്ങള് പി.എസ്.സി.ക്കു വിടണമെന്ന ലേഖകന്റെ വാദം പ്രായോഗികമല്ല. ചരിത്രപരവും സാമൂഹികവുമായ ചില പ്രശ്നങ്ങള് ഇതില് അന്തര്ലീനമായിട്ടുണ്ട്. സര്ക്കാര് നേരിട്ട് ശമ്പളം നല്കുന്ന സാഹചര്യത്തില് നിലവിലുള്ള സര്ക്കാര്നിയന്ത്രണങ്ങള് അല്പ്പംകൂടി കര്ക്കശമാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ. യു.ജി.സി. സഹായമുള്ള കേന്ദ്രവിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതികള്പോലും വെള്ളംചേര്ത്താണ് സംസ്ഥാന സര്ക്കാര് ഇപ്പോള് നടപ്പാക്കിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. വിദ്യാഭ്യാസ ഗുണനിലവാരം, അധ്യാപകരുടെ ഗുണനിലവാരം വര്ധിപ്പിക്കല്, ശമ്പളസെ്കയില് , പെന്ഷന്പ്രായം, സേവനവ്യവസ്ഥകള് എന്നിവയില് കോളേജ് വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്ത് ദേശീയസമീപനവും ഏകോപനവും പാലിക്കാന് സംസ്ഥാന സര്ക്കാരിന് ഇതുവരെ സാധിച്ചിട്ടില്ല.
നിലവിലുള്ള എല്ലാ അണ് എയ്ഡഡ് സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും അംഗീകാരം റദ്ദാക്കുക എന്ന നിര്ദേശം യുക്തിക്കു നിരക്കുന്നതല്ല. വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്തെ ദേശസാത്കരണം ഒരു പാഴ്ക്കിനാവാണെന്ന് ആര്ക്കാണറിയാത്തത്.
നിലവിലുള്ള സാഹചര്യത്തില് സ്വീകരിക്കപ്പെടേണ്ട ചില പ്രായോഗിക നിര്ദേശങ്ങള് താഴെ ചേര്ക്കുന്നു.
ഒന്ന്: നിയമവിദഗ്ധരുടെ സഹായത്തോടെ നിലവിലുള്ള സ്വാശ്രയനിയമം സമഗ്രമായി പരിഷ്കരിക്കുക.
രണ്ട്: സ്വാശ്രയമേഖലയില് മത്സരക്ഷമത വളര്ത്തുക, കൂടുതല് സ്വാശ്രയസ്ഥാപനങ്ങള് സ്ഥാപിച്ച് മെറിറ്റ് സീറ്റുകളുടെ ലഭ്യത വര്ധിപ്പിക്കുകയും ഫീസ്നിരക്കുകള് കുറയ്ക്കുകയും വേണം. ഇപ്പോള് മെറിറ്റ് സീറ്റില് സര്ക്കാര് ഫീസ് അല്പ്പം കുറച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിലും ഇതിന്റെ പ്രയോജനം കൂടുതല്പേര്ക്ക് ലഭ്യമാകണമെങ്കില് മേല്പ്പറഞ്ഞ സമീപനം ആവശ്യമാണ്.
മൂന്ന്:പുതുതായി എന്.ഒ.സി. നല്കുമ്പോള് സര്ക്കാര് സമര്ഥമായി ഇടപെട്ട് സൂക്ഷ്മമായ നിയന്ത്രണവ്യവസ്ഥകള് ഉള്പ്പെടുത്തുക.
നാല് : വിദ്യാര്ഥിപ്രവേശനത്തില് നിലവിലുള്ള മിനിമം മാര്ക്ക് ഉയര്ത്തിനിശ്ചയിക്കുക. ചുരുങ്ങിയത് 60 ശതമാനം മാര്ക്കെങ്കിലുമായി ഇത് ഉയര്ത്തണം.
സ്വാശ്രയസ്ഥാപനങ്ങളെ നിയന്ത്രിക്കുവാനുള്ള ഉത്തരവാദിത്വം സര്ക്കാരിനു മാത്രമല്ല ഉള്ളത്. സ്വന്തം വഴി തിരഞ്ഞെടുക്കുവാനുള്ള അവകാശം പൊതുജനങ്ങള്ക്കുമുണ്ട്. ഏതു വിധേനയും ഡോക്ടറും എന്ജിനീയറുമാകണമെന്നുള്ള നിര്ബന്ധബുദ്ധി അര്ഹതയില്ലാത്തവര് ഉപേക്ഷിക്കണം. സ്വന്തം അര്ഹതയുടെ അടിസ്ഥാനത്തില് പ്രൊഫഷണല് വിദ്യാഭ്യാസം തിരഞ്ഞെടുക്കാന് നാം തയ്യാറാവണം. പ്ലസ്ടുവിന് മുഖ്യവിഷയങ്ങളില് 45 ശതമാനം മാര്ക്കുപോലും ലഭിക്കാത്തവര് മുന്കൂറായി സ്വാശ്രയ എന്ജിനീയറിങ് സ്ഥാപനങ്ങളിലും മറ്റും പണമടച്ച് സീറ്റ് ഉറപ്പാക്കുന്ന ഏര്പ്പാട് ഒഴിവാക്കണം. ആഗോളീകരണകാലത്തെ തൊഴില്ലഭ്യതയുടെ വ്യാപ്തിയും സാധ്യതകളും മനസ്സിലാക്കി സ്വയം തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നടത്താനുള്ള ആര്ജവം ഓരോരുത്തരും സ്വീകരിക്കണം. സ്വാശ്രയസ്ഥാപനങ്ങളെയും സമുദായമേധാവികളെയും നിയന്ത്രിക്കുവാന് ഉപഭോക്താക്കളുടെ സ്വയംനിര്ണയാവകാശത്തിനും മുഖ്യപങ്കുണ്ട്.
Monday, August 3, 2009
ശിഹാബ്തങ്ങളുടെ ജീവിതം നന്മയുടെ സൗരഭ്യം
മധുരം, സൗമ്യം,ദീപ്തം
പാണക്കാട് സയ്യിദ് മുഹമ്മദലി ശിഹാബ്തങ്ങളുടെ ജീവിതം ധന്യമാണ്. രാഷ്ട്രീയത്തിനും ആത്മീയതയ്ക്കും, സേവനത്തിലും മാനവികതയിലും അധിഷ്ഠിതമായ മറുപുറമുണ്ടെന്ന് സ്വന്തം ജീവിതത്തിലൂടെ അദ്ദേഹം കാണിച്ചുതന്നു. നന്മകള്ക്കായി പ്രവര്ത്തിക്കുകയും പ്രചാരണം നടത്തുകയുംചെയ്താണ് തങ്ങള് ജനമനസ്സുകള് കീഴടക്കിയത്. മുസ്ലിംലീഗിന്റെ അമരക്കാരനും മുസ്ലിങ്ങളുടെ ആത്മീയനേതാവുമായ അദ്ദേഹം ജനങ്ങളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം സ്നേഹത്തിന്റെയും സമഭാവനയുടെയും മതസാഹോദര്യത്തിന്റെയും പ്രതീകമായി. പാര്ട്ടിയെയും സമുദായത്തെയും നേര്വഴിക്കു നയിക്കുന്നതില് ശിഹാ ബ്തങ്ങള് കാണിച്ച അര്പ്പണബോധം എല്ലാനിലയ്ക്കും മാതൃകാപരമാണ്. മതപഠനവും ലോകപരിചയവും അന്യരുടെ വിഷമതകള് ഉള്ക്കൊള്ളാനുള്ള കഴിവും അദ്ദേഹത്തെ അമൂല്യമായ ഒരു പൈതൃകത്തിലെ തിളങ്ങുന്ന കണ്ണിയാക്കി.
മുസ്ലിംലീഗ് നേതാവെന്നനിലയില് പാര്ട്ടിയുടെയും ഐക്യജനാധിപത്യമുന്നണിയുടെയും കെട്ടുറപ്പിനുവേണ്ടി നിലകൊണ്ട തങ്ങള്ക്ക് സേവനത്തിന്റെ കാര്യത്തില് പാര്ട്ടി, മതഭിന്നതകള് തടസ്സമായില്ല. ഉറച്ച മതവിശ്വാസിയായിരുന്ന അദ്ദേഹം മതസൗഹാര്ദത്തിന്റെയുംസാഹോദര്യത്തിന്റെയും ധീരപ്രചാരകനായി. മതദര്ശനത്തിന്റെ അന്തസ്സത്ത ഉള്ക്കൊണ്ട ആ മനുഷ്യസ്നേഹിക്ക് ഒരുമയുടെ വഴിയിലൂടെയേ സഞ്ചരിക്കാനാവുമായിരുന്നുള്ളു. വിവിധ മതാനുയായികള്ക്കിടയില് സ്പര്ധയല്ല, സൗഹാര്ദപൂര്വമായ സമ്പര്ക്കമാണ് വേണ്ടതെന്നും മതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശരിയായ ജ്ഞാനം വിഭിന്നമതങ്ങള്ക്കിടയിലുള്ള മതില്ക്കെട്ടുകള് പൊളിച്ചുനീക്കുമെന്നുമുള്ള ഗാന്ധിജിയുടെ വാക്കുകള് അനുസ്മരിപ്പിക്കുന്നതാണ് ഇക്കാര്യത്തില് തങ്ങള് കാണിച്ച മാതൃക. മതനിരപേക്ഷഇന്ത്യയുടെ മനസ്സിനു മുറിവേല്പിച്ചുകൊണ്ട് ബാബറിമസ്ജിദ് തകര്ക്കപ്പെട്ടപ്പോള് എന്താണുചെയ്യേണ്ടതെന്ന കാര്യത്തില് മുസ്ലിങ്ങളുടെ ഈ ആത്മീയനേതാവിനു തെല്ലും സംശയമുണ്ടായില്ല. ആ സംഭവത്തിലുള്ള നടുക്കവും ദുഃഖവും പ്രതിഷേധവും ഒരിടത്തും അക്രമമായി പുറത്തുവരരുതെന്നാണ് ആ ധീരചിത്തന് ആഹ്വാനംചെയ്തത്.
സ്പര്ധയും അക്രമവും ശക്തിയുടെയല്ല, മറിച്ച് ദൗര്ബല്യത്തിന്റെ പ്രകടനമാണെന്നറിയാമായിരുന്ന ശിഹാബ് തങ്ങള്, സംയമനം പാലിക്കണമെന്ന് പറഞ്ഞപ്പോള് അതിനു ഫലമുണ്ടായി. സാമുദായികമൈത്രിയോടും സമാധാനത്തോടും തങ്ങള്ക്കുള്ള പ്രതിബദ്ധതയ്ക്കും അദ്ദേഹത്തില് അനുയായികള് അര്പ്പിച്ച വിശ്വാസത്തിനും തെളിവായിരുന്നു അത്. ഛിദ്രശക്തികളുടെ വെല്ലുവിളികളില്നിന്ന് കേരളത്തിനു സംരക്ഷണം നല്കുന്നത് സാമുദായികസൗഹാര്ദമെന്ന കോട്ടയാണെന്ന് ശിഹാബ്തങ്ങള് മനസ്സിലാക്കിയിരുന്നു. അതിനു വിള്ളല്വീഴ്ത്താന് എവിടെനിന്നു ശ്രമമുണ്ടായാലും നേരിട്ട പാരമ്പര്യമാണ് അദ്ദേഹത്തിനുള്ളത്. അങ്ങാടിപ്പുറം തളിക്ഷേത്രത്തിന്റെ ഗോപുരവാതില് കത്തിനശിച്ചപ്പോഴും മാറാട് സംഭവമുണ്ടായപ്പോഴുമെല്ലാം മതസൗഹാര്ദത്തിന്റെ കാര്യത്തില് അദ്ദേഹം കാണിച്ച ആര്ജവം മലയാളികള് അനുഭവിച്ചറിഞ്ഞിട്ടുള്ളതാണ്. നിസ്സാരപ്രശ്നങ്ങള്ക്കുപോലും വര്ഗീയതയുടെ നിറംകൊടുക്കാനും അതിന്റെപേരില് സംഘര്ഷമുണ്ടാക്കാനും ശ്രമിക്കുന്നവര്ക്കെതിരെ കരുതിയിരിക്കാന് അദ്ദേഹം എല്ലാവരെയും ഓര്മിപ്പിച്ചുപോന്നു
നന്മയുടെ വഴിയിലൂടെമാത്രം അനുയായികളെ നയിക്കാന് എപ്പോഴും ശ്രദ്ധിച്ചിരുന്ന തങ്ങള് സര്വമതക്കാരുടെയും സ്നേഹാദരങ്ങള്ക്ക് പാത്രമായി. ശിഹാബ്തങ്ങള് വളരുന്തോറും അദ്ദേഹത്തിലെ നന്മയും വളരുകയായിരുന്നു. ത്യാഗം നേട്ടവും താഴ്മ അഭ്യുന്നതിയുമായിക്കണ്ട അദ്ദേഹം തന്റെ ജീവിതം ഒരു സേവനചരിതമാക്കി. പാണ്ഡിത്യവും പദവിയും ബഹുമതികളുമെല്ലാം അദ്ദേഹത്തെ ജനങ്ങളോട് കൂടുതല് അടുപ്പിക്കുകയാണു ചെയ്തത്. സാധാരണക്കാരെയും ഉന്നതരെയുമെല്ലാം അദ്ദേഹം ഒരേപോലെ കണ്ടു. ആ മനസ്സിന്റെ മഹത്ത്വമറിഞ്ഞ് കൊടപ്പനയ്ക്കല് തറവാട്ടിലെത്താറുള്ളവരില് വിവിധമതക്കാരും പാര്ട്ടിക്കാരും പ്രായക്കാരുമെല്ലാം ഉണ്ടായിരുന്നു. തേടിച്ചെന്നത് സഹായമായാലും സാന്ത്വനമായാലും ഉപദേശമായാലും അത് അവിടെനിന്ന് അവര്ക്കു ലഭിച്ചു. ആ വ്യക്തിത്വത്തിനുമുന്നില് എത്രയോ കേസുകള് തീര്പ്പായി, വൈരികള് സ്നേഹിതരായി, ആശയറ്റവര് പ്രത്യാശാഭരിതരായി. ജീവിതത്തിന്റെ പ്രതിസന്ധിഘട്ടങ്ങളില് എന്തുചെയ്യണമെന്നറിയാതെ പകച്ചുനിന്ന എത്രയോ പേര്ക്കാണ് ശിഹാബ്തങ്ങളുടെ വാക്കുകള് വഴിവിളക്കായത്. പരാതിക്കാരുടെയും മറ്റു പ്രശ്നങ്ങളാല് വലയുന്നവരുടെയും എണ്ണം എത്ര പെരുകിയാലും തങ്ങള്ക്കു വിഷമമില്ല. തന്നാല്കഴിയുന്ന സേവനങ്ങള് ഒരു നിയോഗംപോലെ അദ്ദേഹം അനുഷ്ഠിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു.
ഏതു മേഖലയിലായാലും സ്നേഹത്തിന്റെയും അനു രഞ്ജനത്തിന്റെയും വഴിയാണ് തങ്ങള് സ്വീകരിച്ചത്. അദ്ദേഹത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം എല്ലാവര്ക്കും ആഹ്ല്ളാദകരമായിരുന്നു. തങ്ങളുടെ വാക്കും പ്രവൃത്തിയും പെരുമാറ്റവും വിയോജിപ്പുള്ളവരെപ്പോലും അദ്ദേഹത്തിന്റെ മിത്രങ്ങളാക്കി. മതത്തിനും പാര്ട്ടിക്കുമപ്പുറത്തേക്ക് വളര്ന്ന്, ശിഹാബ്തങ്ങള് സര്വസമ്മതനായിത്തീര്ന്നതിന്റെ കാരണവും മറ്റൊന്നല്ല. നിറകുടം തുളുമ്പുകയില്ല എന്ന ചൊല്ല് അന്വര്ഥമാക്കുന്ന വ്യക്തിത്വമായിരുന്നു അദ്ദേഹത്തിന്േറത്. പറയേണ്ടതുമാത്രം, ഹൃദയത്തിന്റെ ഭാഷയില്, സാധാരണക്കാരുടെ ശൈലിയില്, മൃദുസ്വരത്തില് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. ഹൃദയവിശാലതയും പാണ്ഡിത്യവും ഔചിത്യവുമെല്ലാം സ്ഫുരിക്കുന്നതായിരുന്നു ആ വാക്കുകള്. അവ ശ്രോതാക്കളുടെ മനസ്സിലേക്കിറങ്ങിച്ചെന്നു. പൊതുജീവിതത്തില് ത്യാഗമനസ്ഥിതിയും എളിമയും വിശാലവീക്ഷണവുമെല്ലാം കുറഞ്ഞുവരുന്ന ഇക്കാലത്ത് ശിഹാബ്തങ്ങളെപ്പോലുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യം സമൂഹത്തിന് വലിയ ആശ്വാസമായിരുന്നു. അദ്ദേഹം വിടവാങ്ങിയെങ്കിലും ആ സമുന്നതവ്യക്തിത്വം ജനമനസ്സുകളില് എന്നും നന്മയുടെ സൗരഭ്യം പരത്തിക്കൊണ്ടിരിക്കും.
പാണക്കാട് സയ്യിദ് മുഹമ്മദലി ശിഹാബ്തങ്ങളുടെ ജീവിതം ധന്യമാണ്. രാഷ്ട്രീയത്തിനും ആത്മീയതയ്ക്കും, സേവനത്തിലും മാനവികതയിലും അധിഷ്ഠിതമായ മറുപുറമുണ്ടെന്ന് സ്വന്തം ജീവിതത്തിലൂടെ അദ്ദേഹം കാണിച്ചുതന്നു. നന്മകള്ക്കായി പ്രവര്ത്തിക്കുകയും പ്രചാരണം നടത്തുകയുംചെയ്താണ് തങ്ങള് ജനമനസ്സുകള് കീഴടക്കിയത്. മുസ്ലിംലീഗിന്റെ അമരക്കാരനും മുസ്ലിങ്ങളുടെ ആത്മീയനേതാവുമായ അദ്ദേഹം ജനങ്ങളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം സ്നേഹത്തിന്റെയും സമഭാവനയുടെയും മതസാഹോദര്യത്തിന്റെയും പ്രതീകമായി. പാര്ട്ടിയെയും സമുദായത്തെയും നേര്വഴിക്കു നയിക്കുന്നതില് ശിഹാ ബ്തങ്ങള് കാണിച്ച അര്പ്പണബോധം എല്ലാനിലയ്ക്കും മാതൃകാപരമാണ്. മതപഠനവും ലോകപരിചയവും അന്യരുടെ വിഷമതകള് ഉള്ക്കൊള്ളാനുള്ള കഴിവും അദ്ദേഹത്തെ അമൂല്യമായ ഒരു പൈതൃകത്തിലെ തിളങ്ങുന്ന കണ്ണിയാക്കി.
മുസ്ലിംലീഗ് നേതാവെന്നനിലയില് പാര്ട്ടിയുടെയും ഐക്യജനാധിപത്യമുന്നണിയുടെയും കെട്ടുറപ്പിനുവേണ്ടി നിലകൊണ്ട തങ്ങള്ക്ക് സേവനത്തിന്റെ കാര്യത്തില് പാര്ട്ടി, മതഭിന്നതകള് തടസ്സമായില്ല. ഉറച്ച മതവിശ്വാസിയായിരുന്ന അദ്ദേഹം മതസൗഹാര്ദത്തിന്റെയുംസാഹോദര്യത്തിന്റെയും ധീരപ്രചാരകനായി. മതദര്ശനത്തിന്റെ അന്തസ്സത്ത ഉള്ക്കൊണ്ട ആ മനുഷ്യസ്നേഹിക്ക് ഒരുമയുടെ വഴിയിലൂടെയേ സഞ്ചരിക്കാനാവുമായിരുന്നുള്ളു. വിവിധ മതാനുയായികള്ക്കിടയില് സ്പര്ധയല്ല, സൗഹാര്ദപൂര്വമായ സമ്പര്ക്കമാണ് വേണ്ടതെന്നും മതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശരിയായ ജ്ഞാനം വിഭിന്നമതങ്ങള്ക്കിടയിലുള്ള മതില്ക്കെട്ടുകള് പൊളിച്ചുനീക്കുമെന്നുമുള്ള ഗാന്ധിജിയുടെ വാക്കുകള് അനുസ്മരിപ്പിക്കുന്നതാണ് ഇക്കാര്യത്തില് തങ്ങള് കാണിച്ച മാതൃക. മതനിരപേക്ഷഇന്ത്യയുടെ മനസ്സിനു മുറിവേല്പിച്ചുകൊണ്ട് ബാബറിമസ്ജിദ് തകര്ക്കപ്പെട്ടപ്പോള് എന്താണുചെയ്യേണ്ടതെന്ന കാര്യത്തില് മുസ്ലിങ്ങളുടെ ഈ ആത്മീയനേതാവിനു തെല്ലും സംശയമുണ്ടായില്ല. ആ സംഭവത്തിലുള്ള നടുക്കവും ദുഃഖവും പ്രതിഷേധവും ഒരിടത്തും അക്രമമായി പുറത്തുവരരുതെന്നാണ് ആ ധീരചിത്തന് ആഹ്വാനംചെയ്തത്.
സ്പര്ധയും അക്രമവും ശക്തിയുടെയല്ല, മറിച്ച് ദൗര്ബല്യത്തിന്റെ പ്രകടനമാണെന്നറിയാമായിരുന്ന ശിഹാബ് തങ്ങള്, സംയമനം പാലിക്കണമെന്ന് പറഞ്ഞപ്പോള് അതിനു ഫലമുണ്ടായി. സാമുദായികമൈത്രിയോടും സമാധാനത്തോടും തങ്ങള്ക്കുള്ള പ്രതിബദ്ധതയ്ക്കും അദ്ദേഹത്തില് അനുയായികള് അര്പ്പിച്ച വിശ്വാസത്തിനും തെളിവായിരുന്നു അത്. ഛിദ്രശക്തികളുടെ വെല്ലുവിളികളില്നിന്ന് കേരളത്തിനു സംരക്ഷണം നല്കുന്നത് സാമുദായികസൗഹാര്ദമെന്ന കോട്ടയാണെന്ന് ശിഹാബ്തങ്ങള് മനസ്സിലാക്കിയിരുന്നു. അതിനു വിള്ളല്വീഴ്ത്താന് എവിടെനിന്നു ശ്രമമുണ്ടായാലും നേരിട്ട പാരമ്പര്യമാണ് അദ്ദേഹത്തിനുള്ളത്. അങ്ങാടിപ്പുറം തളിക്ഷേത്രത്തിന്റെ ഗോപുരവാതില് കത്തിനശിച്ചപ്പോഴും മാറാട് സംഭവമുണ്ടായപ്പോഴുമെല്ലാം മതസൗഹാര്ദത്തിന്റെ കാര്യത്തില് അദ്ദേഹം കാണിച്ച ആര്ജവം മലയാളികള് അനുഭവിച്ചറിഞ്ഞിട്ടുള്ളതാണ്. നിസ്സാരപ്രശ്നങ്ങള്ക്കുപോലും വര്ഗീയതയുടെ നിറംകൊടുക്കാനും അതിന്റെപേരില് സംഘര്ഷമുണ്ടാക്കാനും ശ്രമിക്കുന്നവര്ക്കെതിരെ കരുതിയിരിക്കാന് അദ്ദേഹം എല്ലാവരെയും ഓര്മിപ്പിച്ചുപോന്നു
നന്മയുടെ വഴിയിലൂടെമാത്രം അനുയായികളെ നയിക്കാന് എപ്പോഴും ശ്രദ്ധിച്ചിരുന്ന തങ്ങള് സര്വമതക്കാരുടെയും സ്നേഹാദരങ്ങള്ക്ക് പാത്രമായി. ശിഹാബ്തങ്ങള് വളരുന്തോറും അദ്ദേഹത്തിലെ നന്മയും വളരുകയായിരുന്നു. ത്യാഗം നേട്ടവും താഴ്മ അഭ്യുന്നതിയുമായിക്കണ്ട അദ്ദേഹം തന്റെ ജീവിതം ഒരു സേവനചരിതമാക്കി. പാണ്ഡിത്യവും പദവിയും ബഹുമതികളുമെല്ലാം അദ്ദേഹത്തെ ജനങ്ങളോട് കൂടുതല് അടുപ്പിക്കുകയാണു ചെയ്തത്. സാധാരണക്കാരെയും ഉന്നതരെയുമെല്ലാം അദ്ദേഹം ഒരേപോലെ കണ്ടു. ആ മനസ്സിന്റെ മഹത്ത്വമറിഞ്ഞ് കൊടപ്പനയ്ക്കല് തറവാട്ടിലെത്താറുള്ളവരില് വിവിധമതക്കാരും പാര്ട്ടിക്കാരും പ്രായക്കാരുമെല്ലാം ഉണ്ടായിരുന്നു. തേടിച്ചെന്നത് സഹായമായാലും സാന്ത്വനമായാലും ഉപദേശമായാലും അത് അവിടെനിന്ന് അവര്ക്കു ലഭിച്ചു. ആ വ്യക്തിത്വത്തിനുമുന്നില് എത്രയോ കേസുകള് തീര്പ്പായി, വൈരികള് സ്നേഹിതരായി, ആശയറ്റവര് പ്രത്യാശാഭരിതരായി. ജീവിതത്തിന്റെ പ്രതിസന്ധിഘട്ടങ്ങളില് എന്തുചെയ്യണമെന്നറിയാതെ പകച്ചുനിന്ന എത്രയോ പേര്ക്കാണ് ശിഹാബ്തങ്ങളുടെ വാക്കുകള് വഴിവിളക്കായത്. പരാതിക്കാരുടെയും മറ്റു പ്രശ്നങ്ങളാല് വലയുന്നവരുടെയും എണ്ണം എത്ര പെരുകിയാലും തങ്ങള്ക്കു വിഷമമില്ല. തന്നാല്കഴിയുന്ന സേവനങ്ങള് ഒരു നിയോഗംപോലെ അദ്ദേഹം അനുഷ്ഠിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു.
ഏതു മേഖലയിലായാലും സ്നേഹത്തിന്റെയും അനു രഞ്ജനത്തിന്റെയും വഴിയാണ് തങ്ങള് സ്വീകരിച്ചത്. അദ്ദേഹത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം എല്ലാവര്ക്കും ആഹ്ല്ളാദകരമായിരുന്നു. തങ്ങളുടെ വാക്കും പ്രവൃത്തിയും പെരുമാറ്റവും വിയോജിപ്പുള്ളവരെപ്പോലും അദ്ദേഹത്തിന്റെ മിത്രങ്ങളാക്കി. മതത്തിനും പാര്ട്ടിക്കുമപ്പുറത്തേക്ക് വളര്ന്ന്, ശിഹാബ്തങ്ങള് സര്വസമ്മതനായിത്തീര്ന്നതിന്റെ കാരണവും മറ്റൊന്നല്ല. നിറകുടം തുളുമ്പുകയില്ല എന്ന ചൊല്ല് അന്വര്ഥമാക്കുന്ന വ്യക്തിത്വമായിരുന്നു അദ്ദേഹത്തിന്േറത്. പറയേണ്ടതുമാത്രം, ഹൃദയത്തിന്റെ ഭാഷയില്, സാധാരണക്കാരുടെ ശൈലിയില്, മൃദുസ്വരത്തില് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. ഹൃദയവിശാലതയും പാണ്ഡിത്യവും ഔചിത്യവുമെല്ലാം സ്ഫുരിക്കുന്നതായിരുന്നു ആ വാക്കുകള്. അവ ശ്രോതാക്കളുടെ മനസ്സിലേക്കിറങ്ങിച്ചെന്നു. പൊതുജീവിതത്തില് ത്യാഗമനസ്ഥിതിയും എളിമയും വിശാലവീക്ഷണവുമെല്ലാം കുറഞ്ഞുവരുന്ന ഇക്കാലത്ത് ശിഹാബ്തങ്ങളെപ്പോലുള്ളവരുടെ സാന്നിധ്യം സമൂഹത്തിന് വലിയ ആശ്വാസമായിരുന്നു. അദ്ദേഹം വിടവാങ്ങിയെങ്കിലും ആ സമുന്നതവ്യക്തിത്വം ജനമനസ്സുകളില് എന്നും നന്മയുടെ സൗരഭ്യം പരത്തിക്കൊണ്ടിരിക്കും.
Sunday, July 26, 2009
Wednesday, July 22, 2009
ലാവലിന് ഉയര്ത്തുന്ന ചില ചോദ്യങ്ങള്
പിണറായിയെ ഏതുവിധേനയും സംരക്ഷിക്കുമെന്ന് പാര്ട്ടി നേതൃത്വം പ്രഖ്യാപിച്ച സാഹചര്യത്തില് ഇതുസംബന്ധിച്ച് കേരളത്തില് വ്യാപകമായ പ്രചാരണത്തിന് പാര്ട്ടി തയ്യാറാകുകയാണ്. ജനങ്ങളുടെ പണമാണിവിടെ നഷ്ടമായിരിക്കുന്നത്. അതിലാരാണ് കുറ്റക്കാരെന്നറിയാന് ജനങ്ങള്ക്കവകാശമുണ്ടല്ലോ
സി.ആര്. നീലകണ്ഠന്
ഏറെ വര്ഷങ്ങളായി കേരളത്തിലെ സി.പി.എമ്മിനകത്ത് നിലനി'ുന്ന പ്രശ്നങ്ങള്ക്കെല്ലാം പരിഹാരം തേടി രണ്ടുദിവസം നീണ്ടുനിന്ന പി.ബി., കേന്ദ്രകമ്മിറ്റി യോഗങ്ങള്ക്കൊടുവില് പുറത്തിറക്കിയ പ്രസ്താവനയില് ആകെയുണ്ടായത് വി.എസ്. അച്യുതാനന്ദന് ഒരു തരംതാഴ്ത്തല് മാത്രം. അത് അപ്രതീക്ഷിതമായിരുന്നില്ല. എന്നാല്, ലാവലിന് ഇടപാടില് പിണറായി വിജയന് കുറ്റവാളിയല്ലെന്നുള്ള വിശദീകരണം അക്ഷരാര്ഥത്തില് ഞെട്ടിക്കുന്നതുതന്നെയായിരുന്നു.
ഫിബ്രവരി 14ന് പ്രകാശ് കാരാട്ട് ഇത്തരത്തിലൊരു പ്രസ്താവന നടത്തിയിരുന്നു. അത് കേന്ദ്രകമ്മിറ്റിയോ പി.ബി.യോ വിഷയം വിശദമായി ചര്ച്ചനടത്തിയിട്ടായിരുന്നില്ലെന്ന് ഇപ്പോള് വ്യക്തമായി. കാരണം, ഈ യോഗത്തില് രണ്ടുദിവസവും പ്രധാന ചര്ച്ചാവിഷയമായത് ലാവലിന്തന്നെയായിരുന്നുവെന്നതാണത്. മുമ്പെല്ലാം ഇതൊരു 'കേരളവിഷയം' എന്ന നിലയില് മാത്രം ചര്ച്ചചെയ്യപ്പെട്ടതിനാല് മറ്റു സംസ്ഥാനങ്ങളില്നിന്നുള്ളവര് ഈ വിഷയം ഗൗരവമായി പഠിച്ചിരുന്നില്ല.
ലാവലിന് സംബന്ധിച്ച രേഖകളടങ്ങിയ പുസ്തകത്തിന്റെ ഇംഗ്ലീഷ് പരിഭാഷ പല കേന്ദ്രനേതാക്കള്ക്കും നേരിട്ടു നല്കാന് അവസരമുണ്ടായപ്പോള് നടത്തിയ കൂടിക്കാഴ്ചകളില് അവര്തന്നെ ഇക്കാര്യം സമ്മതിച്ചതുമാണ്.
വി.എസ്. വീണ്ടും വീണ്ടും ശക്തമായി പ്രശ്നം ഉന്നയിക്കുകയും ഒരു പൊട്ടിത്തെറിയുടെ വക്കില് എത്തുകയും ചെയ്തപ്പോള് മാത്രമാണ് തങ്ങള് ഇത് ഗൗരവമായി പഠിക്കാന് ശ്രമിച്ചത് എന്ന് പല അന്യസംസ്ഥാനനേതാക്കളും പറഞ്ഞു. കേരളത്തില്നിന്നുള്ള അംഗങ്ങളില് ബഹുഭൂരിപക്ഷവും പിണറായി വിജയന്റെ കൈപ്പിടിയില് ഉള്ളവരായതിനാല് അവരുടെ നിലപാട് എന്താകുമെന്നറിയാന് ബുദ്ധിമുട്ടില്ലല്ലോ.
അതെന്തായാലും പി.ബി.യിലും കേന്ദ്രകമ്മിറ്റിയിലും ലാവലിന് വീണ്ടും സജീവ ചര്ച്ചയ്ക്ക് വിധേയമായി എന്നതുതന്നെ വലിയൊരു നേട്ടമാണ്.
പിണറായിയെ ഏതുവിധേനയും സംരക്ഷിക്കുമെന്ന് പാര്ട്ടി നേതൃത്വം പ്രഖ്യാപിച്ച സാഹചര്യത്തില് ഇതുസംബന്ധിച്ച് കേരളത്തില് വ്യാപകമായ പ്രചാരണത്തിന് പാര്ട്ടി തയ്യാറാകുകയാണ്. ലാവലിന് കേവലം ഒരു പാര്ട്ടി വിഷയമല്ല, പാര്ട്ടി കമ്മിറ്റി തീരുമാനിച്ചുവെന്ന ഒറ്റക്കാരണത്താല് കേരളത്തിലെ ജനങ്ങള് അതംഗീകരിക്കുമെന്നു കരുതാനുമാവില്ല. ജനങ്ങളുടെ പണമാണിവിടെ നഷ്ടമായിരിക്കുന്നത്. അതിലാരാണ് കുറ്റക്കാരെന്നറിയാന് ജനങ്ങള്ക്കവകാശമുണ്ടല്ലോ. ഈ സാഹചര്യത്തില് ഈ വിഷയം സംബന്ധിച്ച ചില സുപ്രധാന ചോദ്യങ്ങള് ഉയര്ത്താനാണിവിടെ ശ്രമിക്കുന്നത്. പാര്ട്ടി നേതൃത്വം ജനാധിപത്യരീതിയില് ഇതിനോട് പ്രതികരിക്കുമെന്ന പ്രതീക്ഷയുണ്ടായതുകൊണ്ടല്ല, പാര്ട്ടി അണികളും ജനങ്ങളും ഇത്തരം പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്ന് തിരിച്ചറിയണമെന്ന പ്രതീക്ഷയോടെയാണ് ഇവ ഉന്നയിക്കുന്നത്.
ഒന്ന്: ലാവലിന് കേസ് രാഷ്ട്രീയപ്രേരിതമാണെന്ന വാദം ഇപ്പോഴും ഉന്നയിക്കുന്നുണ്ടോ? കേന്ദ്രകമ്മിറ്റി പുറത്തുവിട്ട പ്രസ്താവനയില് ഇതില്ല. ഹൈക്കോടതി വിധിപ്രകാരം കോടതിയുടെ മേല്നോട്ടത്തില് നടന്ന അന്വേഷണം കോണ്ഗ്രസ്സും യു.ഡി.എഫും നടത്തിയ ഗൂഢാലോചനയാണോ? കാര്ത്തികേയനെതിരെ പുനരന്വേഷണം വേണമെന്ന കോടതി നിലപാടിനെ അംഗീകരിക്കുന്നു പാര്ട്ടിയെങ്കില് പിണറായിക്കെതിരായ കുറ്റപത്രം സ്വീകരിച്ച കോടതി നിലപാടിനെയും അംഗീകരിക്കേണ്ടതില്ലേ? പ്രശ്നത്തെ വലതുപക്ഷ ഗൂഢാലോചനയാക്കി അവതരിപ്പിച്ച് ഇടതുപക്ഷത്തുള്ളവരെ കൂടെ നിര്ത്താനുള്ള കപടതന്ത്രം മാത്രമല്ലേ ഇത്? കാര്ത്തികേയനു പങ്കുണ്ടെങ്കില് അതും പുറത്തുവരട്ടെയെന്നല്ലേ സാധാരണ ജനങ്ങള് ആഗ്രഹിക്കുക?
രണ്ട്: കരാര് യു.ഡി.എഫ്. ഒപ്പിട്ടതാണെന്നും തങ്ങള് വെറും ഒരനുബന്ധം ചേര്ക്കുക മാത്രമാണുണ്ടായതെന്നും പറയുന്നത് തെറ്റല്ലേ? പാരീസില് പോയി കേസ് നടത്തേണ്ടിവരുമായിരുന്നു ഇങ്ങനെ ചെയ്തില്ലെങ്കില് എന്നു പറഞ്ഞത് അസത്യമല്ലേ? 1998 ജൂലായില് പിണറായി വിജയന് കാനഡയിലെ ഇ.ഡി.സി.യുമായി വായ്പക്കരാര് ഒപ്പിട്ടശേഷം മാത്രമല്ലേ യു.ഡി.എഫിന്റെ കരാര് പ്രാബല്യത്തിലായത്? (കണ്സള്ട്ടന്സി കരാര് 13-ാം വകുപ്പ്) അന്നുവരെ ഈ കരാര് ലംഘിച്ചാല് ഒരു ആര്ബിട്രേഷനും കേസും ഇല്ലായിരുന്നുവെന്നതല്ലേ സത്യം? യു.ഡി.എഫ്. കരാര് 24 കോടിയുടേതും എല്.ഡി.എഫ്. കരാര് 243 കോടിയുടേതുമായിരുന്നില്ലേ? യു.ഡി.എഫ്. കരാര് ഇന്ത്യന് നിയമങ്ങളനുസരിച്ചുള്ളതും എല്.ഡി.എഫ്. ഒപ്പിട്ട വായ്പക്കരാര് കാനഡയിലെ ഒണ്ടേറിയോ പ്രവിശ്യയിലെ നിയമങ്ങള്ക്കനുസരിച്ചുമല്ലേ? ഈ വ്യവസ്ഥയെ അന്നത്തെ ധനകാര്യവകുപ്പ് ഉദ്യോഗസ്ഥരും മന്ത്രി ടി. ശിവദാസമേനോനും എതിര്ത്തിരുന്നില്ലേ? ഒരു പരമാധികാരരാജ്യത്തിനു ചേരാത്ത വ്യവസ്ഥയാണിതെന്ന് ഇവര് ഫയലില് എഴുതിയില്ലേ? അന്താരാഷ്ട്ര കരാറായതിനാല് കേന്ദ്രസര്ക്കാറിന്റെ സാമ്പത്തികകാര്യ നിയമവകുപ്പുകളുടെ അഭിപ്രായം തേടണമെന്നിവര് എഴുതിയില്ലേ? ഇതെല്ലാം ചെയ്തിരുന്നുവോ?
മൂന്ന്: ലാവലിന് കമ്പനി ടെന്ഡര് നടപടികള് എടുക്കണമെന്നല്ലേ യു.ഡി.എഫ്. കരാറില് വ്യവസ്ഥ ചെയ്തിരുന്നത്? അവര്ക്ക് സാമഗ്രികള് നല്കാനുള്ള കരാര് നല്കണമെന്ന് യു.ഡി.എഫ്. കരാറില് വ്യവസ്ഥയുണ്ടായിരുന്നോ?
(അങ്ങനെയെങ്കില് ടെന്ഡര് നടപടികള് പറയില്ലല്ലോ) യഥാര്ഥത്തില് എല്.ഡി.എഫ്. ചെയ്തത് യു.ഡി.എഫ്. കരാറിന്റെ നിഷേധമല്ലേ? ഇ.ഡി.സി.യില്നിന്ന് വായ്പയെടുത്താല്പ്പോലും ആഗോള ടെന്ഡര് ഒഴിവാക്കി കാനഡയില് ടെന്ഡര് ചെയ്യാമായിരുന്നില്ലേ? ഇതൊന്നുമില്ലെങ്കിലും സാമഗ്രികള് അവയുണ്ടാക്കുന്ന കമ്പനികളില്നിന്ന് (ആല്സ്തോം) നേരിട്ട് വാങ്ങാമായിരുന്നില്ലേ? അങ്ങനെവന്നാല് ലാവലിന് എന്ന 'ഇടനിലക്കാരനെ' ഒഴിവാക്കാമായിരുന്നില്ലേ? ബോഫോഴ്സില് സി.പി.എം. ഉന്നയിച്ച ഏറ്റവും പ്രധാന ആരോപണം ഇടനിലക്കാര് വഴി തോക്കുവാങ്ങിയെന്നും അതുമൂലം രാജ്യത്തിന് പണനഷ്ടവും (കൂടിയവില, ഏജന്സിക്കമ്മീഷന്) അഴിമതിയും നടന്നുവെന്നുമല്ലേ? ഇവിടെയും ഇതാകാമായിരുന്നില്ലേ? ഇതിനെല്ലാംപുറമെ ഇതെല്ലാം യു.ഡി.എഫ്. കരാറിലുണ്ടെന്നു വാദിച്ചാല്ത്തന്നെ, അതൊഴിവാക്കാന് സി.പി.എമ്മിന് ബാധ്യതയില്ലേ? കുറ്റിയാടി പദ്ധതി ഇതുപോലെ നടത്തിയതാണെന്ന ന്യായീകരണത്തിനും അര്ഥമില്ല. അതു തെറ്റെങ്കില് അതും അന്വേഷിക്കട്ടെ. (പക്ഷേ, പിണറായി കുടുങ്ങിയപ്പോള് മാത്രം കുറ്റിയാടി പദ്ധതി അന്വേഷിക്കണമെന്ന് തോമസ് ഐസക്കിനു ബോധോദയമുണ്ടായി എന്നത് വിചിത്രമല്ലേ? പദ്ധതി നടപ്പാക്കിയശേഷം രണ്ട് പ്രാവശ്യമായി എട്ടുവര്ഷം കേരളം ഭരിച്ചിട്ടും ഒരിക്കലും ഇത് തോന്നാതിരുന്നതെന്തുകൊണ്ട്?)
നാല്: കരാറിലെ വിലകള് ആരാണ് നിശ്ചയിച്ചത്? യു.ഡി.എഫ്. കരാറില് ലാവലിന് എഴുതിച്ചേര്ത്ത കേവലം ഒരു ഏകദേശ അടങ്കല് മാത്രമായിരുന്നു അത്. അത് പരിശോധിക്കണമെന്നും ടെന്ഡര് നടത്തി വില കുറയ്ക്കണമെന്നും നിര്ദേശമുണ്ടായിരുന്നില്ലേ? കരാര് ഒപ്പിട്ട് (1997 ഫിബ്രവരി 10) എട്ടുമാസങ്ങള്ക്ക് ശേഷമല്ലേ എന്.എച്ച്.പി.സി.ക്ക് വില പരിശോധനയ്ക്കായി നല്കിയത്? സാങ്കേതിക വിശദാംശങ്ങള് ഇല്ലാത്തതിനാല് അവ നല്കാന് എന്.എച്ച്.പി.സി. ആവശ്യപ്പെട്ടില്ലേ? അത് കെ.എസ്.ഇ.ബി.യുടെ കൈവശം ഇല്ലാത്തതിനാല് ലാവലിനോട് ചോദിച്ചപ്പോള് കൂടുതല് വിശദാംശങ്ങള് നല്കാനാവില്ലെന്നവര് പറഞ്ഞില്ലേ? പദ്ധതിയുടെ വില പരിശോധിക്കാന് നിയോഗിക്കപ്പെട്ട ബോര്ഡ് എന്ജിനീയര് സുബൈദയുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള സമിതി ഇത് വളരെ ഉയര്ന്ന വിലയാണെന്ന് എഴുതിയില്ലേ? ഇക്കാര്യം പൂഴ്ത്തിവെക്കുകയായിരുന്നില്ലേ?
അഞ്ച്: ഈ വില എല്.ഡി.എഫ്. കുറച്ചുവെന്നത് അസത്യമല്ലേ? ലാവലിന് ഇട്ട വിലയനുസരിച്ച് നല്കേണ്ട നിരവധി സാമഗ്രികള് (ട്രാന്സ്ഫോര്മര്, സ്വിച്ച്ഗിയര്, കേബിള് മുതലായവ) ഇന്ത്യയില്നിന്ന് ബോര്ഡ് നേരിട്ട് വാങ്ങാന് തീരുമാനിച്ചതിന്റെ വിലക്കുറവല്ലേ ഉണ്ടായത്? ടെന്ഡര് നടപടികളും പദ്ധതി മേല്നോട്ടവും നടത്താത്ത ലാവലിന് കണ്സള്ട്ടന്സി ഫീസായി 17 കോടി രൂപ നല്കിയത് അനാവശ്യമല്ലേ? (സി.എ.ജി. ഇത് വ്യക്തമായി പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട്.) വിദേശ വിനിമയനിരക്കിലെ മാറ്റംകൂടി പരിഗണിച്ചാല് ഫലത്തില് പലിശനിരക്ക് 18.6 ശതമാനമാണെന്ന് ധനകാര്യ സെക്രട്ടറി ഡോ. അബ്രഹാം എഴുതിയില്ലേ? 14 ശതമാനം നിരക്കില് വായ്പ നല്കാന് കേന്ദ്രസര്ക്കാര് സ്ഥാപനമായ പവര് ഫൈനാന്സിങ് കോര്പ്പറേഷന് തയ്യാറായിരുന്നില്ലേ? ആ വായ്പയ്ക്ക് 3-4 ശതമാനം പലിശ സബ്സിഡി നല്കുമെന്ന് കേന്ദ്രസര്ക്കാര് അറിയിച്ചതല്ലേ. 10-11 ശതമാനം പലിശയ്ക്ക് യാതൊരു ചരടുകളുമില്ലാതെ ഇന്ത്യയില്നിന്ന് വായ്പ കിട്ടാനുള്ളപ്പോള് 18.6 ശതമാനത്തിന് ചരടുകളുള്ള വിദേശവായ്പയ്ക്ക് പോയത് സി.പി.എം. നയത്തിനനുസരിച്ചാണോ?
ആറ്: പാര്ട്ടിയുടെ സമുന്നതനേതാവായ ഇ. ബാലാനന്ദന്റെ നേതൃത്വത്തില് വിദഗ്ധരും വിവിധ സംഘടനാനേതാക്കളുമടങ്ങിയ സമിതിയെ കേരളസര്ക്കാര് നിയമിച്ചതല്ലേ? ആ സമിതി വിവിധ പദ്ധതികളെപ്പറ്റിയും ലാവലിന് നല്കിയ നിര്ദേശങ്ങളെക്കുറിച്ചും വിശദമായി പഠിച്ച് നല്കിയ റിപ്പോര്ട്ട് അവഗണിച്ച് ഒരാഴ്ചയ്ക്കകം ലാവലിനുമായി കരാറൊപ്പിടാന് ധൃതികൂട്ടിയതെന്തിന്? ലാവലിന് നിര്ദേശിച്ച നവീകരണപ്രവര്ത്തനങ്ങള്കൊണ്ട് യാതൊരു നേട്ടവുമില്ലെന്നും പകരം കേന്ദ്രസര്ക്കാര് സ്ഥാപനമായ ഭെല്ലില്നിന്ന് 100 കോടിക്കുള്ള നവീകരണം നടത്തണമെന്നും വ്യക്തമായി സമിതി നിര്ദേശിച്ചതല്ലേ? ഈ നിര്ദേശം തള്ളാന് ഏതു പാര്ട്ടിക്കമ്മിറ്റിയാണ് തീരുമാനിച്ചത്? പി.ബി. അംഗമാണല്ലോ സമിതി ചെയര്മാന്. ഇപ്പോള് ലെനിനിസ്റ്റ് തത്ത്വങ്ങളെപ്പറ്റി പ്രസംഗിക്കുന്നവര് അന്നിത് മറന്നുപോയോ? കേരളത്തിലെ 'കടുത്ത വൈദ്യുതിക്ഷാമം' പരിഗണിച്ചാണ് തിരക്കിട്ട് തീരുമാനിച്ചതെന്ന് പറയുന്നതിലും അര്ഥമില്ല. ഈ കരാര് ഒപ്പിട്ട് 16 മാസം കഴിഞ്ഞു മാത്രമാണ് വായ്പക്കരാര് ഒപ്പിട്ടത്...! അപ്പോള് തിരക്ക് ലാവലിനുമായുള്ള ഇടപാട് ഉറപ്പിക്കാനായിരുന്നില്ലേ?
ഏഴ്: ഈ നവീകരണംകൊണ്ട് അധികവൈദ്യുതോത്പാദനം സാധ്യമാവില്ലെന്ന ബാലാനന്ദന് സമിതി റിപ്പോര്ട്ട് സത്യമാണെന്നു തെളിഞ്ഞില്ലേ? നവീകരണത്തിനുശേഷം വന് ഉത്പാദനവര്ധനയുണ്ടായെന്ന കള്ളക്കണക്കുകള് പൊളിക്കുന്ന സി.പി.ആര്.ഐ. പഠനറിപ്പോര്ട്ട് ഇവര് കണ്ടില്ലേ? എല്ലാ രേഖകളും പഠിച്ചശേഷം നവീകരണപദ്ധതി നേട്ടമുണ്ടാക്കിയില്ലെന്ന് 20 പ്രധാന തെളിവുകള് നിരത്തി സി.പി.ആര്.ഐ. സ്ഥാപിച്ചില്ലേ? മഴകുറഞ്ഞതിനാലാണ് ഉത്പാദനം കുറഞ്ഞതെന്ന ലാവലിന്റെ വിശദീകരണം വന്നപ്പോഴെങ്കിലും 'അധിക ഉത്പാദനം' എന്ന കള്ളപ്രചാരണം അവസാനിപ്പിക്കേണ്ടതല്ലേ? പന്നിയാറിലെ തുരുമ്പുപിടിച്ച പെന്സ്റ്റോക്കും (വെള്ളം കൊണ്ടുവരുന്ന പൈപ്പ്) അതിലെ വാല്വുകളും മാറ്റാനെങ്കിലും ലാവലിന് തയ്യാറായിരുന്നെങ്കില് അവിടെ നടന്ന വന്ദുരന്തം ഒഴിവാക്കാനാവുമായിരുന്നില്ലേ? നഷ്ടപ്പെട്ട മനുഷ്യജീവനുകളെങ്കിലും രക്ഷിക്കാമായിരുന്നില്ലേ?
എട്ട്: മന്ത്രിസഭയില്നിന്ന് ഒട്ടനവധി കാര്യങ്ങള് മറച്ചുപിടിച്ചുവെന്ന കാര്യം ഇന്നു പകല്പോലെ വ്യക്തമായില്ലേ? 1997 ഫിബ്രവരി 10ന് ലാവലിനുമായി കരാര് ഒപ്പിട്ട കാര്യം 1998 ജനവരിയില് ചേര്ന്ന മന്ത്രിസഭയെപ്പോലും അറിയിച്ചില്ല. പദ്ധതി നടപ്പാക്കിയാല് 98 കോടിയുടെ ഗ്രാന്റ് കിട്ടുമെന്ന് ഉറപ്പാണെന്ന് മന്ത്രിസഭയെ ബോധ്യപ്പെടുത്തിയില്ലേ? (എന്നാല്, ഗ്രാന്റിനുള്ള കരാര് ഇതോടൊപ്പം തയ്യാറാക്കണമെന്ന ബോര്ഡ് സെക്രട്ടറി ശ്രീമതി വിശ്വമണിയുടെ നിര്ദേശം മന്ത്രിസഭയെ അറിയിച്ചതുമില്ല.)
1995-ല്ത്തന്നെ ധാരണാപത്രം റൂട്ട് കേന്ദ്രസര്ക്കാര് നിരോധിച്ചതും ലാവലിന് നിരക്കുകള് വളരെ ഉയര്ന്നതാണെന്ന സുബൈദ കമ്മിറ്റി കണ്ടെത്തലും സോപാധികമായാണ് എന്.എച്ച്.പി.സി. വില അംഗീകരിച്ചതെന്ന കാര്യവും ബാലാനന്ദന് കമ്മിറ്റി റിപ്പോര്ട്ടും കരാര്വ്യവസ്ഥകള്ക്കെതിരായി ധനകാര്യവകുപ്പ് എഴുതിയ കാര്യങ്ങളുമടക്കം നിരവധി കാര്യങ്ങള് മറച്ചുവെച്ചു. ആ മന്ത്രിസഭായോഗത്തില് പങ്കെടുത്ത അന്നത്തെ ചീഫ് സെക്രട്ടറി സി.പി. നായരും മന്ത്രിസഭാകുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കിയ സുധീര് ചന്ദ്രനും ഇക്കാര്യങ്ങള് സി.ബി.ഐ.ക്ക് മൊഴി നല്കിയിട്ടില്ലേ?
ഒന്പത്: പിണറായി നേരിട്ട് പണം വാങ്ങിയെന്നതിനു തെളിവില്ലെന്ന വാദം തെറ്റിദ്ധരിപ്പിക്കാന് മാത്രമുള്ളതല്ലേ? വിവരങ്ങള് മറച്ചുപിടിച്ചതും ഈ പദ്ധതിക്കായി ഗൂഢാലോചന നടത്തിയതും വ്യക്തമായി തെളിഞ്ഞിരിക്കുകയല്ലേ? നേരിട്ട് പണം വാങ്ങിയതിനു തെളിവുണ്ടെങ്കില് മാത്രമേ പ്രതിയാക്കപ്പെടാവൂ എന്നുണ്ടെങ്കില് ബ്രഹ്മപുരം കേസില് സി.വി. പത്മരാജനോ ഇടമലയാര് കേസില് ആര്. ബാലകൃഷ്ണപിള്ളയോ പാമോലിന് കേസില് കെ. കരുണാകരനോ പ്രതികളാക്കപ്പെടില്ല.
സര്ക്കാര് പദ്ധതി നടപ്പാക്കാന് പണം ചെലവഴിക്കുമ്പോള് നാടിനു നഷ്ടം വരുത്തുന്നരീതിയില് തീരുമാനമെടുക്കുന്ന അധികാരികള്, ക്രമക്കേടു നടത്തിയെന്നു കണ്ടെത്തിയാല് അവരെ പ്രതികളാക്കണമെന്നതാണ് നിയമം. അതനുസരിച്ച് മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ പിണറായിയും പ്രതിതന്നെയാണ്. പിണറായി ഒരു കമ്യൂണിസ്റ്റ് നേതാവാണെന്നത് പ്രശ്നത്തെ കൂടുതല് ഗൗരവതരമാക്കുന്നില്ലേ? മറ്റു നേതാക്കള് തങ്ങളുടെ നേരെയുള്ള അഴിമതിയാരോപണങ്ങളെ നേരിട്ട ജനാധിപത്യരീതിയിലെങ്കിലും പിണറായിയും പാര്ട്ടിയും പ്രതികരിക്കേണ്ടതായിരുന്നില്ലേ? അതിനു പകരം പ്രശ്നം ഉന്നയിക്കുന്നവര്ക്കെതിരെ ഭീഷണി മുഴക്കാനും അവരെ പാര്ട്ടി സംഘടന ഉപയോഗിച്ച് ശിക്ഷിക്കാനും ശ്രമിച്ചതു ശരിയോ? സര്ക്കാര് പണം ഉപയോഗിച്ച് സി.ബി.ഐ. അന്വേഷണം തടയാന് കേസ് വാദിച്ചത് തെറ്റായിരുന്നില്ലേ?
പത്ത്: മലബാര് കാന്സര് സെന്ററിനുള്ള ഗ്രാന്റിനുള്ള ധാരണാപത്രം എല്.ഡി.എഫ്. അധികാരത്തിലിരുന്ന മൂന്നുവര്ഷവും കരാറാക്കി മാറ്റാതിരുന്നതെന്തുകൊണ്ട്? പൊക്രാന് സ്ഫോടനമാണ് കാരണമെന്ന വാദം ബാലിശമല്ലേ? സ്ഫോടനം നടന്നതിനുശേഷമല്ലേ വായ്പക്കരാര് ഒപ്പിട്ടത്? അതിനില്ലാത്ത തടസ്സം ഗ്രാന്റ് കരാറിനുണ്ടായതെങ്ങനെ? കരാറുണ്ടാക്കാന് ഇടതുസര്ക്കാര് എന്തു നടപടികളാണ് സ്വീകരിച്ചത്? ധാരണാപത്രം ഓരോതവണയും പുതുക്കാന് വരുമ്പോള് വെള്ളം ചേര്ത്തിരുന്നുവെന്ന വൈദ്യുതിമന്ത്രി എസ്. ശര്മയുടെ നിലപാട് പാര്ട്ടി കണ്ടില്ലേ? ലാവലിന് ഇടപാടില് ഗ്രാന്റ് കിട്ടാത്തതിനു കാരണം യു.ഡി.എഫാണെന്ന വാദത്തിന് എന്തടിസ്ഥാനമുണ്ട്? മലബാര് കാന്സര് സെന്ററിന് ലാവലിന് നല്കാമെന്നേറ്റിരുന്നത് 12 കോടി രൂപയാണെന്നും അത് നല്കിക്കഴിഞ്ഞുവെന്നും കാനഡയിലെ ഹൈക്കമ്മീഷണര് 2005-ല് അന്നത്തെ വൈദ്യുതി മന്ത്രി ആര്യാടന് മുഹമ്മദിന് എഴുതിയ കത്ത് നിങ്ങള് കണ്ടില്ലേ? ഇതു സത്യമെങ്കില് 98 കോടി ഗ്രാന്റ് എന്നത് പൊള്ളയായ വാഗ്ദാനം മാത്രമായിരുന്നില്ലേ? ഇവിടെ ചതിച്ചത് ലാവലിനോ അതോ വായ്പ വാങ്ങാനും ലാവലിനു സപ്ലൈ കരാര് നല്കാനും തയ്യാറായ എല്.ഡി.എഫ്. സര്ക്കാറോ? ഇതറിയാന് ജനങ്ങള്ക്കവകാശമില്ലേ?
പതിനൊന്ന്: കാന്സര് സെന്ററിനു നല്കിയെന്ന് ലാവലിന് പറയുന്ന പണം എങ്ങനെയാണ് വന്നത്? ബോര്ഡിനു നലേ്കണ്ട പണം എങ്ങനെ ഒരു സ്വകാര്യ സ്ഥാപനമായ ടെക്നിക്കാലിയയ്ക്കു നല്കി? സര്ക്കാര് പണം സ്വീകരിക്കാനും സര്ക്കാര് ഭൂമിയില് നിര്മാണം നടത്താനും ആരാണ് ടെക്നിക്കാലിയയെ ചുമതലപ്പെടുത്തിയത്? ബോര്ഡാണോ? സര്ക്കാറാണോ? കാന്സര് സെന്റാണോ? ലാവലിന് ഈ പണം നല്കിയതിന് എന്തു രേഖയാണ് സര്ക്കാര് വശമുള്ളത്? ടെക്നിക്കാലിയയുടെ ബാങ്ക് അക്കൗണ്ട് പരിശോധിച്ച സി.ബി.ഐ. കണ്ടെത്തിയത് ലാവലിനില്നിന്ന് അവര്ക്കു കിട്ടിയത് ഒരു കോടിയില് താഴെ രൂപ മാത്രമാണെന്നല്ലേ? ബാക്കി എങ്ങനെ വന്നു? കഴിഞ്ഞ മൂന്നു വര്ഷത്തെ ഭരണകാലത്ത് ഇതൊന്നന്വേഷിക്കാന് പോലും ഇടതു സര്ക്കാര് (പാര്ട്ടിയെങ്കിലും) തയ്യാറാകാതിരുന്നതെന്തുകൊണ്ട്?
പന്ത്രണ്ട്: ഗ്രാന്റ് തുക പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതല്ലെന്നുള്ള പാര്ട്ടി നേതാക്കളുടെ പ്രസ്താവന അസത്യമല്ലേ? 30 രേഖകളെങ്കിലും പറയുന്നത് ഈ ഗ്രാന്റ് നവീകരണപദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാണെന്നല്ലേ? ഗ്രാന്റ് തുകയുള്ളതുകൊണ്ട് മാത്രമല്ലേ, ലാവലിന് വില സ്വീകാര്യമാണെന്ന്, പരിഗണിക്കാമെന്ന് എന്.എച്ച്.പി.സി. പറഞ്ഞത്. ഇപ്പോള് ഇങ്ങനെ പറയുന്നത് തടി രക്ഷിക്കാന് മാത്രമല്ലേ?
പതിമ്മൂന്ന്: സി.പി.എമ്മിന്റെ പ്രഖ്യാപിത നയങ്ങളുടെയെല്ലാം ലംഘനമല്ലേ ഈ ഇടപാട്? ടെന്ഡറില്ല, ഏജന്സി വഴി സാമഗ്രികള് വാങ്ങി, കൂടിയ പലിശയും നിരവധി സാമ്രാജ്യത്വചരടുകളുമുള്ള വായ്പ സ്വീകരിച്ചു, പുതിയ പദ്ധതികള് ലാവലിനു നല്കാമെന്ന് മുന്കൂര് സമ്മതിച്ചു, വൈദ്യുതി ബോര്ഡിന്റെ പുനഃസംഘടനയും സ്വകാര്യവൈദ്യുതി പദ്ധതികളും തത്ത്വത്തില് അംഗീകരിച്ചു, സിഡയുടെ വ്യവസ്ഥകള് അംഗീകരിക്കാമെന്ന് സമ്മതിച്ചു, ഇതിന്റെ തുടര്ച്ചയായി വൈദ്യുതി പരിഷ്കാരങ്ങള്ക്കുള്ള ഏഷ്യന് വികസന ബാങ്ക് വായ്പയ്ക്ക് വഴിവെച്ചു, ഇവയ്ക്കുവേണ്ടി ഗൂഢാലോചന നടത്തി... (ഇതേ കാലത്തുതന്നെയാണ് കണ്ണൂരില് എന്റോണ് താപനിലയം സ്ഥാപിക്കാന് ശ്രമിച്ചതും പാര്ട്ടി നേതൃത്വവും ജനങ്ങളും ഇടപെട്ട് അതു തടഞ്ഞതും.) ഇതെല്ലാം തെളിഞ്ഞിട്ടും പിണറായി കുറ്റക്കാരനല്ലെന്ന് പറയുകയാണ് പാര്ട്ടി... എങ്കില് പാര്ട്ടിയുടെ നയങ്ങള് മാറിയെന്ന് തുറന്നു പ്രഖ്യാപിക്കാനുള്ള സത്യസന്ധത കാട്ടുകയെങ്കിലും വേണം.
സി.ആര്. നീലകണ്ഠന്
ഏറെ വര്ഷങ്ങളായി കേരളത്തിലെ സി.പി.എമ്മിനകത്ത് നിലനി'ുന്ന പ്രശ്നങ്ങള്ക്കെല്ലാം പരിഹാരം തേടി രണ്ടുദിവസം നീണ്ടുനിന്ന പി.ബി., കേന്ദ്രകമ്മിറ്റി യോഗങ്ങള്ക്കൊടുവില് പുറത്തിറക്കിയ പ്രസ്താവനയില് ആകെയുണ്ടായത് വി.എസ്. അച്യുതാനന്ദന് ഒരു തരംതാഴ്ത്തല് മാത്രം. അത് അപ്രതീക്ഷിതമായിരുന്നില്ല. എന്നാല്, ലാവലിന് ഇടപാടില് പിണറായി വിജയന് കുറ്റവാളിയല്ലെന്നുള്ള വിശദീകരണം അക്ഷരാര്ഥത്തില് ഞെട്ടിക്കുന്നതുതന്നെയായിരുന്നു.
ഫിബ്രവരി 14ന് പ്രകാശ് കാരാട്ട് ഇത്തരത്തിലൊരു പ്രസ്താവന നടത്തിയിരുന്നു. അത് കേന്ദ്രകമ്മിറ്റിയോ പി.ബി.യോ വിഷയം വിശദമായി ചര്ച്ചനടത്തിയിട്ടായിരുന്നില്ലെന്ന് ഇപ്പോള് വ്യക്തമായി. കാരണം, ഈ യോഗത്തില് രണ്ടുദിവസവും പ്രധാന ചര്ച്ചാവിഷയമായത് ലാവലിന്തന്നെയായിരുന്നുവെന്നതാണത്. മുമ്പെല്ലാം ഇതൊരു 'കേരളവിഷയം' എന്ന നിലയില് മാത്രം ചര്ച്ചചെയ്യപ്പെട്ടതിനാല് മറ്റു സംസ്ഥാനങ്ങളില്നിന്നുള്ളവര് ഈ വിഷയം ഗൗരവമായി പഠിച്ചിരുന്നില്ല.
ലാവലിന് സംബന്ധിച്ച രേഖകളടങ്ങിയ പുസ്തകത്തിന്റെ ഇംഗ്ലീഷ് പരിഭാഷ പല കേന്ദ്രനേതാക്കള്ക്കും നേരിട്ടു നല്കാന് അവസരമുണ്ടായപ്പോള് നടത്തിയ കൂടിക്കാഴ്ചകളില് അവര്തന്നെ ഇക്കാര്യം സമ്മതിച്ചതുമാണ്.
വി.എസ്. വീണ്ടും വീണ്ടും ശക്തമായി പ്രശ്നം ഉന്നയിക്കുകയും ഒരു പൊട്ടിത്തെറിയുടെ വക്കില് എത്തുകയും ചെയ്തപ്പോള് മാത്രമാണ് തങ്ങള് ഇത് ഗൗരവമായി പഠിക്കാന് ശ്രമിച്ചത് എന്ന് പല അന്യസംസ്ഥാനനേതാക്കളും പറഞ്ഞു. കേരളത്തില്നിന്നുള്ള അംഗങ്ങളില് ബഹുഭൂരിപക്ഷവും പിണറായി വിജയന്റെ കൈപ്പിടിയില് ഉള്ളവരായതിനാല് അവരുടെ നിലപാട് എന്താകുമെന്നറിയാന് ബുദ്ധിമുട്ടില്ലല്ലോ.
അതെന്തായാലും പി.ബി.യിലും കേന്ദ്രകമ്മിറ്റിയിലും ലാവലിന് വീണ്ടും സജീവ ചര്ച്ചയ്ക്ക് വിധേയമായി എന്നതുതന്നെ വലിയൊരു നേട്ടമാണ്.
പിണറായിയെ ഏതുവിധേനയും സംരക്ഷിക്കുമെന്ന് പാര്ട്ടി നേതൃത്വം പ്രഖ്യാപിച്ച സാഹചര്യത്തില് ഇതുസംബന്ധിച്ച് കേരളത്തില് വ്യാപകമായ പ്രചാരണത്തിന് പാര്ട്ടി തയ്യാറാകുകയാണ്. ലാവലിന് കേവലം ഒരു പാര്ട്ടി വിഷയമല്ല, പാര്ട്ടി കമ്മിറ്റി തീരുമാനിച്ചുവെന്ന ഒറ്റക്കാരണത്താല് കേരളത്തിലെ ജനങ്ങള് അതംഗീകരിക്കുമെന്നു കരുതാനുമാവില്ല. ജനങ്ങളുടെ പണമാണിവിടെ നഷ്ടമായിരിക്കുന്നത്. അതിലാരാണ് കുറ്റക്കാരെന്നറിയാന് ജനങ്ങള്ക്കവകാശമുണ്ടല്ലോ. ഈ സാഹചര്യത്തില് ഈ വിഷയം സംബന്ധിച്ച ചില സുപ്രധാന ചോദ്യങ്ങള് ഉയര്ത്താനാണിവിടെ ശ്രമിക്കുന്നത്. പാര്ട്ടി നേതൃത്വം ജനാധിപത്യരീതിയില് ഇതിനോട് പ്രതികരിക്കുമെന്ന പ്രതീക്ഷയുണ്ടായതുകൊണ്ടല്ല, പാര്ട്ടി അണികളും ജനങ്ങളും ഇത്തരം പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്ന് തിരിച്ചറിയണമെന്ന പ്രതീക്ഷയോടെയാണ് ഇവ ഉന്നയിക്കുന്നത്.
ഒന്ന്: ലാവലിന് കേസ് രാഷ്ട്രീയപ്രേരിതമാണെന്ന വാദം ഇപ്പോഴും ഉന്നയിക്കുന്നുണ്ടോ? കേന്ദ്രകമ്മിറ്റി പുറത്തുവിട്ട പ്രസ്താവനയില് ഇതില്ല. ഹൈക്കോടതി വിധിപ്രകാരം കോടതിയുടെ മേല്നോട്ടത്തില് നടന്ന അന്വേഷണം കോണ്ഗ്രസ്സും യു.ഡി.എഫും നടത്തിയ ഗൂഢാലോചനയാണോ? കാര്ത്തികേയനെതിരെ പുനരന്വേഷണം വേണമെന്ന കോടതി നിലപാടിനെ അംഗീകരിക്കുന്നു പാര്ട്ടിയെങ്കില് പിണറായിക്കെതിരായ കുറ്റപത്രം സ്വീകരിച്ച കോടതി നിലപാടിനെയും അംഗീകരിക്കേണ്ടതില്ലേ? പ്രശ്നത്തെ വലതുപക്ഷ ഗൂഢാലോചനയാക്കി അവതരിപ്പിച്ച് ഇടതുപക്ഷത്തുള്ളവരെ കൂടെ നിര്ത്താനുള്ള കപടതന്ത്രം മാത്രമല്ലേ ഇത്? കാര്ത്തികേയനു പങ്കുണ്ടെങ്കില് അതും പുറത്തുവരട്ടെയെന്നല്ലേ സാധാരണ ജനങ്ങള് ആഗ്രഹിക്കുക?
രണ്ട്: കരാര് യു.ഡി.എഫ്. ഒപ്പിട്ടതാണെന്നും തങ്ങള് വെറും ഒരനുബന്ധം ചേര്ക്കുക മാത്രമാണുണ്ടായതെന്നും പറയുന്നത് തെറ്റല്ലേ? പാരീസില് പോയി കേസ് നടത്തേണ്ടിവരുമായിരുന്നു ഇങ്ങനെ ചെയ്തില്ലെങ്കില് എന്നു പറഞ്ഞത് അസത്യമല്ലേ? 1998 ജൂലായില് പിണറായി വിജയന് കാനഡയിലെ ഇ.ഡി.സി.യുമായി വായ്പക്കരാര് ഒപ്പിട്ടശേഷം മാത്രമല്ലേ യു.ഡി.എഫിന്റെ കരാര് പ്രാബല്യത്തിലായത്? (കണ്സള്ട്ടന്സി കരാര് 13-ാം വകുപ്പ്) അന്നുവരെ ഈ കരാര് ലംഘിച്ചാല് ഒരു ആര്ബിട്രേഷനും കേസും ഇല്ലായിരുന്നുവെന്നതല്ലേ സത്യം? യു.ഡി.എഫ്. കരാര് 24 കോടിയുടേതും എല്.ഡി.എഫ്. കരാര് 243 കോടിയുടേതുമായിരുന്നില്ലേ? യു.ഡി.എഫ്. കരാര് ഇന്ത്യന് നിയമങ്ങളനുസരിച്ചുള്ളതും എല്.ഡി.എഫ്. ഒപ്പിട്ട വായ്പക്കരാര് കാനഡയിലെ ഒണ്ടേറിയോ പ്രവിശ്യയിലെ നിയമങ്ങള്ക്കനുസരിച്ചുമല്ലേ? ഈ വ്യവസ്ഥയെ അന്നത്തെ ധനകാര്യവകുപ്പ് ഉദ്യോഗസ്ഥരും മന്ത്രി ടി. ശിവദാസമേനോനും എതിര്ത്തിരുന്നില്ലേ? ഒരു പരമാധികാരരാജ്യത്തിനു ചേരാത്ത വ്യവസ്ഥയാണിതെന്ന് ഇവര് ഫയലില് എഴുതിയില്ലേ? അന്താരാഷ്ട്ര കരാറായതിനാല് കേന്ദ്രസര്ക്കാറിന്റെ സാമ്പത്തികകാര്യ നിയമവകുപ്പുകളുടെ അഭിപ്രായം തേടണമെന്നിവര് എഴുതിയില്ലേ? ഇതെല്ലാം ചെയ്തിരുന്നുവോ?
മൂന്ന്: ലാവലിന് കമ്പനി ടെന്ഡര് നടപടികള് എടുക്കണമെന്നല്ലേ യു.ഡി.എഫ്. കരാറില് വ്യവസ്ഥ ചെയ്തിരുന്നത്? അവര്ക്ക് സാമഗ്രികള് നല്കാനുള്ള കരാര് നല്കണമെന്ന് യു.ഡി.എഫ്. കരാറില് വ്യവസ്ഥയുണ്ടായിരുന്നോ?
(അങ്ങനെയെങ്കില് ടെന്ഡര് നടപടികള് പറയില്ലല്ലോ) യഥാര്ഥത്തില് എല്.ഡി.എഫ്. ചെയ്തത് യു.ഡി.എഫ്. കരാറിന്റെ നിഷേധമല്ലേ? ഇ.ഡി.സി.യില്നിന്ന് വായ്പയെടുത്താല്പ്പോലും ആഗോള ടെന്ഡര് ഒഴിവാക്കി കാനഡയില് ടെന്ഡര് ചെയ്യാമായിരുന്നില്ലേ? ഇതൊന്നുമില്ലെങ്കിലും സാമഗ്രികള് അവയുണ്ടാക്കുന്ന കമ്പനികളില്നിന്ന് (ആല്സ്തോം) നേരിട്ട് വാങ്ങാമായിരുന്നില്ലേ? അങ്ങനെവന്നാല് ലാവലിന് എന്ന 'ഇടനിലക്കാരനെ' ഒഴിവാക്കാമായിരുന്നില്ലേ? ബോഫോഴ്സില് സി.പി.എം. ഉന്നയിച്ച ഏറ്റവും പ്രധാന ആരോപണം ഇടനിലക്കാര് വഴി തോക്കുവാങ്ങിയെന്നും അതുമൂലം രാജ്യത്തിന് പണനഷ്ടവും (കൂടിയവില, ഏജന്സിക്കമ്മീഷന്) അഴിമതിയും നടന്നുവെന്നുമല്ലേ? ഇവിടെയും ഇതാകാമായിരുന്നില്ലേ? ഇതിനെല്ലാംപുറമെ ഇതെല്ലാം യു.ഡി.എഫ്. കരാറിലുണ്ടെന്നു വാദിച്ചാല്ത്തന്നെ, അതൊഴിവാക്കാന് സി.പി.എമ്മിന് ബാധ്യതയില്ലേ? കുറ്റിയാടി പദ്ധതി ഇതുപോലെ നടത്തിയതാണെന്ന ന്യായീകരണത്തിനും അര്ഥമില്ല. അതു തെറ്റെങ്കില് അതും അന്വേഷിക്കട്ടെ. (പക്ഷേ, പിണറായി കുടുങ്ങിയപ്പോള് മാത്രം കുറ്റിയാടി പദ്ധതി അന്വേഷിക്കണമെന്ന് തോമസ് ഐസക്കിനു ബോധോദയമുണ്ടായി എന്നത് വിചിത്രമല്ലേ? പദ്ധതി നടപ്പാക്കിയശേഷം രണ്ട് പ്രാവശ്യമായി എട്ടുവര്ഷം കേരളം ഭരിച്ചിട്ടും ഒരിക്കലും ഇത് തോന്നാതിരുന്നതെന്തുകൊണ്ട്?)
നാല്: കരാറിലെ വിലകള് ആരാണ് നിശ്ചയിച്ചത്? യു.ഡി.എഫ്. കരാറില് ലാവലിന് എഴുതിച്ചേര്ത്ത കേവലം ഒരു ഏകദേശ അടങ്കല് മാത്രമായിരുന്നു അത്. അത് പരിശോധിക്കണമെന്നും ടെന്ഡര് നടത്തി വില കുറയ്ക്കണമെന്നും നിര്ദേശമുണ്ടായിരുന്നില്ലേ? കരാര് ഒപ്പിട്ട് (1997 ഫിബ്രവരി 10) എട്ടുമാസങ്ങള്ക്ക് ശേഷമല്ലേ എന്.എച്ച്.പി.സി.ക്ക് വില പരിശോധനയ്ക്കായി നല്കിയത്? സാങ്കേതിക വിശദാംശങ്ങള് ഇല്ലാത്തതിനാല് അവ നല്കാന് എന്.എച്ച്.പി.സി. ആവശ്യപ്പെട്ടില്ലേ? അത് കെ.എസ്.ഇ.ബി.യുടെ കൈവശം ഇല്ലാത്തതിനാല് ലാവലിനോട് ചോദിച്ചപ്പോള് കൂടുതല് വിശദാംശങ്ങള് നല്കാനാവില്ലെന്നവര് പറഞ്ഞില്ലേ? പദ്ധതിയുടെ വില പരിശോധിക്കാന് നിയോഗിക്കപ്പെട്ട ബോര്ഡ് എന്ജിനീയര് സുബൈദയുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള സമിതി ഇത് വളരെ ഉയര്ന്ന വിലയാണെന്ന് എഴുതിയില്ലേ? ഇക്കാര്യം പൂഴ്ത്തിവെക്കുകയായിരുന്നില്ലേ?
അഞ്ച്: ഈ വില എല്.ഡി.എഫ്. കുറച്ചുവെന്നത് അസത്യമല്ലേ? ലാവലിന് ഇട്ട വിലയനുസരിച്ച് നല്കേണ്ട നിരവധി സാമഗ്രികള് (ട്രാന്സ്ഫോര്മര്, സ്വിച്ച്ഗിയര്, കേബിള് മുതലായവ) ഇന്ത്യയില്നിന്ന് ബോര്ഡ് നേരിട്ട് വാങ്ങാന് തീരുമാനിച്ചതിന്റെ വിലക്കുറവല്ലേ ഉണ്ടായത്? ടെന്ഡര് നടപടികളും പദ്ധതി മേല്നോട്ടവും നടത്താത്ത ലാവലിന് കണ്സള്ട്ടന്സി ഫീസായി 17 കോടി രൂപ നല്കിയത് അനാവശ്യമല്ലേ? (സി.എ.ജി. ഇത് വ്യക്തമായി പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട്.) വിദേശ വിനിമയനിരക്കിലെ മാറ്റംകൂടി പരിഗണിച്ചാല് ഫലത്തില് പലിശനിരക്ക് 18.6 ശതമാനമാണെന്ന് ധനകാര്യ സെക്രട്ടറി ഡോ. അബ്രഹാം എഴുതിയില്ലേ? 14 ശതമാനം നിരക്കില് വായ്പ നല്കാന് കേന്ദ്രസര്ക്കാര് സ്ഥാപനമായ പവര് ഫൈനാന്സിങ് കോര്പ്പറേഷന് തയ്യാറായിരുന്നില്ലേ? ആ വായ്പയ്ക്ക് 3-4 ശതമാനം പലിശ സബ്സിഡി നല്കുമെന്ന് കേന്ദ്രസര്ക്കാര് അറിയിച്ചതല്ലേ. 10-11 ശതമാനം പലിശയ്ക്ക് യാതൊരു ചരടുകളുമില്ലാതെ ഇന്ത്യയില്നിന്ന് വായ്പ കിട്ടാനുള്ളപ്പോള് 18.6 ശതമാനത്തിന് ചരടുകളുള്ള വിദേശവായ്പയ്ക്ക് പോയത് സി.പി.എം. നയത്തിനനുസരിച്ചാണോ?
ആറ്: പാര്ട്ടിയുടെ സമുന്നതനേതാവായ ഇ. ബാലാനന്ദന്റെ നേതൃത്വത്തില് വിദഗ്ധരും വിവിധ സംഘടനാനേതാക്കളുമടങ്ങിയ സമിതിയെ കേരളസര്ക്കാര് നിയമിച്ചതല്ലേ? ആ സമിതി വിവിധ പദ്ധതികളെപ്പറ്റിയും ലാവലിന് നല്കിയ നിര്ദേശങ്ങളെക്കുറിച്ചും വിശദമായി പഠിച്ച് നല്കിയ റിപ്പോര്ട്ട് അവഗണിച്ച് ഒരാഴ്ചയ്ക്കകം ലാവലിനുമായി കരാറൊപ്പിടാന് ധൃതികൂട്ടിയതെന്തിന്? ലാവലിന് നിര്ദേശിച്ച നവീകരണപ്രവര്ത്തനങ്ങള്കൊണ്ട് യാതൊരു നേട്ടവുമില്ലെന്നും പകരം കേന്ദ്രസര്ക്കാര് സ്ഥാപനമായ ഭെല്ലില്നിന്ന് 100 കോടിക്കുള്ള നവീകരണം നടത്തണമെന്നും വ്യക്തമായി സമിതി നിര്ദേശിച്ചതല്ലേ? ഈ നിര്ദേശം തള്ളാന് ഏതു പാര്ട്ടിക്കമ്മിറ്റിയാണ് തീരുമാനിച്ചത്? പി.ബി. അംഗമാണല്ലോ സമിതി ചെയര്മാന്. ഇപ്പോള് ലെനിനിസ്റ്റ് തത്ത്വങ്ങളെപ്പറ്റി പ്രസംഗിക്കുന്നവര് അന്നിത് മറന്നുപോയോ? കേരളത്തിലെ 'കടുത്ത വൈദ്യുതിക്ഷാമം' പരിഗണിച്ചാണ് തിരക്കിട്ട് തീരുമാനിച്ചതെന്ന് പറയുന്നതിലും അര്ഥമില്ല. ഈ കരാര് ഒപ്പിട്ട് 16 മാസം കഴിഞ്ഞു മാത്രമാണ് വായ്പക്കരാര് ഒപ്പിട്ടത്...! അപ്പോള് തിരക്ക് ലാവലിനുമായുള്ള ഇടപാട് ഉറപ്പിക്കാനായിരുന്നില്ലേ?
ഏഴ്: ഈ നവീകരണംകൊണ്ട് അധികവൈദ്യുതോത്പാദനം സാധ്യമാവില്ലെന്ന ബാലാനന്ദന് സമിതി റിപ്പോര്ട്ട് സത്യമാണെന്നു തെളിഞ്ഞില്ലേ? നവീകരണത്തിനുശേഷം വന് ഉത്പാദനവര്ധനയുണ്ടായെന്ന കള്ളക്കണക്കുകള് പൊളിക്കുന്ന സി.പി.ആര്.ഐ. പഠനറിപ്പോര്ട്ട് ഇവര് കണ്ടില്ലേ? എല്ലാ രേഖകളും പഠിച്ചശേഷം നവീകരണപദ്ധതി നേട്ടമുണ്ടാക്കിയില്ലെന്ന് 20 പ്രധാന തെളിവുകള് നിരത്തി സി.പി.ആര്.ഐ. സ്ഥാപിച്ചില്ലേ? മഴകുറഞ്ഞതിനാലാണ് ഉത്പാദനം കുറഞ്ഞതെന്ന ലാവലിന്റെ വിശദീകരണം വന്നപ്പോഴെങ്കിലും 'അധിക ഉത്പാദനം' എന്ന കള്ളപ്രചാരണം അവസാനിപ്പിക്കേണ്ടതല്ലേ? പന്നിയാറിലെ തുരുമ്പുപിടിച്ച പെന്സ്റ്റോക്കും (വെള്ളം കൊണ്ടുവരുന്ന പൈപ്പ്) അതിലെ വാല്വുകളും മാറ്റാനെങ്കിലും ലാവലിന് തയ്യാറായിരുന്നെങ്കില് അവിടെ നടന്ന വന്ദുരന്തം ഒഴിവാക്കാനാവുമായിരുന്നില്ലേ? നഷ്ടപ്പെട്ട മനുഷ്യജീവനുകളെങ്കിലും രക്ഷിക്കാമായിരുന്നില്ലേ?
എട്ട്: മന്ത്രിസഭയില്നിന്ന് ഒട്ടനവധി കാര്യങ്ങള് മറച്ചുപിടിച്ചുവെന്ന കാര്യം ഇന്നു പകല്പോലെ വ്യക്തമായില്ലേ? 1997 ഫിബ്രവരി 10ന് ലാവലിനുമായി കരാര് ഒപ്പിട്ട കാര്യം 1998 ജനവരിയില് ചേര്ന്ന മന്ത്രിസഭയെപ്പോലും അറിയിച്ചില്ല. പദ്ധതി നടപ്പാക്കിയാല് 98 കോടിയുടെ ഗ്രാന്റ് കിട്ടുമെന്ന് ഉറപ്പാണെന്ന് മന്ത്രിസഭയെ ബോധ്യപ്പെടുത്തിയില്ലേ? (എന്നാല്, ഗ്രാന്റിനുള്ള കരാര് ഇതോടൊപ്പം തയ്യാറാക്കണമെന്ന ബോര്ഡ് സെക്രട്ടറി ശ്രീമതി വിശ്വമണിയുടെ നിര്ദേശം മന്ത്രിസഭയെ അറിയിച്ചതുമില്ല.)
1995-ല്ത്തന്നെ ധാരണാപത്രം റൂട്ട് കേന്ദ്രസര്ക്കാര് നിരോധിച്ചതും ലാവലിന് നിരക്കുകള് വളരെ ഉയര്ന്നതാണെന്ന സുബൈദ കമ്മിറ്റി കണ്ടെത്തലും സോപാധികമായാണ് എന്.എച്ച്.പി.സി. വില അംഗീകരിച്ചതെന്ന കാര്യവും ബാലാനന്ദന് കമ്മിറ്റി റിപ്പോര്ട്ടും കരാര്വ്യവസ്ഥകള്ക്കെതിരായി ധനകാര്യവകുപ്പ് എഴുതിയ കാര്യങ്ങളുമടക്കം നിരവധി കാര്യങ്ങള് മറച്ചുവെച്ചു. ആ മന്ത്രിസഭായോഗത്തില് പങ്കെടുത്ത അന്നത്തെ ചീഫ് സെക്രട്ടറി സി.പി. നായരും മന്ത്രിസഭാകുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കിയ സുധീര് ചന്ദ്രനും ഇക്കാര്യങ്ങള് സി.ബി.ഐ.ക്ക് മൊഴി നല്കിയിട്ടില്ലേ?
ഒന്പത്: പിണറായി നേരിട്ട് പണം വാങ്ങിയെന്നതിനു തെളിവില്ലെന്ന വാദം തെറ്റിദ്ധരിപ്പിക്കാന് മാത്രമുള്ളതല്ലേ? വിവരങ്ങള് മറച്ചുപിടിച്ചതും ഈ പദ്ധതിക്കായി ഗൂഢാലോചന നടത്തിയതും വ്യക്തമായി തെളിഞ്ഞിരിക്കുകയല്ലേ? നേരിട്ട് പണം വാങ്ങിയതിനു തെളിവുണ്ടെങ്കില് മാത്രമേ പ്രതിയാക്കപ്പെടാവൂ എന്നുണ്ടെങ്കില് ബ്രഹ്മപുരം കേസില് സി.വി. പത്മരാജനോ ഇടമലയാര് കേസില് ആര്. ബാലകൃഷ്ണപിള്ളയോ പാമോലിന് കേസില് കെ. കരുണാകരനോ പ്രതികളാക്കപ്പെടില്ല.
സര്ക്കാര് പദ്ധതി നടപ്പാക്കാന് പണം ചെലവഴിക്കുമ്പോള് നാടിനു നഷ്ടം വരുത്തുന്നരീതിയില് തീരുമാനമെടുക്കുന്ന അധികാരികള്, ക്രമക്കേടു നടത്തിയെന്നു കണ്ടെത്തിയാല് അവരെ പ്രതികളാക്കണമെന്നതാണ് നിയമം. അതനുസരിച്ച് മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ പിണറായിയും പ്രതിതന്നെയാണ്. പിണറായി ഒരു കമ്യൂണിസ്റ്റ് നേതാവാണെന്നത് പ്രശ്നത്തെ കൂടുതല് ഗൗരവതരമാക്കുന്നില്ലേ? മറ്റു നേതാക്കള് തങ്ങളുടെ നേരെയുള്ള അഴിമതിയാരോപണങ്ങളെ നേരിട്ട ജനാധിപത്യരീതിയിലെങ്കിലും പിണറായിയും പാര്ട്ടിയും പ്രതികരിക്കേണ്ടതായിരുന്നില്ലേ? അതിനു പകരം പ്രശ്നം ഉന്നയിക്കുന്നവര്ക്കെതിരെ ഭീഷണി മുഴക്കാനും അവരെ പാര്ട്ടി സംഘടന ഉപയോഗിച്ച് ശിക്ഷിക്കാനും ശ്രമിച്ചതു ശരിയോ? സര്ക്കാര് പണം ഉപയോഗിച്ച് സി.ബി.ഐ. അന്വേഷണം തടയാന് കേസ് വാദിച്ചത് തെറ്റായിരുന്നില്ലേ?
പത്ത്: മലബാര് കാന്സര് സെന്ററിനുള്ള ഗ്രാന്റിനുള്ള ധാരണാപത്രം എല്.ഡി.എഫ്. അധികാരത്തിലിരുന്ന മൂന്നുവര്ഷവും കരാറാക്കി മാറ്റാതിരുന്നതെന്തുകൊണ്ട്? പൊക്രാന് സ്ഫോടനമാണ് കാരണമെന്ന വാദം ബാലിശമല്ലേ? സ്ഫോടനം നടന്നതിനുശേഷമല്ലേ വായ്പക്കരാര് ഒപ്പിട്ടത്? അതിനില്ലാത്ത തടസ്സം ഗ്രാന്റ് കരാറിനുണ്ടായതെങ്ങനെ? കരാറുണ്ടാക്കാന് ഇടതുസര്ക്കാര് എന്തു നടപടികളാണ് സ്വീകരിച്ചത്? ധാരണാപത്രം ഓരോതവണയും പുതുക്കാന് വരുമ്പോള് വെള്ളം ചേര്ത്തിരുന്നുവെന്ന വൈദ്യുതിമന്ത്രി എസ്. ശര്മയുടെ നിലപാട് പാര്ട്ടി കണ്ടില്ലേ? ലാവലിന് ഇടപാടില് ഗ്രാന്റ് കിട്ടാത്തതിനു കാരണം യു.ഡി.എഫാണെന്ന വാദത്തിന് എന്തടിസ്ഥാനമുണ്ട്? മലബാര് കാന്സര് സെന്ററിന് ലാവലിന് നല്കാമെന്നേറ്റിരുന്നത് 12 കോടി രൂപയാണെന്നും അത് നല്കിക്കഴിഞ്ഞുവെന്നും കാനഡയിലെ ഹൈക്കമ്മീഷണര് 2005-ല് അന്നത്തെ വൈദ്യുതി മന്ത്രി ആര്യാടന് മുഹമ്മദിന് എഴുതിയ കത്ത് നിങ്ങള് കണ്ടില്ലേ? ഇതു സത്യമെങ്കില് 98 കോടി ഗ്രാന്റ് എന്നത് പൊള്ളയായ വാഗ്ദാനം മാത്രമായിരുന്നില്ലേ? ഇവിടെ ചതിച്ചത് ലാവലിനോ അതോ വായ്പ വാങ്ങാനും ലാവലിനു സപ്ലൈ കരാര് നല്കാനും തയ്യാറായ എല്.ഡി.എഫ്. സര്ക്കാറോ? ഇതറിയാന് ജനങ്ങള്ക്കവകാശമില്ലേ?
പതിനൊന്ന്: കാന്സര് സെന്ററിനു നല്കിയെന്ന് ലാവലിന് പറയുന്ന പണം എങ്ങനെയാണ് വന്നത്? ബോര്ഡിനു നലേ്കണ്ട പണം എങ്ങനെ ഒരു സ്വകാര്യ സ്ഥാപനമായ ടെക്നിക്കാലിയയ്ക്കു നല്കി? സര്ക്കാര് പണം സ്വീകരിക്കാനും സര്ക്കാര് ഭൂമിയില് നിര്മാണം നടത്താനും ആരാണ് ടെക്നിക്കാലിയയെ ചുമതലപ്പെടുത്തിയത്? ബോര്ഡാണോ? സര്ക്കാറാണോ? കാന്സര് സെന്റാണോ? ലാവലിന് ഈ പണം നല്കിയതിന് എന്തു രേഖയാണ് സര്ക്കാര് വശമുള്ളത്? ടെക്നിക്കാലിയയുടെ ബാങ്ക് അക്കൗണ്ട് പരിശോധിച്ച സി.ബി.ഐ. കണ്ടെത്തിയത് ലാവലിനില്നിന്ന് അവര്ക്കു കിട്ടിയത് ഒരു കോടിയില് താഴെ രൂപ മാത്രമാണെന്നല്ലേ? ബാക്കി എങ്ങനെ വന്നു? കഴിഞ്ഞ മൂന്നു വര്ഷത്തെ ഭരണകാലത്ത് ഇതൊന്നന്വേഷിക്കാന് പോലും ഇടതു സര്ക്കാര് (പാര്ട്ടിയെങ്കിലും) തയ്യാറാകാതിരുന്നതെന്തുകൊണ്ട്?
പന്ത്രണ്ട്: ഗ്രാന്റ് തുക പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതല്ലെന്നുള്ള പാര്ട്ടി നേതാക്കളുടെ പ്രസ്താവന അസത്യമല്ലേ? 30 രേഖകളെങ്കിലും പറയുന്നത് ഈ ഗ്രാന്റ് നവീകരണപദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാണെന്നല്ലേ? ഗ്രാന്റ് തുകയുള്ളതുകൊണ്ട് മാത്രമല്ലേ, ലാവലിന് വില സ്വീകാര്യമാണെന്ന്, പരിഗണിക്കാമെന്ന് എന്.എച്ച്.പി.സി. പറഞ്ഞത്. ഇപ്പോള് ഇങ്ങനെ പറയുന്നത് തടി രക്ഷിക്കാന് മാത്രമല്ലേ?
പതിമ്മൂന്ന്: സി.പി.എമ്മിന്റെ പ്രഖ്യാപിത നയങ്ങളുടെയെല്ലാം ലംഘനമല്ലേ ഈ ഇടപാട്? ടെന്ഡറില്ല, ഏജന്സി വഴി സാമഗ്രികള് വാങ്ങി, കൂടിയ പലിശയും നിരവധി സാമ്രാജ്യത്വചരടുകളുമുള്ള വായ്പ സ്വീകരിച്ചു, പുതിയ പദ്ധതികള് ലാവലിനു നല്കാമെന്ന് മുന്കൂര് സമ്മതിച്ചു, വൈദ്യുതി ബോര്ഡിന്റെ പുനഃസംഘടനയും സ്വകാര്യവൈദ്യുതി പദ്ധതികളും തത്ത്വത്തില് അംഗീകരിച്ചു, സിഡയുടെ വ്യവസ്ഥകള് അംഗീകരിക്കാമെന്ന് സമ്മതിച്ചു, ഇതിന്റെ തുടര്ച്ചയായി വൈദ്യുതി പരിഷ്കാരങ്ങള്ക്കുള്ള ഏഷ്യന് വികസന ബാങ്ക് വായ്പയ്ക്ക് വഴിവെച്ചു, ഇവയ്ക്കുവേണ്ടി ഗൂഢാലോചന നടത്തി... (ഇതേ കാലത്തുതന്നെയാണ് കണ്ണൂരില് എന്റോണ് താപനിലയം സ്ഥാപിക്കാന് ശ്രമിച്ചതും പാര്ട്ടി നേതൃത്വവും ജനങ്ങളും ഇടപെട്ട് അതു തടഞ്ഞതും.) ഇതെല്ലാം തെളിഞ്ഞിട്ടും പിണറായി കുറ്റക്കാരനല്ലെന്ന് പറയുകയാണ് പാര്ട്ടി... എങ്കില് പാര്ട്ടിയുടെ നയങ്ങള് മാറിയെന്ന് തുറന്നു പ്രഖ്യാപിക്കാനുള്ള സത്യസന്ധത കാട്ടുകയെങ്കിലും വേണം.
ലാവലിന് ഉയര്ത്തുന്ന ചില ചോദ്യങ്ങള്
പിണറായിയെ ഏതുവിധേനയും സംരക്ഷിക്കുമെന്ന് പാര്ട്ടി നേതൃത്വം പ്രഖ്യാപിച്ച സാഹചര്യത്തില് ഇതുസംബന്ധിച്ച് കേരളത്തില് വ്യാപകമായ പ്രചാരണത്തിന് പാര്ട്ടി തയ്യാറാകുകയാണ്. ജനങ്ങളുടെ പണമാണിവിടെ നഷ്ടമായിരിക്കുന്നത്. അതിലാരാണ് കുറ്റക്കാരെന്നറിയാന് ജനങ്ങള്ക്കവകാശമുണ്ടല്ലോ
സി.ആര്. നീലകണ്ഠന്
ഏറെ വര്ഷങ്ങളായി കേരളത്തിലെ സി.പി.എമ്മിനകത്ത് നിലനി'ുന്ന പ്രശ്നങ്ങള്ക്കെല്ലാം പരിഹാരം തേടി രണ്ടുദിവസം നീണ്ടുനിന്ന പി.ബി., കേന്ദ്രകമ്മിറ്റി യോഗങ്ങള്ക്കൊടുവില് പുറത്തിറക്കിയ പ്രസ്താവനയില് ആകെയുണ്ടായത് വി.എസ്. അച്യുതാനന്ദന് ഒരു തരംതാഴ്ത്തല് മാത്രം. അത് അപ്രതീക്ഷിതമായിരുന്നില്ല. എന്നാല്, ലാവലിന് ഇടപാടില് പിണറായി വിജയന് കുറ്റവാളിയല്ലെന്നുള്ള വിശദീകരണം അക്ഷരാര്ഥത്തില് ഞെട്ടിക്കുന്നതുതന്നെയായിരുന്നു.
ഫിബ്രവരി 14ന് പ്രകാശ് കാരാട്ട് ഇത്തരത്തിലൊരു പ്രസ്താവന നടത്തിയിരുന്നു. അത് കേന്ദ്രകമ്മിറ്റിയോ പി.ബി.യോ വിഷയം വിശദമായി ചര്ച്ചനടത്തിയിട്ടായിരുന്നില്ലെന്ന് ഇപ്പോള് വ്യക്തമായി. കാരണം, ഈ യോഗത്തില് രണ്ടുദിവസവും പ്രധാന ചര്ച്ചാവിഷയമായത് ലാവലിന്തന്നെയായിരുന്നുവെന്നതാണത്. മുമ്പെല്ലാം ഇതൊരു 'കേരളവിഷയം' എന്ന നിലയില് മാത്രം ചര്ച്ചചെയ്യപ്പെട്ടതിനാല് മറ്റു സംസ്ഥാനങ്ങളില്നിന്നുള്ളവര് ഈ വിഷയം ഗൗരവമായി പഠിച്ചിരുന്നില്ല.
ലാവലിന് സംബന്ധിച്ച രേഖകളടങ്ങിയ പുസ്തകത്തിന്റെ ഇംഗ്ലീഷ് പരിഭാഷ പല കേന്ദ്രനേതാക്കള്ക്കും നേരിട്ടു നല്കാന് അവസരമുണ്ടായപ്പോള് നടത്തിയ കൂടിക്കാഴ്ചകളില് അവര്തന്നെ ഇക്കാര്യം സമ്മതിച്ചതുമാണ്.
വി.എസ്. വീണ്ടും വീണ്ടും ശക്തമായി പ്രശ്നം ഉന്നയിക്കുകയും ഒരു പൊട്ടിത്തെറിയുടെ വക്കില് എത്തുകയും ചെയ്തപ്പോള് മാത്രമാണ് തങ്ങള് ഇത് ഗൗരവമായി പഠിക്കാന് ശ്രമിച്ചത് എന്ന് പല അന്യസംസ്ഥാനനേതാക്കളും പറഞ്ഞു. കേരളത്തില്നിന്നുള്ള അംഗങ്ങളില് ബഹുഭൂരിപക്ഷവും പിണറായി വിജയന്റെ കൈപ്പിടിയില് ഉള്ളവരായതിനാല് അവരുടെ നിലപാട് എന്താകുമെന്നറിയാന് ബുദ്ധിമുട്ടില്ലല്ലോ.
അതെന്തായാലും പി.ബി.യിലും കേന്ദ്രകമ്മിറ്റിയിലും ലാവലിന് വീണ്ടും സജീവ ചര്ച്ചയ്ക്ക് വിധേയമായി എന്നതുതന്നെ വലിയൊരു നേട്ടമാണ്.
പിണറായിയെ ഏതുവിധേനയും സംരക്ഷിക്കുമെന്ന് പാര്ട്ടി നേതൃത്വം പ്രഖ്യാപിച്ച സാഹചര്യത്തില് ഇതുസംബന്ധിച്ച് കേരളത്തില് വ്യാപകമായ പ്രചാരണത്തിന് പാര്ട്ടി തയ്യാറാകുകയാണ്. ലാവലിന് കേവലം ഒരു പാര്ട്ടി വിഷയമല്ല, പാര്ട്ടി കമ്മിറ്റി തീരുമാനിച്ചുവെന്ന ഒറ്റക്കാരണത്താല് കേരളത്തിലെ ജനങ്ങള് അതംഗീകരിക്കുമെന്നു കരുതാനുമാവില്ല. ജനങ്ങളുടെ പണമാണിവിടെ നഷ്ടമായിരിക്കുന്നത്. അതിലാരാണ് കുറ്റക്കാരെന്നറിയാന് ജനങ്ങള്ക്കവകാശമുണ്ടല്ലോ. ഈ സാഹചര്യത്തില് ഈ വിഷയം സംബന്ധിച്ച ചില സുപ്രധാന ചോദ്യങ്ങള് ഉയര്ത്താനാണിവിടെ ശ്രമിക്കുന്നത്. പാര്ട്ടി നേതൃത്വം ജനാധിപത്യരീതിയില് ഇതിനോട് പ്രതികരിക്കുമെന്ന പ്രതീക്ഷയുണ്ടായതുകൊണ്ടല്ല, പാര്ട്ടി അണികളും ജനങ്ങളും ഇത്തരം പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്ന് തിരിച്ചറിയണമെന്ന പ്രതീക്ഷയോടെയാണ് ഇവ ഉന്നയിക്കുന്നത്.
ഒന്ന്: ലാവലിന് കേസ് രാഷ്ട്രീയപ്രേരിതമാണെന്ന വാദം ഇപ്പോഴും ഉന്നയിക്കുന്നുണ്ടോ? കേന്ദ്രകമ്മിറ്റി പുറത്തുവിട്ട പ്രസ്താവനയില് ഇതില്ല. ഹൈക്കോടതി വിധിപ്രകാരം കോടതിയുടെ മേല്നോട്ടത്തില് നടന്ന അന്വേഷണം കോണ്ഗ്രസ്സും യു.ഡി.എഫും നടത്തിയ ഗൂഢാലോചനയാണോ? കാര്ത്തികേയനെതിരെ പുനരന്വേഷണം വേണമെന്ന കോടതി നിലപാടിനെ അംഗീകരിക്കുന്നു പാര്ട്ടിയെങ്കില് പിണറായിക്കെതിരായ കുറ്റപത്രം സ്വീകരിച്ച കോടതി നിലപാടിനെയും അംഗീകരിക്കേണ്ടതില്ലേ? പ്രശ്നത്തെ വലതുപക്ഷ ഗൂഢാലോചനയാക്കി അവതരിപ്പിച്ച് ഇടതുപക്ഷത്തുള്ളവരെ കൂടെ നിര്ത്താനുള്ള കപടതന്ത്രം മാത്രമല്ലേ ഇത്? കാര്ത്തികേയനു പങ്കുണ്ടെങ്കില് അതും പുറത്തുവരട്ടെയെന്നല്ലേ സാധാരണ ജനങ്ങള് ആഗ്രഹിക്കുക?
രണ്ട്: കരാര് യു.ഡി.എഫ്. ഒപ്പിട്ടതാണെന്നും തങ്ങള് വെറും ഒരനുബന്ധം ചേര്ക്കുക മാത്രമാണുണ്ടായതെന്നും പറയുന്നത് തെറ്റല്ലേ? പാരീസില് പോയി കേസ് നടത്തേണ്ടിവരുമായിരുന്നു ഇങ്ങനെ ചെയ്തില്ലെങ്കില് എന്നു പറഞ്ഞത് അസത്യമല്ലേ? 1998 ജൂലായില് പിണറായി വിജയന് കാനഡയിലെ ഇ.ഡി.സി.യുമായി വായ്പക്കരാര് ഒപ്പിട്ടശേഷം മാത്രമല്ലേ യു.ഡി.എഫിന്റെ കരാര് പ്രാബല്യത്തിലായത്? (കണ്സള്ട്ടന്സി കരാര് 13-ാം വകുപ്പ്) അന്നുവരെ ഈ കരാര് ലംഘിച്ചാല് ഒരു ആര്ബിട്രേഷനും കേസും ഇല്ലായിരുന്നുവെന്നതല്ലേ സത്യം? യു.ഡി.എഫ്. കരാര് 24 കോടിയുടേതും എല്.ഡി.എഫ്. കരാര് 243 കോടിയുടേതുമായിരുന്നില്ലേ? യു.ഡി.എഫ്. കരാര് ഇന്ത്യന് നിയമങ്ങളനുസരിച്ചുള്ളതും എല്.ഡി.എഫ്. ഒപ്പിട്ട വായ്പക്കരാര് കാനഡയിലെ ഒണ്ടേറിയോ പ്രവിശ്യയിലെ നിയമങ്ങള്ക്കനുസരിച്ചുമല്ലേ? ഈ വ്യവസ്ഥയെ അന്നത്തെ ധനകാര്യവകുപ്പ് ഉദ്യോഗസ്ഥരും മന്ത്രി ടി. ശിവദാസമേനോനും എതിര്ത്തിരുന്നില്ലേ? ഒരു പരമാധികാരരാജ്യത്തിനു ചേരാത്ത വ്യവസ്ഥയാണിതെന്ന് ഇവര് ഫയലില് എഴുതിയില്ലേ? അന്താരാഷ്ട്ര കരാറായതിനാല് കേന്ദ്രസര്ക്കാറിന്റെ സാമ്പത്തികകാര്യ നിയമവകുപ്പുകളുടെ അഭിപ്രായം തേടണമെന്നിവര് എഴുതിയില്ലേ? ഇതെല്ലാം ചെയ്തിരുന്നുവോ?
മൂന്ന്: ലാവലിന് കമ്പനി ടെന്ഡര് നടപടികള് എടുക്കണമെന്നല്ലേ യു.ഡി.എഫ്. കരാറില് വ്യവസ്ഥ ചെയ്തിരുന്നത്? അവര്ക്ക് സാമഗ്രികള് നല്കാനുള്ള കരാര് നല്കണമെന്ന് യു.ഡി.എഫ്. കരാറില് വ്യവസ്ഥയുണ്ടായിരുന്നോ?
(അങ്ങനെയെങ്കില് ടെന്ഡര് നടപടികള് പറയില്ലല്ലോ) യഥാര്ഥത്തില് എല്.ഡി.എഫ്. ചെയ്തത് യു.ഡി.എഫ്. കരാറിന്റെ നിഷേധമല്ലേ? ഇ.ഡി.സി.യില്നിന്ന് വായ്പയെടുത്താല്പ്പോലും ആഗോള ടെന്ഡര് ഒഴിവാക്കി കാനഡയില് ടെന്ഡര് ചെയ്യാമായിരുന്നില്ലേ? ഇതൊന്നുമില്ലെങ്കിലും സാമഗ്രികള് അവയുണ്ടാക്കുന്ന കമ്പനികളില്നിന്ന് (ആല്സ്തോം) നേരിട്ട് വാങ്ങാമായിരുന്നില്ലേ? അങ്ങനെവന്നാല് ലാവലിന് എന്ന 'ഇടനിലക്കാരനെ' ഒഴിവാക്കാമായിരുന്നില്ലേ? ബോഫോഴ്സില് സി.പി.എം. ഉന്നയിച്ച ഏറ്റവും പ്രധാന ആരോപണം ഇടനിലക്കാര് വഴി തോക്കുവാങ്ങിയെന്നും അതുമൂലം രാജ്യത്തിന് പണനഷ്ടവും (കൂടിയവില, ഏജന്സിക്കമ്മീഷന്) അഴിമതിയും നടന്നുവെന്നുമല്ലേ? ഇവിടെയും ഇതാകാമായിരുന്നില്ലേ? ഇതിനെല്ലാംപുറമെ ഇതെല്ലാം യു.ഡി.എഫ്. കരാറിലുണ്ടെന്നു വാദിച്ചാല്ത്തന്നെ, അതൊഴിവാക്കാന് സി.പി.എമ്മിന് ബാധ്യതയില്ലേ? കുറ്റിയാടി പദ്ധതി ഇതുപോലെ നടത്തിയതാണെന്ന ന്യായീകരണത്തിനും അര്ഥമില്ല. അതു തെറ്റെങ്കില് അതും അന്വേഷിക്കട്ടെ. (പക്ഷേ, പിണറായി കുടുങ്ങിയപ്പോള് മാത്രം കുറ്റിയാടി പദ്ധതി അന്വേഷിക്കണമെന്ന് തോമസ് ഐസക്കിനു ബോധോദയമുണ്ടായി എന്നത് വിചിത്രമല്ലേ? പദ്ധതി നടപ്പാക്കിയശേഷം രണ്ട് പ്രാവശ്യമായി എട്ടുവര്ഷം കേരളം ഭരിച്ചിട്ടും ഒരിക്കലും ഇത് തോന്നാതിരുന്നതെന്തുകൊണ്ട്?)
നാല്: കരാറിലെ വിലകള് ആരാണ് നിശ്ചയിച്ചത്? യു.ഡി.എഫ്. കരാറില് ലാവലിന് എഴുതിച്ചേര്ത്ത കേവലം ഒരു ഏകദേശ അടങ്കല് മാത്രമായിരുന്നു അത്. അത് പരിശോധിക്കണമെന്നും ടെന്ഡര് നടത്തി വില കുറയ്ക്കണമെന്നും നിര്ദേശമുണ്ടായിരുന്നില്ലേ? കരാര് ഒപ്പിട്ട് (1997 ഫിബ്രവരി 10) എട്ടുമാസങ്ങള്ക്ക് ശേഷമല്ലേ എന്.എച്ച്.പി.സി.ക്ക് വില പരിശോധനയ്ക്കായി നല്കിയത്? സാങ്കേതിക വിശദാംശങ്ങള് ഇല്ലാത്തതിനാല് അവ നല്കാന് എന്.എച്ച്.പി.സി. ആവശ്യപ്പെട്ടില്ലേ? അത് കെ.എസ്.ഇ.ബി.യുടെ കൈവശം ഇല്ലാത്തതിനാല് ലാവലിനോട് ചോദിച്ചപ്പോള് കൂടുതല് വിശദാംശങ്ങള് നല്കാനാവില്ലെന്നവര് പറഞ്ഞില്ലേ? പദ്ധതിയുടെ വില പരിശോധിക്കാന് നിയോഗിക്കപ്പെട്ട ബോര്ഡ് എന്ജിനീയര് സുബൈദയുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള സമിതി ഇത് വളരെ ഉയര്ന്ന വിലയാണെന്ന് എഴുതിയില്ലേ? ഇക്കാര്യം പൂഴ്ത്തിവെക്കുകയായിരുന്നില്ലേ?
അഞ്ച്: ഈ വില എല്.ഡി.എഫ്. കുറച്ചുവെന്നത് അസത്യമല്ലേ? ലാവലിന് ഇട്ട വിലയനുസരിച്ച് നല്കേണ്ട നിരവധി സാമഗ്രികള് (ട്രാന്സ്ഫോര്മര്, സ്വിച്ച്ഗിയര്, കേബിള് മുതലായവ) ഇന്ത്യയില്നിന്ന് ബോര്ഡ് നേരിട്ട് വാങ്ങാന് തീരുമാനിച്ചതിന്റെ വിലക്കുറവല്ലേ ഉണ്ടായത്? ടെന്ഡര് നടപടികളും പദ്ധതി മേല്നോട്ടവും നടത്താത്ത ലാവലിന് കണ്സള്ട്ടന്സി ഫീസായി 17 കോടി രൂപ നല്കിയത് അനാവശ്യമല്ലേ? (സി.എ.ജി. ഇത് വ്യക്തമായി പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട്.) വിദേശ വിനിമയനിരക്കിലെ മാറ്റംകൂടി പരിഗണിച്ചാല് ഫലത്തില് പലിശനിരക്ക് 18.6 ശതമാനമാണെന്ന് ധനകാര്യ സെക്രട്ടറി ഡോ. അബ്രഹാം എഴുതിയില്ലേ? 14 ശതമാനം നിരക്കില് വായ്പ നല്കാന് കേന്ദ്രസര്ക്കാര് സ്ഥാപനമായ പവര് ഫൈനാന്സിങ് കോര്പ്പറേഷന് തയ്യാറായിരുന്നില്ലേ? ആ വായ്പയ്ക്ക് 3-4 ശതമാനം പലിശ സബ്സിഡി നല്കുമെന്ന് കേന്ദ്രസര്ക്കാര് അറിയിച്ചതല്ലേ. 10-11 ശതമാനം പലിശയ്ക്ക് യാതൊരു ചരടുകളുമില്ലാതെ ഇന്ത്യയില്നിന്ന് വായ്പ കിട്ടാനുള്ളപ്പോള് 18.6 ശതമാനത്തിന് ചരടുകളുള്ള വിദേശവായ്പയ്ക്ക് പോയത് സി.പി.എം. നയത്തിനനുസരിച്ചാണോ?
ആറ്: പാര്ട്ടിയുടെ സമുന്നതനേതാവായ ഇ. ബാലാനന്ദന്റെ നേതൃത്വത്തില് വിദഗ്ധരും വിവിധ സംഘടനാനേതാക്കളുമടങ്ങിയ സമിതിയെ കേരളസര്ക്കാര് നിയമിച്ചതല്ലേ? ആ സമിതി വിവിധ പദ്ധതികളെപ്പറ്റിയും ലാവലിന് നല്കിയ നിര്ദേശങ്ങളെക്കുറിച്ചും വിശദമായി പഠിച്ച് നല്കിയ റിപ്പോര്ട്ട് അവഗണിച്ച് ഒരാഴ്ചയ്ക്കകം ലാവലിനുമായി കരാറൊപ്പിടാന് ധൃതികൂട്ടിയതെന്തിന്? ലാവലിന് നിര്ദേശിച്ച നവീകരണപ്രവര്ത്തനങ്ങള്കൊണ്ട് യാതൊരു നേട്ടവുമില്ലെന്നും പകരം കേന്ദ്രസര്ക്കാര് സ്ഥാപനമായ ഭെല്ലില്നിന്ന് 100 കോടിക്കുള്ള നവീകരണം നടത്തണമെന്നും വ്യക്തമായി സമിതി നിര്ദേശിച്ചതല്ലേ? ഈ നിര്ദേശം തള്ളാന് ഏതു പാര്ട്ടിക്കമ്മിറ്റിയാണ് തീരുമാനിച്ചത്? പി.ബി. അംഗമാണല്ലോ സമിതി ചെയര്മാന്. ഇപ്പോള് ലെനിനിസ്റ്റ് തത്ത്വങ്ങളെപ്പറ്റി പ്രസംഗിക്കുന്നവര് അന്നിത് മറന്നുപോയോ? കേരളത്തിലെ 'കടുത്ത വൈദ്യുതിക്ഷാമം' പരിഗണിച്ചാണ് തിരക്കിട്ട് തീരുമാനിച്ചതെന്ന് പറയുന്നതിലും അര്ഥമില്ല. ഈ കരാര് ഒപ്പിട്ട് 16 മാസം കഴിഞ്ഞു മാത്രമാണ് വായ്പക്കരാര് ഒപ്പിട്ടത്...! അപ്പോള് തിരക്ക് ലാവലിനുമായുള്ള ഇടപാട് ഉറപ്പിക്കാനായിരുന്നില്ലേ?
ഏഴ്: ഈ നവീകരണംകൊണ്ട് അധികവൈദ്യുതോത്പാദനം സാധ്യമാവില്ലെന്ന ബാലാനന്ദന് സമിതി റിപ്പോര്ട്ട് സത്യമാണെന്നു തെളിഞ്ഞില്ലേ? നവീകരണത്തിനുശേഷം വന് ഉത്പാദനവര്ധനയുണ്ടായെന്ന കള്ളക്കണക്കുകള് പൊളിക്കുന്ന സി.പി.ആര്.ഐ. പഠനറിപ്പോര്ട്ട് ഇവര് കണ്ടില്ലേ? എല്ലാ രേഖകളും പഠിച്ചശേഷം നവീകരണപദ്ധതി നേട്ടമുണ്ടാക്കിയില്ലെന്ന് 20 പ്രധാന തെളിവുകള് നിരത്തി സി.പി.ആര്.ഐ. സ്ഥാപിച്ചില്ലേ? മഴകുറഞ്ഞതിനാലാണ് ഉത്പാദനം കുറഞ്ഞതെന്ന ലാവലിന്റെ വിശദീകരണം വന്നപ്പോഴെങ്കിലും 'അധിക ഉത്പാദനം' എന്ന കള്ളപ്രചാരണം അവസാനിപ്പിക്കേണ്ടതല്ലേ? പന്നിയാറിലെ തുരുമ്പുപിടിച്ച പെന്സ്റ്റോക്കും (വെള്ളം കൊണ്ടുവരുന്ന പൈപ്പ്) അതിലെ വാല്വുകളും മാറ്റാനെങ്കിലും ലാവലിന് തയ്യാറായിരുന്നെങ്കില് അവിടെ നടന്ന വന്ദുരന്തം ഒഴിവാക്കാനാവുമായിരുന്നില്ലേ? നഷ്ടപ്പെട്ട മനുഷ്യജീവനുകളെങ്കിലും രക്ഷിക്കാമായിരുന്നില്ലേ?
എട്ട്: മന്ത്രിസഭയില്നിന്ന് ഒട്ടനവധി കാര്യങ്ങള് മറച്ചുപിടിച്ചുവെന്ന കാര്യം ഇന്നു പകല്പോലെ വ്യക്തമായില്ലേ? 1997 ഫിബ്രവരി 10ന് ലാവലിനുമായി കരാര് ഒപ്പിട്ട കാര്യം 1998 ജനവരിയില് ചേര്ന്ന മന്ത്രിസഭയെപ്പോലും അറിയിച്ചില്ല. പദ്ധതി നടപ്പാക്കിയാല് 98 കോടിയുടെ ഗ്രാന്റ് കിട്ടുമെന്ന് ഉറപ്പാണെന്ന് മന്ത്രിസഭയെ ബോധ്യപ്പെടുത്തിയില്ലേ? (എന്നാല്, ഗ്രാന്റിനുള്ള കരാര് ഇതോടൊപ്പം തയ്യാറാക്കണമെന്ന ബോര്ഡ് സെക്രട്ടറി ശ്രീമതി വിശ്വമണിയുടെ നിര്ദേശം മന്ത്രിസഭയെ അറിയിച്ചതുമില്ല.)
1995-ല്ത്തന്നെ ധാരണാപത്രം റൂട്ട് കേന്ദ്രസര്ക്കാര് നിരോധിച്ചതും ലാവലിന് നിരക്കുകള് വളരെ ഉയര്ന്നതാണെന്ന സുബൈദ കമ്മിറ്റി കണ്ടെത്തലും സോപാധികമായാണ് എന്.എച്ച്.പി.സി. വില അംഗീകരിച്ചതെന്ന കാര്യവും ബാലാനന്ദന് കമ്മിറ്റി റിപ്പോര്ട്ടും കരാര്വ്യവസ്ഥകള്ക്കെതിരായി ധനകാര്യവകുപ്പ് എഴുതിയ കാര്യങ്ങളുമടക്കം നിരവധി കാര്യങ്ങള് മറച്ചുവെച്ചു. ആ മന്ത്രിസഭായോഗത്തില് പങ്കെടുത്ത അന്നത്തെ ചീഫ് സെക്രട്ടറി സി.പി. നായരും മന്ത്രിസഭാകുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കിയ സുധീര് ചന്ദ്രനും ഇക്കാര്യങ്ങള് സി.ബി.ഐ.ക്ക് മൊഴി നല്കിയിട്ടില്ലേ?
ഒന്പത്: പിണറായി നേരിട്ട് പണം വാങ്ങിയെന്നതിനു തെളിവില്ലെന്ന വാദം തെറ്റിദ്ധരിപ്പിക്കാന് മാത്രമുള്ളതല്ലേ? വിവരങ്ങള് മറച്ചുപിടിച്ചതും ഈ പദ്ധതിക്കായി ഗൂഢാലോചന നടത്തിയതും വ്യക്തമായി തെളിഞ്ഞിരിക്കുകയല്ലേ? നേരിട്ട് പണം വാങ്ങിയതിനു തെളിവുണ്ടെങ്കില് മാത്രമേ പ്രതിയാക്കപ്പെടാവൂ എന്നുണ്ടെങ്കില് ബ്രഹ്മപുരം കേസില് സി.വി. പത്മരാജനോ ഇടമലയാര് കേസില് ആര്. ബാലകൃഷ്ണപിള്ളയോ പാമോലിന് കേസില് കെ. കരുണാകരനോ പ്രതികളാക്കപ്പെടില്ല.
സര്ക്കാര് പദ്ധതി നടപ്പാക്കാന് പണം ചെലവഴിക്കുമ്പോള് നാടിനു നഷ്ടം വരുത്തുന്നരീതിയില് തീരുമാനമെടുക്കുന്ന അധികാരികള്, ക്രമക്കേടു നടത്തിയെന്നു കണ്ടെത്തിയാല് അവരെ പ്രതികളാക്കണമെന്നതാണ് നിയമം. അതനുസരിച്ച് മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ പിണറായിയും പ്രതിതന്നെയാണ്. പിണറായി ഒരു കമ്യൂണിസ്റ്റ് നേതാവാണെന്നത് പ്രശ്നത്തെ കൂടുതല് ഗൗരവതരമാക്കുന്നില്ലേ? മറ്റു നേതാക്കള് തങ്ങളുടെ നേരെയുള്ള അഴിമതിയാരോപണങ്ങളെ നേരിട്ട ജനാധിപത്യരീതിയിലെങ്കിലും പിണറായിയും പാര്ട്ടിയും പ്രതികരിക്കേണ്ടതായിരുന്നില്ലേ? അതിനു പകരം പ്രശ്നം ഉന്നയിക്കുന്നവര്ക്കെതിരെ ഭീഷണി മുഴക്കാനും അവരെ പാര്ട്ടി സംഘടന ഉപയോഗിച്ച് ശിക്ഷിക്കാനും ശ്രമിച്ചതു ശരിയോ? സര്ക്കാര് പണം ഉപയോഗിച്ച് സി.ബി.ഐ. അന്വേഷണം തടയാന് കേസ് വാദിച്ചത് തെറ്റായിരുന്നില്ലേ?
പത്ത്: മലബാര് കാന്സര് സെന്ററിനുള്ള ഗ്രാന്റിനുള്ള ധാരണാപത്രം എല്.ഡി.എഫ്. അധികാരത്തിലിരുന്ന മൂന്നുവര്ഷവും കരാറാക്കി മാറ്റാതിരുന്നതെന്തുകൊണ്ട്? പൊക്രാന് സ്ഫോടനമാണ് കാരണമെന്ന വാദം ബാലിശമല്ലേ? സ്ഫോടനം നടന്നതിനുശേഷമല്ലേ വായ്പക്കരാര് ഒപ്പിട്ടത്? അതിനില്ലാത്ത തടസ്സം ഗ്രാന്റ് കരാറിനുണ്ടായതെങ്ങനെ? കരാറുണ്ടാക്കാന് ഇടതുസര്ക്കാര് എന്തു നടപടികളാണ് സ്വീകരിച്ചത്? ധാരണാപത്രം ഓരോതവണയും പുതുക്കാന് വരുമ്പോള് വെള്ളം ചേര്ത്തിരുന്നുവെന്ന വൈദ്യുതിമന്ത്രി എസ്. ശര്മയുടെ നിലപാട് പാര്ട്ടി കണ്ടില്ലേ? ലാവലിന് ഇടപാടില് ഗ്രാന്റ് കിട്ടാത്തതിനു കാരണം യു.ഡി.എഫാണെന്ന വാദത്തിന് എന്തടിസ്ഥാനമുണ്ട്? മലബാര് കാന്സര് സെന്ററിന് ലാവലിന് നല്കാമെന്നേറ്റിരുന്നത് 12 കോടി രൂപയാണെന്നും അത് നല്കിക്കഴിഞ്ഞുവെന്നും കാനഡയിലെ ഹൈക്കമ്മീഷണര് 2005-ല് അന്നത്തെ വൈദ്യുതി മന്ത്രി ആര്യാടന് മുഹമ്മദിന് എഴുതിയ കത്ത് നിങ്ങള് കണ്ടില്ലേ? ഇതു സത്യമെങ്കില് 98 കോടി ഗ്രാന്റ് എന്നത് പൊള്ളയായ വാഗ്ദാനം മാത്രമായിരുന്നില്ലേ? ഇവിടെ ചതിച്ചത് ലാവലിനോ അതോ വായ്പ വാങ്ങാനും ലാവലിനു സപ്ലൈ കരാര് നല്കാനും തയ്യാറായ എല്.ഡി.എഫ്. സര്ക്കാറോ? ഇതറിയാന് ജനങ്ങള്ക്കവകാശമില്ലേ?
പതിനൊന്ന്: കാന്സര് സെന്ററിനു നല്കിയെന്ന് ലാവലിന് പറയുന്ന പണം എങ്ങനെയാണ് വന്നത്? ബോര്ഡിനു നലേ്കണ്ട പണം എങ്ങനെ ഒരു സ്വകാര്യ സ്ഥാപനമായ ടെക്നിക്കാലിയയ്ക്കു നല്കി? സര്ക്കാര് പണം സ്വീകരിക്കാനും സര്ക്കാര് ഭൂമിയില് നിര്മാണം നടത്താനും ആരാണ് ടെക്നിക്കാലിയയെ ചുമതലപ്പെടുത്തിയത്? ബോര്ഡാണോ? സര്ക്കാറാണോ? കാന്സര് സെന്റാണോ? ലാവലിന് ഈ പണം നല്കിയതിന് എന്തു രേഖയാണ് സര്ക്കാര് വശമുള്ളത്? ടെക്നിക്കാലിയയുടെ ബാങ്ക് അക്കൗണ്ട് പരിശോധിച്ച സി.ബി.ഐ. കണ്ടെത്തിയത് ലാവലിനില്നിന്ന് അവര്ക്കു കിട്ടിയത് ഒരു കോടിയില് താഴെ രൂപ മാത്രമാണെന്നല്ലേ? ബാക്കി എങ്ങനെ വന്നു? കഴിഞ്ഞ മൂന്നു വര്ഷത്തെ ഭരണകാലത്ത് ഇതൊന്നന്വേഷിക്കാന് പോലും ഇടതു സര്ക്കാര് (പാര്ട്ടിയെങ്കിലും) തയ്യാറാകാതിരുന്നതെന്തുകൊണ്ട്?
പന്ത്രണ്ട്: ഗ്രാന്റ് തുക പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതല്ലെന്നുള്ള പാര്ട്ടി നേതാക്കളുടെ പ്രസ്താവന അസത്യമല്ലേ? 30 രേഖകളെങ്കിലും പറയുന്നത് ഈ ഗ്രാന്റ് നവീകരണപദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാണെന്നല്ലേ? ഗ്രാന്റ് തുകയുള്ളതുകൊണ്ട് മാത്രമല്ലേ, ലാവലിന് വില സ്വീകാര്യമാണെന്ന്, പരിഗണിക്കാമെന്ന് എന്.എച്ച്.പി.സി. പറഞ്ഞത്. ഇപ്പോള് ഇങ്ങനെ പറയുന്നത് തടി രക്ഷിക്കാന് മാത്രമല്ലേ?
പതിമ്മൂന്ന്: സി.പി.എമ്മിന്റെ പ്രഖ്യാപിത നയങ്ങളുടെയെല്ലാം ലംഘനമല്ലേ ഈ ഇടപാട്? ടെന്ഡറില്ല, ഏജന്സി വഴി സാമഗ്രികള് വാങ്ങി, കൂടിയ പലിശയും നിരവധി സാമ്രാജ്യത്വചരടുകളുമുള്ള വായ്പ സ്വീകരിച്ചു, പുതിയ പദ്ധതികള് ലാവലിനു നല്കാമെന്ന് മുന്കൂര് സമ്മതിച്ചു, വൈദ്യുതി ബോര്ഡിന്റെ പുനഃസംഘടനയും സ്വകാര്യവൈദ്യുതി പദ്ധതികളും തത്ത്വത്തില് അംഗീകരിച്ചു, സിഡയുടെ വ്യവസ്ഥകള് അംഗീകരിക്കാമെന്ന് സമ്മതിച്ചു, ഇതിന്റെ തുടര്ച്ചയായി വൈദ്യുതി പരിഷ്കാരങ്ങള്ക്കുള്ള ഏഷ്യന് വികസന ബാങ്ക് വായ്പയ്ക്ക് വഴിവെച്ചു, ഇവയ്ക്കുവേണ്ടി ഗൂഢാലോചന നടത്തി... (ഇതേ കാലത്തുതന്നെയാണ് കണ്ണൂരില് എന്റോണ് താപനിലയം സ്ഥാപിക്കാന് ശ്രമിച്ചതും പാര്ട്ടി നേതൃത്വവും ജനങ്ങളും ഇടപെട്ട് അതു തടഞ്ഞതും.) ഇതെല്ലാം തെളിഞ്ഞിട്ടും പിണറായി കുറ്റക്കാരനല്ലെന്ന് പറയുകയാണ് പാര്ട്ടി... എങ്കില് പാര്ട്ടിയുടെ നയങ്ങള് മാറിയെന്ന് തുറന്നു പ്രഖ്യാപിക്കാനുള്ള സത്യസന്ധത കാട്ടുകയെങ്കിലും വേണം.
സി.ആര്. നീലകണ്ഠന്
ഏറെ വര്ഷങ്ങളായി കേരളത്തിലെ സി.പി.എമ്മിനകത്ത് നിലനി'ുന്ന പ്രശ്നങ്ങള്ക്കെല്ലാം പരിഹാരം തേടി രണ്ടുദിവസം നീണ്ടുനിന്ന പി.ബി., കേന്ദ്രകമ്മിറ്റി യോഗങ്ങള്ക്കൊടുവില് പുറത്തിറക്കിയ പ്രസ്താവനയില് ആകെയുണ്ടായത് വി.എസ്. അച്യുതാനന്ദന് ഒരു തരംതാഴ്ത്തല് മാത്രം. അത് അപ്രതീക്ഷിതമായിരുന്നില്ല. എന്നാല്, ലാവലിന് ഇടപാടില് പിണറായി വിജയന് കുറ്റവാളിയല്ലെന്നുള്ള വിശദീകരണം അക്ഷരാര്ഥത്തില് ഞെട്ടിക്കുന്നതുതന്നെയായിരുന്നു.
ഫിബ്രവരി 14ന് പ്രകാശ് കാരാട്ട് ഇത്തരത്തിലൊരു പ്രസ്താവന നടത്തിയിരുന്നു. അത് കേന്ദ്രകമ്മിറ്റിയോ പി.ബി.യോ വിഷയം വിശദമായി ചര്ച്ചനടത്തിയിട്ടായിരുന്നില്ലെന്ന് ഇപ്പോള് വ്യക്തമായി. കാരണം, ഈ യോഗത്തില് രണ്ടുദിവസവും പ്രധാന ചര്ച്ചാവിഷയമായത് ലാവലിന്തന്നെയായിരുന്നുവെന്നതാണത്. മുമ്പെല്ലാം ഇതൊരു 'കേരളവിഷയം' എന്ന നിലയില് മാത്രം ചര്ച്ചചെയ്യപ്പെട്ടതിനാല് മറ്റു സംസ്ഥാനങ്ങളില്നിന്നുള്ളവര് ഈ വിഷയം ഗൗരവമായി പഠിച്ചിരുന്നില്ല.
ലാവലിന് സംബന്ധിച്ച രേഖകളടങ്ങിയ പുസ്തകത്തിന്റെ ഇംഗ്ലീഷ് പരിഭാഷ പല കേന്ദ്രനേതാക്കള്ക്കും നേരിട്ടു നല്കാന് അവസരമുണ്ടായപ്പോള് നടത്തിയ കൂടിക്കാഴ്ചകളില് അവര്തന്നെ ഇക്കാര്യം സമ്മതിച്ചതുമാണ്.
വി.എസ്. വീണ്ടും വീണ്ടും ശക്തമായി പ്രശ്നം ഉന്നയിക്കുകയും ഒരു പൊട്ടിത്തെറിയുടെ വക്കില് എത്തുകയും ചെയ്തപ്പോള് മാത്രമാണ് തങ്ങള് ഇത് ഗൗരവമായി പഠിക്കാന് ശ്രമിച്ചത് എന്ന് പല അന്യസംസ്ഥാനനേതാക്കളും പറഞ്ഞു. കേരളത്തില്നിന്നുള്ള അംഗങ്ങളില് ബഹുഭൂരിപക്ഷവും പിണറായി വിജയന്റെ കൈപ്പിടിയില് ഉള്ളവരായതിനാല് അവരുടെ നിലപാട് എന്താകുമെന്നറിയാന് ബുദ്ധിമുട്ടില്ലല്ലോ.
അതെന്തായാലും പി.ബി.യിലും കേന്ദ്രകമ്മിറ്റിയിലും ലാവലിന് വീണ്ടും സജീവ ചര്ച്ചയ്ക്ക് വിധേയമായി എന്നതുതന്നെ വലിയൊരു നേട്ടമാണ്.
പിണറായിയെ ഏതുവിധേനയും സംരക്ഷിക്കുമെന്ന് പാര്ട്ടി നേതൃത്വം പ്രഖ്യാപിച്ച സാഹചര്യത്തില് ഇതുസംബന്ധിച്ച് കേരളത്തില് വ്യാപകമായ പ്രചാരണത്തിന് പാര്ട്ടി തയ്യാറാകുകയാണ്. ലാവലിന് കേവലം ഒരു പാര്ട്ടി വിഷയമല്ല, പാര്ട്ടി കമ്മിറ്റി തീരുമാനിച്ചുവെന്ന ഒറ്റക്കാരണത്താല് കേരളത്തിലെ ജനങ്ങള് അതംഗീകരിക്കുമെന്നു കരുതാനുമാവില്ല. ജനങ്ങളുടെ പണമാണിവിടെ നഷ്ടമായിരിക്കുന്നത്. അതിലാരാണ് കുറ്റക്കാരെന്നറിയാന് ജനങ്ങള്ക്കവകാശമുണ്ടല്ലോ. ഈ സാഹചര്യത്തില് ഈ വിഷയം സംബന്ധിച്ച ചില സുപ്രധാന ചോദ്യങ്ങള് ഉയര്ത്താനാണിവിടെ ശ്രമിക്കുന്നത്. പാര്ട്ടി നേതൃത്വം ജനാധിപത്യരീതിയില് ഇതിനോട് പ്രതികരിക്കുമെന്ന പ്രതീക്ഷയുണ്ടായതുകൊണ്ടല്ല, പാര്ട്ടി അണികളും ജനങ്ങളും ഇത്തരം പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെന്ന് തിരിച്ചറിയണമെന്ന പ്രതീക്ഷയോടെയാണ് ഇവ ഉന്നയിക്കുന്നത്.
ഒന്ന്: ലാവലിന് കേസ് രാഷ്ട്രീയപ്രേരിതമാണെന്ന വാദം ഇപ്പോഴും ഉന്നയിക്കുന്നുണ്ടോ? കേന്ദ്രകമ്മിറ്റി പുറത്തുവിട്ട പ്രസ്താവനയില് ഇതില്ല. ഹൈക്കോടതി വിധിപ്രകാരം കോടതിയുടെ മേല്നോട്ടത്തില് നടന്ന അന്വേഷണം കോണ്ഗ്രസ്സും യു.ഡി.എഫും നടത്തിയ ഗൂഢാലോചനയാണോ? കാര്ത്തികേയനെതിരെ പുനരന്വേഷണം വേണമെന്ന കോടതി നിലപാടിനെ അംഗീകരിക്കുന്നു പാര്ട്ടിയെങ്കില് പിണറായിക്കെതിരായ കുറ്റപത്രം സ്വീകരിച്ച കോടതി നിലപാടിനെയും അംഗീകരിക്കേണ്ടതില്ലേ? പ്രശ്നത്തെ വലതുപക്ഷ ഗൂഢാലോചനയാക്കി അവതരിപ്പിച്ച് ഇടതുപക്ഷത്തുള്ളവരെ കൂടെ നിര്ത്താനുള്ള കപടതന്ത്രം മാത്രമല്ലേ ഇത്? കാര്ത്തികേയനു പങ്കുണ്ടെങ്കില് അതും പുറത്തുവരട്ടെയെന്നല്ലേ സാധാരണ ജനങ്ങള് ആഗ്രഹിക്കുക?
രണ്ട്: കരാര് യു.ഡി.എഫ്. ഒപ്പിട്ടതാണെന്നും തങ്ങള് വെറും ഒരനുബന്ധം ചേര്ക്കുക മാത്രമാണുണ്ടായതെന്നും പറയുന്നത് തെറ്റല്ലേ? പാരീസില് പോയി കേസ് നടത്തേണ്ടിവരുമായിരുന്നു ഇങ്ങനെ ചെയ്തില്ലെങ്കില് എന്നു പറഞ്ഞത് അസത്യമല്ലേ? 1998 ജൂലായില് പിണറായി വിജയന് കാനഡയിലെ ഇ.ഡി.സി.യുമായി വായ്പക്കരാര് ഒപ്പിട്ടശേഷം മാത്രമല്ലേ യു.ഡി.എഫിന്റെ കരാര് പ്രാബല്യത്തിലായത്? (കണ്സള്ട്ടന്സി കരാര് 13-ാം വകുപ്പ്) അന്നുവരെ ഈ കരാര് ലംഘിച്ചാല് ഒരു ആര്ബിട്രേഷനും കേസും ഇല്ലായിരുന്നുവെന്നതല്ലേ സത്യം? യു.ഡി.എഫ്. കരാര് 24 കോടിയുടേതും എല്.ഡി.എഫ്. കരാര് 243 കോടിയുടേതുമായിരുന്നില്ലേ? യു.ഡി.എഫ്. കരാര് ഇന്ത്യന് നിയമങ്ങളനുസരിച്ചുള്ളതും എല്.ഡി.എഫ്. ഒപ്പിട്ട വായ്പക്കരാര് കാനഡയിലെ ഒണ്ടേറിയോ പ്രവിശ്യയിലെ നിയമങ്ങള്ക്കനുസരിച്ചുമല്ലേ? ഈ വ്യവസ്ഥയെ അന്നത്തെ ധനകാര്യവകുപ്പ് ഉദ്യോഗസ്ഥരും മന്ത്രി ടി. ശിവദാസമേനോനും എതിര്ത്തിരുന്നില്ലേ? ഒരു പരമാധികാരരാജ്യത്തിനു ചേരാത്ത വ്യവസ്ഥയാണിതെന്ന് ഇവര് ഫയലില് എഴുതിയില്ലേ? അന്താരാഷ്ട്ര കരാറായതിനാല് കേന്ദ്രസര്ക്കാറിന്റെ സാമ്പത്തികകാര്യ നിയമവകുപ്പുകളുടെ അഭിപ്രായം തേടണമെന്നിവര് എഴുതിയില്ലേ? ഇതെല്ലാം ചെയ്തിരുന്നുവോ?
മൂന്ന്: ലാവലിന് കമ്പനി ടെന്ഡര് നടപടികള് എടുക്കണമെന്നല്ലേ യു.ഡി.എഫ്. കരാറില് വ്യവസ്ഥ ചെയ്തിരുന്നത്? അവര്ക്ക് സാമഗ്രികള് നല്കാനുള്ള കരാര് നല്കണമെന്ന് യു.ഡി.എഫ്. കരാറില് വ്യവസ്ഥയുണ്ടായിരുന്നോ?
(അങ്ങനെയെങ്കില് ടെന്ഡര് നടപടികള് പറയില്ലല്ലോ) യഥാര്ഥത്തില് എല്.ഡി.എഫ്. ചെയ്തത് യു.ഡി.എഫ്. കരാറിന്റെ നിഷേധമല്ലേ? ഇ.ഡി.സി.യില്നിന്ന് വായ്പയെടുത്താല്പ്പോലും ആഗോള ടെന്ഡര് ഒഴിവാക്കി കാനഡയില് ടെന്ഡര് ചെയ്യാമായിരുന്നില്ലേ? ഇതൊന്നുമില്ലെങ്കിലും സാമഗ്രികള് അവയുണ്ടാക്കുന്ന കമ്പനികളില്നിന്ന് (ആല്സ്തോം) നേരിട്ട് വാങ്ങാമായിരുന്നില്ലേ? അങ്ങനെവന്നാല് ലാവലിന് എന്ന 'ഇടനിലക്കാരനെ' ഒഴിവാക്കാമായിരുന്നില്ലേ? ബോഫോഴ്സില് സി.പി.എം. ഉന്നയിച്ച ഏറ്റവും പ്രധാന ആരോപണം ഇടനിലക്കാര് വഴി തോക്കുവാങ്ങിയെന്നും അതുമൂലം രാജ്യത്തിന് പണനഷ്ടവും (കൂടിയവില, ഏജന്സിക്കമ്മീഷന്) അഴിമതിയും നടന്നുവെന്നുമല്ലേ? ഇവിടെയും ഇതാകാമായിരുന്നില്ലേ? ഇതിനെല്ലാംപുറമെ ഇതെല്ലാം യു.ഡി.എഫ്. കരാറിലുണ്ടെന്നു വാദിച്ചാല്ത്തന്നെ, അതൊഴിവാക്കാന് സി.പി.എമ്മിന് ബാധ്യതയില്ലേ? കുറ്റിയാടി പദ്ധതി ഇതുപോലെ നടത്തിയതാണെന്ന ന്യായീകരണത്തിനും അര്ഥമില്ല. അതു തെറ്റെങ്കില് അതും അന്വേഷിക്കട്ടെ. (പക്ഷേ, പിണറായി കുടുങ്ങിയപ്പോള് മാത്രം കുറ്റിയാടി പദ്ധതി അന്വേഷിക്കണമെന്ന് തോമസ് ഐസക്കിനു ബോധോദയമുണ്ടായി എന്നത് വിചിത്രമല്ലേ? പദ്ധതി നടപ്പാക്കിയശേഷം രണ്ട് പ്രാവശ്യമായി എട്ടുവര്ഷം കേരളം ഭരിച്ചിട്ടും ഒരിക്കലും ഇത് തോന്നാതിരുന്നതെന്തുകൊണ്ട്?)
നാല്: കരാറിലെ വിലകള് ആരാണ് നിശ്ചയിച്ചത്? യു.ഡി.എഫ്. കരാറില് ലാവലിന് എഴുതിച്ചേര്ത്ത കേവലം ഒരു ഏകദേശ അടങ്കല് മാത്രമായിരുന്നു അത്. അത് പരിശോധിക്കണമെന്നും ടെന്ഡര് നടത്തി വില കുറയ്ക്കണമെന്നും നിര്ദേശമുണ്ടായിരുന്നില്ലേ? കരാര് ഒപ്പിട്ട് (1997 ഫിബ്രവരി 10) എട്ടുമാസങ്ങള്ക്ക് ശേഷമല്ലേ എന്.എച്ച്.പി.സി.ക്ക് വില പരിശോധനയ്ക്കായി നല്കിയത്? സാങ്കേതിക വിശദാംശങ്ങള് ഇല്ലാത്തതിനാല് അവ നല്കാന് എന്.എച്ച്.പി.സി. ആവശ്യപ്പെട്ടില്ലേ? അത് കെ.എസ്.ഇ.ബി.യുടെ കൈവശം ഇല്ലാത്തതിനാല് ലാവലിനോട് ചോദിച്ചപ്പോള് കൂടുതല് വിശദാംശങ്ങള് നല്കാനാവില്ലെന്നവര് പറഞ്ഞില്ലേ? പദ്ധതിയുടെ വില പരിശോധിക്കാന് നിയോഗിക്കപ്പെട്ട ബോര്ഡ് എന്ജിനീയര് സുബൈദയുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള സമിതി ഇത് വളരെ ഉയര്ന്ന വിലയാണെന്ന് എഴുതിയില്ലേ? ഇക്കാര്യം പൂഴ്ത്തിവെക്കുകയായിരുന്നില്ലേ?
അഞ്ച്: ഈ വില എല്.ഡി.എഫ്. കുറച്ചുവെന്നത് അസത്യമല്ലേ? ലാവലിന് ഇട്ട വിലയനുസരിച്ച് നല്കേണ്ട നിരവധി സാമഗ്രികള് (ട്രാന്സ്ഫോര്മര്, സ്വിച്ച്ഗിയര്, കേബിള് മുതലായവ) ഇന്ത്യയില്നിന്ന് ബോര്ഡ് നേരിട്ട് വാങ്ങാന് തീരുമാനിച്ചതിന്റെ വിലക്കുറവല്ലേ ഉണ്ടായത്? ടെന്ഡര് നടപടികളും പദ്ധതി മേല്നോട്ടവും നടത്താത്ത ലാവലിന് കണ്സള്ട്ടന്സി ഫീസായി 17 കോടി രൂപ നല്കിയത് അനാവശ്യമല്ലേ? (സി.എ.ജി. ഇത് വ്യക്തമായി പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട്.) വിദേശ വിനിമയനിരക്കിലെ മാറ്റംകൂടി പരിഗണിച്ചാല് ഫലത്തില് പലിശനിരക്ക് 18.6 ശതമാനമാണെന്ന് ധനകാര്യ സെക്രട്ടറി ഡോ. അബ്രഹാം എഴുതിയില്ലേ? 14 ശതമാനം നിരക്കില് വായ്പ നല്കാന് കേന്ദ്രസര്ക്കാര് സ്ഥാപനമായ പവര് ഫൈനാന്സിങ് കോര്പ്പറേഷന് തയ്യാറായിരുന്നില്ലേ? ആ വായ്പയ്ക്ക് 3-4 ശതമാനം പലിശ സബ്സിഡി നല്കുമെന്ന് കേന്ദ്രസര്ക്കാര് അറിയിച്ചതല്ലേ. 10-11 ശതമാനം പലിശയ്ക്ക് യാതൊരു ചരടുകളുമില്ലാതെ ഇന്ത്യയില്നിന്ന് വായ്പ കിട്ടാനുള്ളപ്പോള് 18.6 ശതമാനത്തിന് ചരടുകളുള്ള വിദേശവായ്പയ്ക്ക് പോയത് സി.പി.എം. നയത്തിനനുസരിച്ചാണോ?
ആറ്: പാര്ട്ടിയുടെ സമുന്നതനേതാവായ ഇ. ബാലാനന്ദന്റെ നേതൃത്വത്തില് വിദഗ്ധരും വിവിധ സംഘടനാനേതാക്കളുമടങ്ങിയ സമിതിയെ കേരളസര്ക്കാര് നിയമിച്ചതല്ലേ? ആ സമിതി വിവിധ പദ്ധതികളെപ്പറ്റിയും ലാവലിന് നല്കിയ നിര്ദേശങ്ങളെക്കുറിച്ചും വിശദമായി പഠിച്ച് നല്കിയ റിപ്പോര്ട്ട് അവഗണിച്ച് ഒരാഴ്ചയ്ക്കകം ലാവലിനുമായി കരാറൊപ്പിടാന് ധൃതികൂട്ടിയതെന്തിന്? ലാവലിന് നിര്ദേശിച്ച നവീകരണപ്രവര്ത്തനങ്ങള്കൊണ്ട് യാതൊരു നേട്ടവുമില്ലെന്നും പകരം കേന്ദ്രസര്ക്കാര് സ്ഥാപനമായ ഭെല്ലില്നിന്ന് 100 കോടിക്കുള്ള നവീകരണം നടത്തണമെന്നും വ്യക്തമായി സമിതി നിര്ദേശിച്ചതല്ലേ? ഈ നിര്ദേശം തള്ളാന് ഏതു പാര്ട്ടിക്കമ്മിറ്റിയാണ് തീരുമാനിച്ചത്? പി.ബി. അംഗമാണല്ലോ സമിതി ചെയര്മാന്. ഇപ്പോള് ലെനിനിസ്റ്റ് തത്ത്വങ്ങളെപ്പറ്റി പ്രസംഗിക്കുന്നവര് അന്നിത് മറന്നുപോയോ? കേരളത്തിലെ 'കടുത്ത വൈദ്യുതിക്ഷാമം' പരിഗണിച്ചാണ് തിരക്കിട്ട് തീരുമാനിച്ചതെന്ന് പറയുന്നതിലും അര്ഥമില്ല. ഈ കരാര് ഒപ്പിട്ട് 16 മാസം കഴിഞ്ഞു മാത്രമാണ് വായ്പക്കരാര് ഒപ്പിട്ടത്...! അപ്പോള് തിരക്ക് ലാവലിനുമായുള്ള ഇടപാട് ഉറപ്പിക്കാനായിരുന്നില്ലേ?
ഏഴ്: ഈ നവീകരണംകൊണ്ട് അധികവൈദ്യുതോത്പാദനം സാധ്യമാവില്ലെന്ന ബാലാനന്ദന് സമിതി റിപ്പോര്ട്ട് സത്യമാണെന്നു തെളിഞ്ഞില്ലേ? നവീകരണത്തിനുശേഷം വന് ഉത്പാദനവര്ധനയുണ്ടായെന്ന കള്ളക്കണക്കുകള് പൊളിക്കുന്ന സി.പി.ആര്.ഐ. പഠനറിപ്പോര്ട്ട് ഇവര് കണ്ടില്ലേ? എല്ലാ രേഖകളും പഠിച്ചശേഷം നവീകരണപദ്ധതി നേട്ടമുണ്ടാക്കിയില്ലെന്ന് 20 പ്രധാന തെളിവുകള് നിരത്തി സി.പി.ആര്.ഐ. സ്ഥാപിച്ചില്ലേ? മഴകുറഞ്ഞതിനാലാണ് ഉത്പാദനം കുറഞ്ഞതെന്ന ലാവലിന്റെ വിശദീകരണം വന്നപ്പോഴെങ്കിലും 'അധിക ഉത്പാദനം' എന്ന കള്ളപ്രചാരണം അവസാനിപ്പിക്കേണ്ടതല്ലേ? പന്നിയാറിലെ തുരുമ്പുപിടിച്ച പെന്സ്റ്റോക്കും (വെള്ളം കൊണ്ടുവരുന്ന പൈപ്പ്) അതിലെ വാല്വുകളും മാറ്റാനെങ്കിലും ലാവലിന് തയ്യാറായിരുന്നെങ്കില് അവിടെ നടന്ന വന്ദുരന്തം ഒഴിവാക്കാനാവുമായിരുന്നില്ലേ? നഷ്ടപ്പെട്ട മനുഷ്യജീവനുകളെങ്കിലും രക്ഷിക്കാമായിരുന്നില്ലേ?
എട്ട്: മന്ത്രിസഭയില്നിന്ന് ഒട്ടനവധി കാര്യങ്ങള് മറച്ചുപിടിച്ചുവെന്ന കാര്യം ഇന്നു പകല്പോലെ വ്യക്തമായില്ലേ? 1997 ഫിബ്രവരി 10ന് ലാവലിനുമായി കരാര് ഒപ്പിട്ട കാര്യം 1998 ജനവരിയില് ചേര്ന്ന മന്ത്രിസഭയെപ്പോലും അറിയിച്ചില്ല. പദ്ധതി നടപ്പാക്കിയാല് 98 കോടിയുടെ ഗ്രാന്റ് കിട്ടുമെന്ന് ഉറപ്പാണെന്ന് മന്ത്രിസഭയെ ബോധ്യപ്പെടുത്തിയില്ലേ? (എന്നാല്, ഗ്രാന്റിനുള്ള കരാര് ഇതോടൊപ്പം തയ്യാറാക്കണമെന്ന ബോര്ഡ് സെക്രട്ടറി ശ്രീമതി വിശ്വമണിയുടെ നിര്ദേശം മന്ത്രിസഭയെ അറിയിച്ചതുമില്ല.)
1995-ല്ത്തന്നെ ധാരണാപത്രം റൂട്ട് കേന്ദ്രസര്ക്കാര് നിരോധിച്ചതും ലാവലിന് നിരക്കുകള് വളരെ ഉയര്ന്നതാണെന്ന സുബൈദ കമ്മിറ്റി കണ്ടെത്തലും സോപാധികമായാണ് എന്.എച്ച്.പി.സി. വില അംഗീകരിച്ചതെന്ന കാര്യവും ബാലാനന്ദന് കമ്മിറ്റി റിപ്പോര്ട്ടും കരാര്വ്യവസ്ഥകള്ക്കെതിരായി ധനകാര്യവകുപ്പ് എഴുതിയ കാര്യങ്ങളുമടക്കം നിരവധി കാര്യങ്ങള് മറച്ചുവെച്ചു. ആ മന്ത്രിസഭായോഗത്തില് പങ്കെടുത്ത അന്നത്തെ ചീഫ് സെക്രട്ടറി സി.പി. നായരും മന്ത്രിസഭാകുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കിയ സുധീര് ചന്ദ്രനും ഇക്കാര്യങ്ങള് സി.ബി.ഐ.ക്ക് മൊഴി നല്കിയിട്ടില്ലേ?
ഒന്പത്: പിണറായി നേരിട്ട് പണം വാങ്ങിയെന്നതിനു തെളിവില്ലെന്ന വാദം തെറ്റിദ്ധരിപ്പിക്കാന് മാത്രമുള്ളതല്ലേ? വിവരങ്ങള് മറച്ചുപിടിച്ചതും ഈ പദ്ധതിക്കായി ഗൂഢാലോചന നടത്തിയതും വ്യക്തമായി തെളിഞ്ഞിരിക്കുകയല്ലേ? നേരിട്ട് പണം വാങ്ങിയതിനു തെളിവുണ്ടെങ്കില് മാത്രമേ പ്രതിയാക്കപ്പെടാവൂ എന്നുണ്ടെങ്കില് ബ്രഹ്മപുരം കേസില് സി.വി. പത്മരാജനോ ഇടമലയാര് കേസില് ആര്. ബാലകൃഷ്ണപിള്ളയോ പാമോലിന് കേസില് കെ. കരുണാകരനോ പ്രതികളാക്കപ്പെടില്ല.
സര്ക്കാര് പദ്ധതി നടപ്പാക്കാന് പണം ചെലവഴിക്കുമ്പോള് നാടിനു നഷ്ടം വരുത്തുന്നരീതിയില് തീരുമാനമെടുക്കുന്ന അധികാരികള്, ക്രമക്കേടു നടത്തിയെന്നു കണ്ടെത്തിയാല് അവരെ പ്രതികളാക്കണമെന്നതാണ് നിയമം. അതനുസരിച്ച് മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ പിണറായിയും പ്രതിതന്നെയാണ്. പിണറായി ഒരു കമ്യൂണിസ്റ്റ് നേതാവാണെന്നത് പ്രശ്നത്തെ കൂടുതല് ഗൗരവതരമാക്കുന്നില്ലേ? മറ്റു നേതാക്കള് തങ്ങളുടെ നേരെയുള്ള അഴിമതിയാരോപണങ്ങളെ നേരിട്ട ജനാധിപത്യരീതിയിലെങ്കിലും പിണറായിയും പാര്ട്ടിയും പ്രതികരിക്കേണ്ടതായിരുന്നില്ലേ? അതിനു പകരം പ്രശ്നം ഉന്നയിക്കുന്നവര്ക്കെതിരെ ഭീഷണി മുഴക്കാനും അവരെ പാര്ട്ടി സംഘടന ഉപയോഗിച്ച് ശിക്ഷിക്കാനും ശ്രമിച്ചതു ശരിയോ? സര്ക്കാര് പണം ഉപയോഗിച്ച് സി.ബി.ഐ. അന്വേഷണം തടയാന് കേസ് വാദിച്ചത് തെറ്റായിരുന്നില്ലേ?
പത്ത്: മലബാര് കാന്സര് സെന്ററിനുള്ള ഗ്രാന്റിനുള്ള ധാരണാപത്രം എല്.ഡി.എഫ്. അധികാരത്തിലിരുന്ന മൂന്നുവര്ഷവും കരാറാക്കി മാറ്റാതിരുന്നതെന്തുകൊണ്ട്? പൊക്രാന് സ്ഫോടനമാണ് കാരണമെന്ന വാദം ബാലിശമല്ലേ? സ്ഫോടനം നടന്നതിനുശേഷമല്ലേ വായ്പക്കരാര് ഒപ്പിട്ടത്? അതിനില്ലാത്ത തടസ്സം ഗ്രാന്റ് കരാറിനുണ്ടായതെങ്ങനെ? കരാറുണ്ടാക്കാന് ഇടതുസര്ക്കാര് എന്തു നടപടികളാണ് സ്വീകരിച്ചത്? ധാരണാപത്രം ഓരോതവണയും പുതുക്കാന് വരുമ്പോള് വെള്ളം ചേര്ത്തിരുന്നുവെന്ന വൈദ്യുതിമന്ത്രി എസ്. ശര്മയുടെ നിലപാട് പാര്ട്ടി കണ്ടില്ലേ? ലാവലിന് ഇടപാടില് ഗ്രാന്റ് കിട്ടാത്തതിനു കാരണം യു.ഡി.എഫാണെന്ന വാദത്തിന് എന്തടിസ്ഥാനമുണ്ട്? മലബാര് കാന്സര് സെന്ററിന് ലാവലിന് നല്കാമെന്നേറ്റിരുന്നത് 12 കോടി രൂപയാണെന്നും അത് നല്കിക്കഴിഞ്ഞുവെന്നും കാനഡയിലെ ഹൈക്കമ്മീഷണര് 2005-ല് അന്നത്തെ വൈദ്യുതി മന്ത്രി ആര്യാടന് മുഹമ്മദിന് എഴുതിയ കത്ത് നിങ്ങള് കണ്ടില്ലേ? ഇതു സത്യമെങ്കില് 98 കോടി ഗ്രാന്റ് എന്നത് പൊള്ളയായ വാഗ്ദാനം മാത്രമായിരുന്നില്ലേ? ഇവിടെ ചതിച്ചത് ലാവലിനോ അതോ വായ്പ വാങ്ങാനും ലാവലിനു സപ്ലൈ കരാര് നല്കാനും തയ്യാറായ എല്.ഡി.എഫ്. സര്ക്കാറോ? ഇതറിയാന് ജനങ്ങള്ക്കവകാശമില്ലേ?
പതിനൊന്ന്: കാന്സര് സെന്ററിനു നല്കിയെന്ന് ലാവലിന് പറയുന്ന പണം എങ്ങനെയാണ് വന്നത്? ബോര്ഡിനു നലേ്കണ്ട പണം എങ്ങനെ ഒരു സ്വകാര്യ സ്ഥാപനമായ ടെക്നിക്കാലിയയ്ക്കു നല്കി? സര്ക്കാര് പണം സ്വീകരിക്കാനും സര്ക്കാര് ഭൂമിയില് നിര്മാണം നടത്താനും ആരാണ് ടെക്നിക്കാലിയയെ ചുമതലപ്പെടുത്തിയത്? ബോര്ഡാണോ? സര്ക്കാറാണോ? കാന്സര് സെന്റാണോ? ലാവലിന് ഈ പണം നല്കിയതിന് എന്തു രേഖയാണ് സര്ക്കാര് വശമുള്ളത്? ടെക്നിക്കാലിയയുടെ ബാങ്ക് അക്കൗണ്ട് പരിശോധിച്ച സി.ബി.ഐ. കണ്ടെത്തിയത് ലാവലിനില്നിന്ന് അവര്ക്കു കിട്ടിയത് ഒരു കോടിയില് താഴെ രൂപ മാത്രമാണെന്നല്ലേ? ബാക്കി എങ്ങനെ വന്നു? കഴിഞ്ഞ മൂന്നു വര്ഷത്തെ ഭരണകാലത്ത് ഇതൊന്നന്വേഷിക്കാന് പോലും ഇടതു സര്ക്കാര് (പാര്ട്ടിയെങ്കിലും) തയ്യാറാകാതിരുന്നതെന്തുകൊണ്ട്?
പന്ത്രണ്ട്: ഗ്രാന്റ് തുക പദ്ധതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതല്ലെന്നുള്ള പാര്ട്ടി നേതാക്കളുടെ പ്രസ്താവന അസത്യമല്ലേ? 30 രേഖകളെങ്കിലും പറയുന്നത് ഈ ഗ്രാന്റ് നവീകരണപദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാണെന്നല്ലേ? ഗ്രാന്റ് തുകയുള്ളതുകൊണ്ട് മാത്രമല്ലേ, ലാവലിന് വില സ്വീകാര്യമാണെന്ന്, പരിഗണിക്കാമെന്ന് എന്.എച്ച്.പി.സി. പറഞ്ഞത്. ഇപ്പോള് ഇങ്ങനെ പറയുന്നത് തടി രക്ഷിക്കാന് മാത്രമല്ലേ?
പതിമ്മൂന്ന്: സി.പി.എമ്മിന്റെ പ്രഖ്യാപിത നയങ്ങളുടെയെല്ലാം ലംഘനമല്ലേ ഈ ഇടപാട്? ടെന്ഡറില്ല, ഏജന്സി വഴി സാമഗ്രികള് വാങ്ങി, കൂടിയ പലിശയും നിരവധി സാമ്രാജ്യത്വചരടുകളുമുള്ള വായ്പ സ്വീകരിച്ചു, പുതിയ പദ്ധതികള് ലാവലിനു നല്കാമെന്ന് മുന്കൂര് സമ്മതിച്ചു, വൈദ്യുതി ബോര്ഡിന്റെ പുനഃസംഘടനയും സ്വകാര്യവൈദ്യുതി പദ്ധതികളും തത്ത്വത്തില് അംഗീകരിച്ചു, സിഡയുടെ വ്യവസ്ഥകള് അംഗീകരിക്കാമെന്ന് സമ്മതിച്ചു, ഇതിന്റെ തുടര്ച്ചയായി വൈദ്യുതി പരിഷ്കാരങ്ങള്ക്കുള്ള ഏഷ്യന് വികസന ബാങ്ക് വായ്പയ്ക്ക് വഴിവെച്ചു, ഇവയ്ക്കുവേണ്ടി ഗൂഢാലോചന നടത്തി... (ഇതേ കാലത്തുതന്നെയാണ് കണ്ണൂരില് എന്റോണ് താപനിലയം സ്ഥാപിക്കാന് ശ്രമിച്ചതും പാര്ട്ടി നേതൃത്വവും ജനങ്ങളും ഇടപെട്ട് അതു തടഞ്ഞതും.) ഇതെല്ലാം തെളിഞ്ഞിട്ടും പിണറായി കുറ്റക്കാരനല്ലെന്ന് പറയുകയാണ് പാര്ട്ടി... എങ്കില് പാര്ട്ടിയുടെ നയങ്ങള് മാറിയെന്ന് തുറന്നു പ്രഖ്യാപിക്കാനുള്ള സത്യസന്ധത കാട്ടുകയെങ്കിലും വേണം.
Monday, July 20, 2009
Sunday, July 12, 2009
കേരളത്തിലെ വിദ്യഭ്യാസ പരിഷ്ക്കാരങ്ങള്
സംസ്ഥാനത്തിന് ആവശ്യമായ, പൊതുസമൂഹം ആവശ്യപ്പെടുന്ന സേവനം എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കി അത് ലഭ്യമാകുന്ന തരത്തില് യുവമാനവവിഭവശേഷിയെ വളര്ത്തുകയും പരിശീലിപ്പിക്കുകയും വേണം. അതെന്താണെന്നും അതിനുള്ള മാര്ഗം എന്താണെന്നും ദീര്ഘദൃഷ്ടിയോടെ മനസ്സിലാക്കുകയും അതിന് അനുസൃതമായ പാഠങ്ങളും പാഠ്യപദ്ധതിയുമായി മുന്നോട്ടു പോവുകയും വേണം.
ഡോ.ജി.പ്രഭ
(പ്രൊഫസര്, ലയോള കോളജ്, ചെന്നൈ)
ഈ വേനലവധിക്ക് നാട്ടില് പോയി സാധാരണയെന്നോണം തലസ്ഥാനനഗരിയിലൂടെ യാത്ര ചെയ്യേണ്ടിവന്നു; പല പ്രാവശ്യം. ഒരു ദിവസം ബസ്സില് പാളയംവഴി പോകുമ്പോള് തൊട്ടടുത്തിരുന്ന യാത്രക്കാരന് ഭൂഗര്ഭപാത (സബ്വേ) കണ്ടിട്ട് സുഹൃത്തിനോടു പറയുന്നുണ്ടായിരുന്നു, ''ഏഷ്യയിലെ ഏറ്റവും വലിയ സബ്വേയാ ഇത്.'' സുഹൃത്തുക്കള് തമ്മിലുള്ള തമാശപറച്ചിലായിരിക്കുമെന്നാണ് ആദ്യം കരുതിയത്. പക്ഷേ, അങ്ങനെയായിരുന്നില്ല. ഞാന് ആ യാത്രക്കാരനെ വിസ്മയത്തോടെ നോക്കി. എന്നിട്ടു ചോദിച്ചു: ''ഇങ്ങനെ ആരാ പറഞ്ഞത്?''
''ഈ റോഡ് ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തപ്പോ പ്രസംഗിച്ച നേതാക്കളൊക്കെ അങ്ങനെയാ പറഞ്ഞത്''-ഇതായിരുന്നു അയാളുടെ മറുപടി.
നേതാക്കളായാലും അല്ലേലും ആരോ അങ്ങനെ പറഞ്ഞു. അതാണ് ശരിയെന്ന് പാവം ആ നാട്ടുകാരന് വിശ്വസിച്ചു. ആര്ക്കും ദോഷമില്ല. പാവം ജനങ്ങളെ നിര്ദോഷകരമായ ഒരു പറ്റിക്കല്! ഇതുപോലൊരു പറ്റിക്കലല്ലേ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ കൗണ്സിലിന്റെ വൈസ് ചെയര്മാന് 'മാതൃഭൂമി'യിലെഴുതിയ ലേഖനവും എന്നു തോന്നിപ്പോയി, പല കാര്യങ്ങളിലും.
ലേഖനം ഇങ്ങനെയാണ് തുടങ്ങുന്നത്: ''കേരളത്തിലെ എല്ലാ സര്വകലാശാലകളും ഈ വര്ഷം കോഴ്സ് ക്രെഡിറ്റ് സമ്പ്രദായവും സെമസ്റ്റര് സമ്പ്രദായവും ഗ്രേഡിങ്ങും ഡിഗ്രിതലത്തില് നടപ്പാക്കുമെന്ന് പ്രഖ്യാപിച്ചിരിക്കയാണ്.... ഈ പരിഷ്കാരം ആദ്യമായി നടപ്പാക്കുന്നത് ഒരുപക്ഷേ, കേരളത്തിലായിരിക്കും.''
തൊട്ടടുത്ത ഖണ്ഡികയില് ഇങ്ങനെയും പറയുന്നു: ''കോഴ്സ് ക്രെഡിറ്റ് സെമസ്റ്റര് സമ്പ്രദായവും ഗ്രേഡിങ്ങും പുതിയ ആശയങ്ങളല്ല. പാശ്ചാത്യരാജ്യങ്ങളില് പരക്കെ പ്രചാരമുള്ളതും ഇന്ത്യയില് വിവിധ സര്വകലാശാലകളില് നടപ്പാക്കിവരുന്നതുമാണ്.''
ഇന്ത്യയിലെ വിവിധ സര്വകലാശാലകളില് നടപ്പാക്കിവരുന്നതാണ് ഈ പരിഷ്കാരമെന്നു പറയുകയും അതോടൊപ്പം കേരളമായിരിക്കും ആദ്യമായി നടപ്പാക്കുന്നത് എന്ന് അവകാശവാദമുന്നയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിലെ ആശയവൈരുധ്യം നമുക്കു മറക്കാം. പാളയത്തെ സബ്വേയാണ് ഏഷ്യയിലെ ഏറ്റവും വലിയ സബ്വേ എന്നു സമ്മതിക്കുന്നതുകൊണ്ട് ആര്ക്കും ദോഷമൊന്നുമില്ലല്ലോ!
പക്ഷേ, യാഥാര്ഥ്യം അതല്ല. സെമസ്റ്റര് സിസ്റ്റവും ഗ്രേഡിങ്ങും ക്രെഡിറ്റുമെല്ലാം എത്രയോ കാലം മുന്പുതന്നെ ഇന്ത്യയിലെന്നല്ല, കേരളത്തിന്റെതന്നെ തൊട്ടടുത്ത സംസ്ഥാനങ്ങളിലെ സാധാരണ കോളേജുകളില്പ്പോലും വളരെ മികച്ച രീതിയില് നടപ്പാക്കിയിരിക്കുന്നു. ഇതിനൊരു ഉദാഹരണമാണ് ചെന്നൈ ലയോള കോളേജിലെ പഠന - പാഠ്യപദ്ധതികള്. ഇപ്പോള് ഇതിനപ്പുറം എന്തൊക്കെയാവാം എന്ന ചര്ച്ചയിലും വിശകലനത്തിലുമാണ് കോളേജ് ഫാക്കല്റ്റിയും മാനേജ്മെന്റും വിദ്യാര്ഥികളും രക്ഷിതാക്കളും തൊഴില്ദാതാക്കളും പൂര്വവിദ്യാര്ഥികളും. ഇവരെല്ലാമടങ്ങിയ പ്രത്യേക കൂട്ടായ്മ (സമിതി)യുടെ നിരന്തരചര്ച്ചകളിലൂടെയാണ് ഇവിടെ വിദ്യാഭ്യാസപരിഷ്കരണങ്ങളെല്ലാം ഉരുത്തിരിയുന്നത്.
പരിഷ്കാരത്തിനുവേണ്ടിയുള്ള പരിഷ്കാരമല്ല ഇവിടെ നടക്കുന്നത്. വിദ്യാഭ്യാസ പരിഷ്കരണമെന്നത് ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ കൗണ്സിലിലൂടെയോ മറ്റേതെങ്കിലും രാഷ്ട്രീയസമിതിയിലൂടെയോ ഉണ്ടാകുന്നതല്ല. നിരന്തരമായ പ്രക്രിയയാണ് വിദ്യാഭ്യാസപരിഷ്കാരം. കലാലയങ്ങള്ക്കുള്ളിലെ ആവശ്യങ്ങള്ക്കും സൗകര്യങ്ങള്ക്കും അനുസരിച്ചല്ല പരിഷ്കാരങ്ങള് ഉണ്ടാകുന്നതും ഉണ്ടാക്കുന്നതും. മറിച്ച് കാലഘട്ടവും ബാഹ്യസമൂഹവും ആവശ്യപ്പെടുന്നതിനനുസരിച്ചാണ് വിദ്യാഭ്യാസമേഖലയില് മാറ്റങ്ങളുണ്ടാവേണ്ടത്. അവിടെ രാഷ്ട്രീയഇടപെടലുകള്ക്ക് സ്ഥാനമില്ല. പകരം സമൂഹനന്മയ്ക്കും പുരോഗതിക്കും മാത്രമേ സ്ഥാനമുള്ളൂ. പക്ഷേ, നമ്മുടെ സ്ഥിതി ഇതിനു വിപരീതമാണല്ലോ.
രാഷ്ട്രം ആവശ്യപ്പെടുന്ന രീതിയില് യുവമാനവവിഭവശേഷിയെ പഠിപ്പിച്ചും പരിശീലിപ്പിച്ചും വാര്ത്തെടുക്കുന്ന തൊഴില്ശാലകളാണ് കലാലയങ്ങള്. അങ്ങനെയല്ലെങ്കില് അഭ്യസ്തവിദ്യരായ തൊഴില്രഹിതരെന്ന ഉത്പന്നത്തെ മാത്രമേ കലാലയങ്ങളായ തൊഴില്ശാലകള്ക്ക് ഉത്പാദിപ്പിക്കാനാവൂ.
ഒരു ഉദാഹരണം: ഹുണ്ടായ് കമ്പനിയുടെ ഒരു നിര്മാണശാല ചെന്നൈയ്ക്കടുത്ത് പ്രവര്ത്തനമാരംഭിച്ചു. ആ കമ്പനിക്ക് ഒട്ടേറെ ജോലിക്കാരെ (പലതരത്തിലും തലത്തിലുമുള്ള) ആവശ്യമായിവന്നു. അടിസ്ഥാനപരിജ്ഞാനമെങ്കിലും ഇല്ലാത്തവരെ കമ്പനിക്ക് ആവശ്യമില്ല. കമ്പനി നഗരത്തിലെ മികച്ച കോളേജുകളെ സമീപിച്ചു. അവരുടെ ആവശ്യം അധികൃതരെ അറിയിച്ചു. മൂന്നു വര്ഷത്തിനുള്ളില് ചില പ്രത്യേക വിഷയങ്ങളില് സാങ്കേതികജ്ഞാനം നേടാനാവുന്നവര്ക്കു കമ്പനി ജോലി നല്കുമെന്ന് കരാറുണ്ടാക്കുന്നു. അവര്ക്കാവശ്യമുള്ള അടിസ്ഥാനവിജ്ഞാനത്തെക്കുറിച്ച് കോളേജ് ഫാക്കല്റ്റിയുമായി ചര്ച്ച നടക്കുന്നു. അതുവഴി പാഠങ്ങളും പാഠ്യപദ്ധതികളും തയ്യാറാവുന്നു. ഇതു പഠിപ്പിക്കാനും പരിശീലിപ്പിക്കാനും വേണ്ടതായ ഇതര സാങ്കേതികസൗകര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും കമ്പനി ഉറപ്പുവരുത്തുന്നു. ആവശ്യമെങ്കില് കോളേജിന് മുന്കൂട്ടി ഫണ്ടും അനുവദിക്കുന്നു.
ഇത്തരത്തിലുള്ള സമ്മര്ദവും തൊഴില്സാധ്യതകളുമാണ് പുതിയ കോഴ്സുകള്ക്ക് വഴിയൊരുക്കുന്നത്. ചെറിയൊരു ഉദാഹരണം മാത്രമാണിത്. എല്ലായിടത്തും ഇതു സാധിച്ചെന്നുവരില്ല. പക്ഷേ, കാലവും പ്രദേശവും സാഹചര്യവുമൊക്കെ ആവശ്യപ്പെടുന്നതനുസരിച്ച് മറ്റു രൂപങ്ങളില് ചെറുതായിട്ടാണെങ്കില്പ്പോലും ഇതൊക്കെ സാധിക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ. പക്ഷേ, ഇന്നത്തെ സാഹചര്യത്തില് കേരളത്തില് ഇതൊന്നും നടക്കില്ലെന്ന് ഉറപ്പാണ്.
വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്താനുതകുന്ന ഒരു തൊഴില്സാഹചര്യം കേരളത്തിനുണ്ടോ? ഇന്ത്യയിലെ മറ്റേത് സംസ്ഥാനത്തേക്കാളും ഇത്തരമൊരു സാഹചര്യം വളര്ത്തിയെടുക്കാനാവുമായിരുന്നത് ഇടതുപക്ഷത്തെ മനം മറന്ന് സ്വീകരിച്ച കേരളത്തിനായിരുന്നു. പക്ഷേ, ദീര്ഘവീക്ഷണമില്ലായ്മയും സങ്കുചിതമായ രാഷ്ട്രീയലാക്കും ജാതിമത വിലപേശലുകള്ക്ക് അടിമപ്പെട്ട ആന്ധ്യവും കാരണം ഇടതുപക്ഷവും വലതുപക്ഷവും ഇത്തരമൊരു വിദ്യാഭ്യാസസാഹചര്യത്തെ കുളിപ്പിച്ച് ചുവപ്പുപട്ടണിയിച്ചു. എന്തിന് സര്വകലാശാലകളുടെ അക്കാദമിക് സ്വാതന്ത്ര്യത്തില്പ്പോലും താത്കാലികമായെത്തുന്ന ഉന്നത കൗണ്സിലുകള് കത്തിവെക്കുന്നു. അതും സഹിച്ച് വൈസ് ചാന്സലര്മാര്പോലും മിണ്ടാതിരിക്കുന്നു!
പുതിയ പരിഷ്കാരം വരുന്നതോടെ 30 മുതല് 40 വരെ കോഴ്സുകള് ആറ് സെമസ്റ്ററുകളിലായി പഠിക്കാന് അവസരം കിട്ടുമെന്ന് വൈസ്ചെയര്മാന് പറയുന്നു. പുതിയ പരിഷ്കാരം വിദ്യാര്ഥികളുടെ പഠനചക്രവാളം വിപുലപ്പെടുത്തുമെന്നത് നല്ലകാര്യം. പക്ഷേ, ഇത്തരം കോഴ്സുകളിലൂടെ വിദ്യാര്ഥികള് ആര്ജിക്കുന്ന വിഭവശേഷിയെ ശരിയായ രീതിയില് നമുക്ക് ഉപയോഗിക്കാന് സാധിക്കുമോ? അതിനുള്ള മേഖലകള് കേരളമെന്ന കൊച്ച് ആവാസഭൂമിയില് ഉണ്ടോ? തൊഴില് മേഖലയേയില്ലാത്ത കാര്ഷികാഭിവൃദ്ധിക്കിടമില്ലാത്ത ജനങ്ങള് തിങ്ങിപ്പാര്ക്കുന്ന ഒരാവാസകേന്ദ്രമായ കേരളം തൊഴില്കൊണ്ടല്ലെങ്കിലും പുതിയ പുതിയ കോഴ്സുകളിലൂടെയും അത് പഠിച്ചിറങ്ങുന്ന തൊഴില്രഹിതരിലൂടെയും സമ്പന്നമാകട്ടെ.
മറ്റൊരു കാര്യവും ഇവിടെ പ്രസക്തമാണ്. 30 മുതല് 40 വരെ കോഴ്സുകള് ആറ് സെമസ്റ്ററുകള്കൊണ്ട് പഠിക്കാന് വിദ്യാര്ഥികള്ക്ക് അവസരം ഉണ്ടാകുമെന്നാണല്ലോ പറയുന്നത്. സമര്ഥരായ വിദ്യാര്ഥികള്ക്ക് ലഭ്യമാകുന്നത് വളരെ നല്ലകാര്യംതന്നെ. പക്ഷേ, കേരളത്തിലെ ഏത് കോളേജിനാണ് ഇത്തരം വൈവിധ്യമേറിയ കോഴ്സുകള് ഫലപ്രദമായി നടപ്പിലാക്കാനാവുക? ഏതെങ്കിലും ഒരു കോളേജിനെങ്കിലും ഇതിനുവേണ്ട അധ്യാപകരോ അധ്യാപകേതര സൗകര്യങ്ങളോ ഉണ്ടോ? വിവിധ വിഷയങ്ങള് കൈകാര്യം ചെയ്യുന്ന മാതൃവിഭാഗങ്ങളുണ്ടോ?
ഏതാണ്ട് രണ്ടുഡസനിലധികം ശക്തമായ കോര് സബ്ജക്ട് ഡിപ്പാര്ട്ടുമെന്റുകളുള്ള ലയോള (ചെന്നൈ) പോലുള്ള സ്ഥാപനങ്ങള്പോലും ഇക്കാര്യത്തില് കടുത്ത വെല്ലുവിളിയാണ് നേരിടുന്നത്. (എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും ഇന്ത്യയിലെ ഏറ്റവും മികച്ച കോളേജാണ് ലയോളയെന്ന് ഓര്ക്കണം) ഇതിനും ലേഖകന് പോംവഴി പറയുന്നുണ്ട്-''എല്ലാ ഭൗതികസൗകര്യങ്ങളും ഒത്തിണങ്ങിയശേഷം മാത്രം പരിഷ്കാരം നടപ്പാക്കാമെന്ന് വാശിപിടിച്ചാല് പരിഷ്കാരം ഒരിക്കലും നടപ്പാക്കാന് സാധിച്ചുവെന്നുവരില്ല''-ഇതും ശരിയാണ്. പക്ഷേ, 30ഉം 40ഉം കോഴ്സുകളുണ്ടാക്കുകയും (അതും ബോര്ഡ് ഓഫ് സ്റ്റഡീസിന്റെയോ അക്കാദമിക് കൗണ്സിലിന്റെയോ അറിവില്ലാതെ!) വിദ്യാര്ഥികളുടെ അഭിരുചിക്കനുസരിച്ച് പഠിക്കാന് അനുവദിക്കുകയും ചെയ്തിട്ട് പഠിപ്പിക്കാന് അധ്യാപകരും മറ്റു സൗകര്യങ്ങളും ഇല്ലെന്നായാല് പരിഷ്കാരം നടപ്പിലാവുമോ അതോ നടക്കാതാവുമോ? ഇത് വിദ്യാര്ഥികളോടും സമൂഹത്തോടും ചെയ്യുന്ന കടുത്ത അനീതിയല്ലേ? മിക്കവിദ്യാഭ്യാസ പരിഷ്കാരങ്ങളുടെ പരിണതിയും ഇത്തരത്തില് പ്രതിലോമമായിരുന്നില്ലേ?
അഥവാ ഇപ്പോഴുള്ള സൗകര്യങ്ങള്വെച്ച് ഈ പരിഷ്കാരങ്ങളൊക്കെ ആവാമെന്ന് കരുതുക. ഇപ്പോഴുള്ള അധ്യാപകരുടെ ജോലിഭാരം ഗണ്യമായി കൂടും. അധ്യാപനത്തിലുപരി അധ്യാപനേതര ജോലികളും ധാരാളമുണ്ടാവും. കോഴ്സുകളുടെ എണ്ണം കൂടുമ്പോള് പരീക്ഷകളുടെ എണ്ണവും കൂടുന്നു. കൃത്യമായ ചോദ്യാവലി ഉണ്ടാക്കുക, പരീക്ഷ നടത്തുക, മൂല്യനിര്ണയം ചെയ്യുക എന്നിങ്ങനെ പല ജോലികളും. പഴയ വര്ഷാന്ത്യപ്പരീക്ഷയ്ക്കുപകരം ഓരോ സെമസ്റ്ററിലും പരീക്ഷയുണ്ടെന്നും ഓര്ക്കണം. ഇതിനുപുറമേ നിരന്തരമായ ആന്തരികമൂല്യനിര്ണയവുമുണ്ട്. ഇവിടെയും പരീക്ഷകളും സെമിനാറും പ്രോജക്ടുകളുമൊക്കെയാണ് വരിക.
ഇതിനൊക്കെ വിദ്യാര്ഥികള്ക്കൊപ്പം അധ്യാപകരും സമയം കണ്ടെത്തണം. വിദ്യാര്ഥി അധ്യാപക അനുപാതം മുപ്പതിന് ഒന്ന് എന്നായാല്പ്പോലും വളരെ വിഷമകരമാണ് ഇതൊക്കെ ചെയ്തുതീര്ക്കാന്. അങ്ങനെയിരിക്കെ ആവശ്യത്തിന് അധ്യാപകരില്ലാതെയും മറ്റു സൗകര്യങ്ങളില്ലാതെയും ക്ലാസ്സില് വിദ്യാര്ഥികളുടെ എണ്ണം കൂടുകയും ചെയ്താലുള്ള സ്ഥിതിയോ? പഠിക്കാനും പഠിപ്പിക്കാനും ഉതകുന്ന നല്ലൊരു സാഹചര്യത്തില്, സകലവിധത്തിലുള്ള അധ്യയന അധ്യയനേതര സൗകര്യങ്ങള് സൃഷ്ടിച്ച് യാതൊരു തകരാറുമില്ലാത്ത എണ്ണയിട്ടു പ്രവൃത്തിക്കുന്ന യന്ത്രംപോലെ വിദ്യാര്ഥികളും അധ്യാപകരും മാനേജ്മെന്റും (സര്ക്കാറും) ഒരുപോലെ പ്രവര്ത്തിച്ചാല് മാത്രമേ പരിഷ്കാരങ്ങള്കൊണ്ട് പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന ഫലംവരൂ.
പൊതുപാഠ്യപദ്ധതി ഗുണമാവും എന്ന് പറയുമ്പോഴും ഏറ്റവും വിചിത്രമായി പറഞ്ഞുവെക്കുന്ന മറ്റൊരു കാര്യം നമ്മുടെ മാതൃഭാഷാപഠനത്തെക്കുറിച്ചാണ്. ലേഖകന് പറയുന്നു: 'ഭാഷാപഠനത്തെ സാഹിത്യപഠനം മാത്രമായി ചുരുക്കിക്കാണാതെ ഭാഷയിലെ അറിവും ഉപയോഗവുമായി പരിചയപ്പെടാന് അവസരം ഒരുക്കിയിരിക്കുന്നു''. ഇതിനര്ഥം ഭാഷയിലെ അറിവും ഉപയോഗവുമായുള്ള പരിചയപ്പെടലിന് സാഹിത്യപഠനം ഉപകരിക്കില്ല എന്നല്ലേ? സാഹിത്യത്തിനെതിരെ ഇത്രമേല് അപഹാസ്യമായ ഒരാരോപണം ഉണ്ടായിട്ടും സാഹിത്യകാരന്മാരാരുംതന്നെ ഒന്നും പ്രതികരിച്ചുകണ്ടില്ല. ഒരുവേള ഈ വര്ഷത്തെ നല്ല തമാശയായി അവര് ഇതിനെ കണക്കാക്കിയിരിക്കാം. ഭാഷയിലെ അറിവും ഉപയോഗവും പിറന്നുവീഴുന്നതുമുതല് മനുഷ്യര് മനസ്സിലാക്കിത്തുടങ്ങുന്നതാണ്. 'കരയുക' എന്ന ഭാഷയുടെ അറിവുള്ളതുകൊണ്ടാണ് വിശക്കുമ്പോള് കുഞ്ഞുങ്ങള് കരയുന്നതും വിശപ്പിനുള്ള വക തേടുന്നതും.
ഭാഷയിലെ അറിവും ഉപയോഗവുംപഠിക്കുന്നതും പഠിക്കേണ്ടതും ക്ലാസ്മുറികളില്നിന്നല്ല. പുറംലോകത്തുനിന്നാണ്. പഠിച്ചിട്ടില്ലാത്തവര്ക്ക് ഭാഷയില് അറിവും ഉപയോഗവും ഒന്നും അറിയില്ലെന്നുവരുമോ? പുതിയ സമ്പ്രദായത്തെ സമഗ്രമായി വിലയിരുത്തിയാല് സാഹിത്യപഠനത്തില് താത്പര്യമുള്ളവര്ക്ക് സന്ദര്ഭം ലഭിക്കുമെന്നും പറയുന്നു. ഇതിനു കാരണമായി ചൂണ്ടിക്കാട്ടുന്നത് ''പുത്തന്കോഴ്സുകളിലൂടെ ഭാഷാപഠനം നിര്ബന്ധമാക്കിയിരിക്കുന്നു'വെന്നതാണ്. അതേസമയം ലേഖനത്തില് മറ്റൊരിടത്ത് ഭാഷാപഠനത്തെ സാഹിത്യപഠനം മാത്രമായി കാണരുതെന്നും നിഷ്കര്ഷിക്കുന്നു. സര്ക്കസിലെ ട്രപ്പീസ് കളിക്കാരെപ്പോലും തോല്പിക്കുന്ന കളിയല്ലാതെ മറ്റെന്താണിത്? വരട്ടുവാദങ്ങള് അവതരിപ്പിക്കുമ്പോള് അല്പമെങ്കിലും വെള്ളം ചേര്ക്കണം. അല്ലെങ്കില് അത് ഒന്നുചേര്ന്നിരിക്കില്ല. ശിഥിലമായിപ്പോകും.
വാദത്തിന് ഇതംഗീകരിക്കാമെന്നുതന്നെയിരിക്കട്ടെ. ഐച്ഛിക വിഷയമായിട്ടല്ലാതെ അനുപൂരക വിഷയമായിട്ടോ ഓപ്പണ് കോഴ്സായിട്ടോ പൊതുകോഴ്സായിട്ടോ മലയാളവും പഠിക്കാനുണ്ടെന്നു കരുതുക. ഈ കാറ്റഗറിയില് വരുന്ന മലയാളപഠനം എത്ര സെമസ്റ്ററുകളിലുണ്ടാവും? ഒന്നിലധികം ഉണ്ടാവാനിടയില്ല. അല്ല, ഇനി രണ്ട് സെമസ്റ്ററുകളില് ഉണ്ടെന്നുതന്നെ കരുതുക. ഈ സെമസ്റ്ററുകളില് പഠിപ്പിക്കുക മലയാളത്തിന്റെ പ്രായോഗിക വിജ്ഞാനത്തിനായുള്ള സാങ്കേതിക പുസ്തകങ്ങളോ മൗലിക സര്ഗരചനകളോ? അതോ രണ്ടുംകൂടിയോ? അതെന്തോ ആവട്ടെ. ഡിഗ്രി തലത്തില് ഒന്നോ രണ്ടോ സെമസ്റ്ററുകളില് ഏതെങ്കിലും ഒരു കോഴ്സിന്റെ ഭാഗമായിമാത്രം മലയാളം പഠിക്കുന്ന വിദ്യാര്ഥികള്ക്ക് എം.എ.യ്ക്ക് മലയാളം ഐച്ഛികമായി പഠിക്കാനാവുമോ? അതിനായാല്ത്തന്നെ ബി.എ. തലത്തില് മലയാളം ഐച്ഛികമായി പഠിച്ചശേഷം എം.എ.യ്ക്ക് എത്തുന്ന വിദ്യാര്ഥികള്ക്കൊപ്പം ഇക്കൂട്ടര്ക്കും എത്തിപ്പെടാനാവുമോ? ഒരു രീതിയില് അല്പമാത്രമായി നിലനില്ക്കുന്ന മലയാള പഠനത്തിന്റെ കടയ്ക്കല്കത്തിവെക്കലാണിത്. അങ്ങനെ സംഭവിക്കാതിരിക്കാന് വേണ്ടപ്പെട്ടവര് ശ്രദ്ധിക്കുമെന്നു കരുതാം.
ഇവിടെയാണ് തൊട്ടടുത്ത തമിഴിനെ മാതൃകയാക്കേണ്ടത്. പുതിയ സമ്പ്രദായങ്ങള് എന്തൊക്കെ കൊണ്ടുവന്നാലും ശരി തമിഴില്തൊട്ടുള്ള കളിയില്ല. എന്നുമാത്രമല്ല, പരിഷ്കാരത്തിന്റെ പേരില് മാതൃഭാഷയ്ക്കാവും പ്രഥമ പരിഗണനയും. ക്ലാസിലിരിക്കുന്ന ഇംഗ്ലണ്ടില്നിന്നെത്തിയ വെളുത്തവരും നൈജീരിയയില്നിന്നെത്തിയ കറുത്തവരും തമിഴകത്ത് പഠിക്കണമെങ്കില് തമിഴ് പഠിച്ചിരിക്കണം. അതും പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായി. പക്ഷേ, നമ്മുടെ നാട്ടിലെ സ്ഥിതിയോ? മലയാളം പഠിക്കാതെതന്നെ എത്രത്തോളം വേണമെങ്കിലും കേരളത്തിലെ സര്വകലാശാലകളില് പഠിക്കാനാവും. ഈയൊരു സ്ഥിതിവിശേഷം നിലവിലിരിക്കുമ്പോഴാണ് സാഹിത്യപഠനം വേണ്ട, പ്രായോഗിക ഭാഷാപഠനം മാത്രം മതിയെന്ന പരിഷ്കാരം കൊണ്ടുവരുന്നത്. സാഹിത്യമില്ലാത്ത ഭാഷയും ഭാഷയില്ലാത്ത പഠനവുമൊക്കെയായി നമുക്ക് 'മലയാല'ത്തെ കെട്ടുകെട്ടിക്കാം.
ഉത്പാദനമോ ഉത്പന്നങ്ങളോ സ്വന്തമില്ലാത്ത ഒരു ഉപഭോക്തൃ സംസ്ഥാനമാണ് നമ്മുടേത്. വ്യവസായങ്ങളില്ല. വ്യാപകമായ കൃഷിയോ കൃഷിയിടങ്ങളോ ഇല്ല. മറ്റു തൊഴില് മേഖലകളില്ല. ഇവയില് അല്പമായെങ്കിലും ബാക്കിയുണ്ടെങ്കില് അവയും മാഞ്ഞുപൊയ്ക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു. അന്യരുടെ വലിയൊരു കമ്പോളമാണിന്ന് കേരളം. ഒരു ആവാസഭൂമി എന്നതിലുപരി തൊഴില് സാധ്യതകള് തുലോം വിരളം. ശരാശരി അഭ്യസ്തവിദ്യര്ക്കുള്ള ഇന്നത്തെ തൊഴിലെന്നത് സര്ക്കാര് ഓഫീസുകളിലെ ഗുമസ്തപ്പണിയാണ്. മറ്റേതെങ്കിലും മികച്ച ജോലി വേണമെങ്കില് പുറംനാടുകളിലേക്ക് പോകേണ്ടിവരും. ഈയൊരു പരിതസ്ഥിതിയില് പരിഷ്കരിച്ച പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതിയിലൂടെ വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നവരെ അവരുടെ യോഗ്യതയ്ക്ക് അനുസൃതമായി നമ്മുടെ സംസ്ഥാനത്തില് എനത്രകാലം എത്രത്തോളം ഉപയോഗപ്പെടുത്താനാവും എന്ന് ചിന്തിക്കുന്നത് നന്നായിരിക്കും.
സംസ്ഥാനത്തിന് ആവശ്യമായ, പൊതുസമൂഹം ആവശ്യപ്പെടുന്ന സേവനം എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കി അത് ലഭ്യമാകുന്ന തരത്തില് യുവമാനവവിഭവശേഷിയെ വളര്ത്തുകയും പരിശീലിപ്പിക്കുകയും വേണം. അതെന്താണെന്നും അതിനുള്ള മാര്ഗം എന്താണെന്നും ദീര്ഘദൃഷ്ടിയോടെ മനസ്സിലാക്കുകയും അതിന് അനുസൃതമായ പാഠങ്ങളും പാഠ്യപദ്ധതിയുമായി മുന്നോട്ടു പോവുകയും വേണം.
ഇത്രയും സൂചിപ്പിച്ചത് സെമസ്റ്ററും ഗ്രേഡിങ്ങും ക്രെഡിറ്റ് സിസ്റ്റവും ഒന്നും നമുക്ക് വേണ്ടെന്ന് സമര്ഥിക്കാനല്ല. തീര്ച്ചയായും വേണം. അതും കഴിവതും വേഗത്തിലുമാവണം. പക്ഷേ, വിത്തിടുന്നതിനുമുമ്പ് ശരിയായി കളമൊരുക്കുക എന്നുമാത്രം. ഒരുക്കാന് ഒരു കളമില്ലാത്ത രീതിയില് നമ്മുടെ വിദ്യാഭ്യാസരംഗം കുളംകോരിയിരിക്കുന്ന ഇന്നത്തെ അവസ്ഥയില് അതിനാവുമോ എന്ന് കണ്ടറിയണം. അതിനായില്ലെങ്കില് തൊട്ട അയല്സംസ്ഥാനങ്ങളിലെ കലാലയങ്ങള്ക്കും സര്വകലാശാലകള്ക്കും ചാകരയുടെ സമൃദ്ധിയായിരിക്കും
ഡോ.ജി.പ്രഭ
(പ്രൊഫസര്, ലയോള കോളജ്, ചെന്നൈ)
ഈ വേനലവധിക്ക് നാട്ടില് പോയി സാധാരണയെന്നോണം തലസ്ഥാനനഗരിയിലൂടെ യാത്ര ചെയ്യേണ്ടിവന്നു; പല പ്രാവശ്യം. ഒരു ദിവസം ബസ്സില് പാളയംവഴി പോകുമ്പോള് തൊട്ടടുത്തിരുന്ന യാത്രക്കാരന് ഭൂഗര്ഭപാത (സബ്വേ) കണ്ടിട്ട് സുഹൃത്തിനോടു പറയുന്നുണ്ടായിരുന്നു, ''ഏഷ്യയിലെ ഏറ്റവും വലിയ സബ്വേയാ ഇത്.'' സുഹൃത്തുക്കള് തമ്മിലുള്ള തമാശപറച്ചിലായിരിക്കുമെന്നാണ് ആദ്യം കരുതിയത്. പക്ഷേ, അങ്ങനെയായിരുന്നില്ല. ഞാന് ആ യാത്രക്കാരനെ വിസ്മയത്തോടെ നോക്കി. എന്നിട്ടു ചോദിച്ചു: ''ഇങ്ങനെ ആരാ പറഞ്ഞത്?''
''ഈ റോഡ് ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തപ്പോ പ്രസംഗിച്ച നേതാക്കളൊക്കെ അങ്ങനെയാ പറഞ്ഞത്''-ഇതായിരുന്നു അയാളുടെ മറുപടി.
നേതാക്കളായാലും അല്ലേലും ആരോ അങ്ങനെ പറഞ്ഞു. അതാണ് ശരിയെന്ന് പാവം ആ നാട്ടുകാരന് വിശ്വസിച്ചു. ആര്ക്കും ദോഷമില്ല. പാവം ജനങ്ങളെ നിര്ദോഷകരമായ ഒരു പറ്റിക്കല്! ഇതുപോലൊരു പറ്റിക്കലല്ലേ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ കൗണ്സിലിന്റെ വൈസ് ചെയര്മാന് 'മാതൃഭൂമി'യിലെഴുതിയ ലേഖനവും എന്നു തോന്നിപ്പോയി, പല കാര്യങ്ങളിലും.
ലേഖനം ഇങ്ങനെയാണ് തുടങ്ങുന്നത്: ''കേരളത്തിലെ എല്ലാ സര്വകലാശാലകളും ഈ വര്ഷം കോഴ്സ് ക്രെഡിറ്റ് സമ്പ്രദായവും സെമസ്റ്റര് സമ്പ്രദായവും ഗ്രേഡിങ്ങും ഡിഗ്രിതലത്തില് നടപ്പാക്കുമെന്ന് പ്രഖ്യാപിച്ചിരിക്കയാണ്.... ഈ പരിഷ്കാരം ആദ്യമായി നടപ്പാക്കുന്നത് ഒരുപക്ഷേ, കേരളത്തിലായിരിക്കും.''
തൊട്ടടുത്ത ഖണ്ഡികയില് ഇങ്ങനെയും പറയുന്നു: ''കോഴ്സ് ക്രെഡിറ്റ് സെമസ്റ്റര് സമ്പ്രദായവും ഗ്രേഡിങ്ങും പുതിയ ആശയങ്ങളല്ല. പാശ്ചാത്യരാജ്യങ്ങളില് പരക്കെ പ്രചാരമുള്ളതും ഇന്ത്യയില് വിവിധ സര്വകലാശാലകളില് നടപ്പാക്കിവരുന്നതുമാണ്.''
ഇന്ത്യയിലെ വിവിധ സര്വകലാശാലകളില് നടപ്പാക്കിവരുന്നതാണ് ഈ പരിഷ്കാരമെന്നു പറയുകയും അതോടൊപ്പം കേരളമായിരിക്കും ആദ്യമായി നടപ്പാക്കുന്നത് എന്ന് അവകാശവാദമുന്നയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിലെ ആശയവൈരുധ്യം നമുക്കു മറക്കാം. പാളയത്തെ സബ്വേയാണ് ഏഷ്യയിലെ ഏറ്റവും വലിയ സബ്വേ എന്നു സമ്മതിക്കുന്നതുകൊണ്ട് ആര്ക്കും ദോഷമൊന്നുമില്ലല്ലോ!
പക്ഷേ, യാഥാര്ഥ്യം അതല്ല. സെമസ്റ്റര് സിസ്റ്റവും ഗ്രേഡിങ്ങും ക്രെഡിറ്റുമെല്ലാം എത്രയോ കാലം മുന്പുതന്നെ ഇന്ത്യയിലെന്നല്ല, കേരളത്തിന്റെതന്നെ തൊട്ടടുത്ത സംസ്ഥാനങ്ങളിലെ സാധാരണ കോളേജുകളില്പ്പോലും വളരെ മികച്ച രീതിയില് നടപ്പാക്കിയിരിക്കുന്നു. ഇതിനൊരു ഉദാഹരണമാണ് ചെന്നൈ ലയോള കോളേജിലെ പഠന - പാഠ്യപദ്ധതികള്. ഇപ്പോള് ഇതിനപ്പുറം എന്തൊക്കെയാവാം എന്ന ചര്ച്ചയിലും വിശകലനത്തിലുമാണ് കോളേജ് ഫാക്കല്റ്റിയും മാനേജ്മെന്റും വിദ്യാര്ഥികളും രക്ഷിതാക്കളും തൊഴില്ദാതാക്കളും പൂര്വവിദ്യാര്ഥികളും. ഇവരെല്ലാമടങ്ങിയ പ്രത്യേക കൂട്ടായ്മ (സമിതി)യുടെ നിരന്തരചര്ച്ചകളിലൂടെയാണ് ഇവിടെ വിദ്യാഭ്യാസപരിഷ്കരണങ്ങളെല്ലാം ഉരുത്തിരിയുന്നത്.
പരിഷ്കാരത്തിനുവേണ്ടിയുള്ള പരിഷ്കാരമല്ല ഇവിടെ നടക്കുന്നത്. വിദ്യാഭ്യാസ പരിഷ്കരണമെന്നത് ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ കൗണ്സിലിലൂടെയോ മറ്റേതെങ്കിലും രാഷ്ട്രീയസമിതിയിലൂടെയോ ഉണ്ടാകുന്നതല്ല. നിരന്തരമായ പ്രക്രിയയാണ് വിദ്യാഭ്യാസപരിഷ്കാരം. കലാലയങ്ങള്ക്കുള്ളിലെ ആവശ്യങ്ങള്ക്കും സൗകര്യങ്ങള്ക്കും അനുസരിച്ചല്ല പരിഷ്കാരങ്ങള് ഉണ്ടാകുന്നതും ഉണ്ടാക്കുന്നതും. മറിച്ച് കാലഘട്ടവും ബാഹ്യസമൂഹവും ആവശ്യപ്പെടുന്നതിനനുസരിച്ചാണ് വിദ്യാഭ്യാസമേഖലയില് മാറ്റങ്ങളുണ്ടാവേണ്ടത്. അവിടെ രാഷ്ട്രീയഇടപെടലുകള്ക്ക് സ്ഥാനമില്ല. പകരം സമൂഹനന്മയ്ക്കും പുരോഗതിക്കും മാത്രമേ സ്ഥാനമുള്ളൂ. പക്ഷേ, നമ്മുടെ സ്ഥിതി ഇതിനു വിപരീതമാണല്ലോ.
രാഷ്ട്രം ആവശ്യപ്പെടുന്ന രീതിയില് യുവമാനവവിഭവശേഷിയെ പഠിപ്പിച്ചും പരിശീലിപ്പിച്ചും വാര്ത്തെടുക്കുന്ന തൊഴില്ശാലകളാണ് കലാലയങ്ങള്. അങ്ങനെയല്ലെങ്കില് അഭ്യസ്തവിദ്യരായ തൊഴില്രഹിതരെന്ന ഉത്പന്നത്തെ മാത്രമേ കലാലയങ്ങളായ തൊഴില്ശാലകള്ക്ക് ഉത്പാദിപ്പിക്കാനാവൂ.
ഒരു ഉദാഹരണം: ഹുണ്ടായ് കമ്പനിയുടെ ഒരു നിര്മാണശാല ചെന്നൈയ്ക്കടുത്ത് പ്രവര്ത്തനമാരംഭിച്ചു. ആ കമ്പനിക്ക് ഒട്ടേറെ ജോലിക്കാരെ (പലതരത്തിലും തലത്തിലുമുള്ള) ആവശ്യമായിവന്നു. അടിസ്ഥാനപരിജ്ഞാനമെങ്കിലും ഇല്ലാത്തവരെ കമ്പനിക്ക് ആവശ്യമില്ല. കമ്പനി നഗരത്തിലെ മികച്ച കോളേജുകളെ സമീപിച്ചു. അവരുടെ ആവശ്യം അധികൃതരെ അറിയിച്ചു. മൂന്നു വര്ഷത്തിനുള്ളില് ചില പ്രത്യേക വിഷയങ്ങളില് സാങ്കേതികജ്ഞാനം നേടാനാവുന്നവര്ക്കു കമ്പനി ജോലി നല്കുമെന്ന് കരാറുണ്ടാക്കുന്നു. അവര്ക്കാവശ്യമുള്ള അടിസ്ഥാനവിജ്ഞാനത്തെക്കുറിച്ച് കോളേജ് ഫാക്കല്റ്റിയുമായി ചര്ച്ച നടക്കുന്നു. അതുവഴി പാഠങ്ങളും പാഠ്യപദ്ധതികളും തയ്യാറാവുന്നു. ഇതു പഠിപ്പിക്കാനും പരിശീലിപ്പിക്കാനും വേണ്ടതായ ഇതര സാങ്കേതികസൗകര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും കമ്പനി ഉറപ്പുവരുത്തുന്നു. ആവശ്യമെങ്കില് കോളേജിന് മുന്കൂട്ടി ഫണ്ടും അനുവദിക്കുന്നു.
ഇത്തരത്തിലുള്ള സമ്മര്ദവും തൊഴില്സാധ്യതകളുമാണ് പുതിയ കോഴ്സുകള്ക്ക് വഴിയൊരുക്കുന്നത്. ചെറിയൊരു ഉദാഹരണം മാത്രമാണിത്. എല്ലായിടത്തും ഇതു സാധിച്ചെന്നുവരില്ല. പക്ഷേ, കാലവും പ്രദേശവും സാഹചര്യവുമൊക്കെ ആവശ്യപ്പെടുന്നതനുസരിച്ച് മറ്റു രൂപങ്ങളില് ചെറുതായിട്ടാണെങ്കില്പ്പോലും ഇതൊക്കെ സാധിക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ. പക്ഷേ, ഇന്നത്തെ സാഹചര്യത്തില് കേരളത്തില് ഇതൊന്നും നടക്കില്ലെന്ന് ഉറപ്പാണ്.
വിദ്യാഭ്യാസവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്താനുതകുന്ന ഒരു തൊഴില്സാഹചര്യം കേരളത്തിനുണ്ടോ? ഇന്ത്യയിലെ മറ്റേത് സംസ്ഥാനത്തേക്കാളും ഇത്തരമൊരു സാഹചര്യം വളര്ത്തിയെടുക്കാനാവുമായിരുന്നത് ഇടതുപക്ഷത്തെ മനം മറന്ന് സ്വീകരിച്ച കേരളത്തിനായിരുന്നു. പക്ഷേ, ദീര്ഘവീക്ഷണമില്ലായ്മയും സങ്കുചിതമായ രാഷ്ട്രീയലാക്കും ജാതിമത വിലപേശലുകള്ക്ക് അടിമപ്പെട്ട ആന്ധ്യവും കാരണം ഇടതുപക്ഷവും വലതുപക്ഷവും ഇത്തരമൊരു വിദ്യാഭ്യാസസാഹചര്യത്തെ കുളിപ്പിച്ച് ചുവപ്പുപട്ടണിയിച്ചു. എന്തിന് സര്വകലാശാലകളുടെ അക്കാദമിക് സ്വാതന്ത്ര്യത്തില്പ്പോലും താത്കാലികമായെത്തുന്ന ഉന്നത കൗണ്സിലുകള് കത്തിവെക്കുന്നു. അതും സഹിച്ച് വൈസ് ചാന്സലര്മാര്പോലും മിണ്ടാതിരിക്കുന്നു!
പുതിയ പരിഷ്കാരം വരുന്നതോടെ 30 മുതല് 40 വരെ കോഴ്സുകള് ആറ് സെമസ്റ്ററുകളിലായി പഠിക്കാന് അവസരം കിട്ടുമെന്ന് വൈസ്ചെയര്മാന് പറയുന്നു. പുതിയ പരിഷ്കാരം വിദ്യാര്ഥികളുടെ പഠനചക്രവാളം വിപുലപ്പെടുത്തുമെന്നത് നല്ലകാര്യം. പക്ഷേ, ഇത്തരം കോഴ്സുകളിലൂടെ വിദ്യാര്ഥികള് ആര്ജിക്കുന്ന വിഭവശേഷിയെ ശരിയായ രീതിയില് നമുക്ക് ഉപയോഗിക്കാന് സാധിക്കുമോ? അതിനുള്ള മേഖലകള് കേരളമെന്ന കൊച്ച് ആവാസഭൂമിയില് ഉണ്ടോ? തൊഴില് മേഖലയേയില്ലാത്ത കാര്ഷികാഭിവൃദ്ധിക്കിടമില്ലാത്ത ജനങ്ങള് തിങ്ങിപ്പാര്ക്കുന്ന ഒരാവാസകേന്ദ്രമായ കേരളം തൊഴില്കൊണ്ടല്ലെങ്കിലും പുതിയ പുതിയ കോഴ്സുകളിലൂടെയും അത് പഠിച്ചിറങ്ങുന്ന തൊഴില്രഹിതരിലൂടെയും സമ്പന്നമാകട്ടെ.
മറ്റൊരു കാര്യവും ഇവിടെ പ്രസക്തമാണ്. 30 മുതല് 40 വരെ കോഴ്സുകള് ആറ് സെമസ്റ്ററുകള്കൊണ്ട് പഠിക്കാന് വിദ്യാര്ഥികള്ക്ക് അവസരം ഉണ്ടാകുമെന്നാണല്ലോ പറയുന്നത്. സമര്ഥരായ വിദ്യാര്ഥികള്ക്ക് ലഭ്യമാകുന്നത് വളരെ നല്ലകാര്യംതന്നെ. പക്ഷേ, കേരളത്തിലെ ഏത് കോളേജിനാണ് ഇത്തരം വൈവിധ്യമേറിയ കോഴ്സുകള് ഫലപ്രദമായി നടപ്പിലാക്കാനാവുക? ഏതെങ്കിലും ഒരു കോളേജിനെങ്കിലും ഇതിനുവേണ്ട അധ്യാപകരോ അധ്യാപകേതര സൗകര്യങ്ങളോ ഉണ്ടോ? വിവിധ വിഷയങ്ങള് കൈകാര്യം ചെയ്യുന്ന മാതൃവിഭാഗങ്ങളുണ്ടോ?
ഏതാണ്ട് രണ്ടുഡസനിലധികം ശക്തമായ കോര് സബ്ജക്ട് ഡിപ്പാര്ട്ടുമെന്റുകളുള്ള ലയോള (ചെന്നൈ) പോലുള്ള സ്ഥാപനങ്ങള്പോലും ഇക്കാര്യത്തില് കടുത്ത വെല്ലുവിളിയാണ് നേരിടുന്നത്. (എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും ഇന്ത്യയിലെ ഏറ്റവും മികച്ച കോളേജാണ് ലയോളയെന്ന് ഓര്ക്കണം) ഇതിനും ലേഖകന് പോംവഴി പറയുന്നുണ്ട്-''എല്ലാ ഭൗതികസൗകര്യങ്ങളും ഒത്തിണങ്ങിയശേഷം മാത്രം പരിഷ്കാരം നടപ്പാക്കാമെന്ന് വാശിപിടിച്ചാല് പരിഷ്കാരം ഒരിക്കലും നടപ്പാക്കാന് സാധിച്ചുവെന്നുവരില്ല''-ഇതും ശരിയാണ്. പക്ഷേ, 30ഉം 40ഉം കോഴ്സുകളുണ്ടാക്കുകയും (അതും ബോര്ഡ് ഓഫ് സ്റ്റഡീസിന്റെയോ അക്കാദമിക് കൗണ്സിലിന്റെയോ അറിവില്ലാതെ!) വിദ്യാര്ഥികളുടെ അഭിരുചിക്കനുസരിച്ച് പഠിക്കാന് അനുവദിക്കുകയും ചെയ്തിട്ട് പഠിപ്പിക്കാന് അധ്യാപകരും മറ്റു സൗകര്യങ്ങളും ഇല്ലെന്നായാല് പരിഷ്കാരം നടപ്പിലാവുമോ അതോ നടക്കാതാവുമോ? ഇത് വിദ്യാര്ഥികളോടും സമൂഹത്തോടും ചെയ്യുന്ന കടുത്ത അനീതിയല്ലേ? മിക്കവിദ്യാഭ്യാസ പരിഷ്കാരങ്ങളുടെ പരിണതിയും ഇത്തരത്തില് പ്രതിലോമമായിരുന്നില്ലേ?
അഥവാ ഇപ്പോഴുള്ള സൗകര്യങ്ങള്വെച്ച് ഈ പരിഷ്കാരങ്ങളൊക്കെ ആവാമെന്ന് കരുതുക. ഇപ്പോഴുള്ള അധ്യാപകരുടെ ജോലിഭാരം ഗണ്യമായി കൂടും. അധ്യാപനത്തിലുപരി അധ്യാപനേതര ജോലികളും ധാരാളമുണ്ടാവും. കോഴ്സുകളുടെ എണ്ണം കൂടുമ്പോള് പരീക്ഷകളുടെ എണ്ണവും കൂടുന്നു. കൃത്യമായ ചോദ്യാവലി ഉണ്ടാക്കുക, പരീക്ഷ നടത്തുക, മൂല്യനിര്ണയം ചെയ്യുക എന്നിങ്ങനെ പല ജോലികളും. പഴയ വര്ഷാന്ത്യപ്പരീക്ഷയ്ക്കുപകരം ഓരോ സെമസ്റ്ററിലും പരീക്ഷയുണ്ടെന്നും ഓര്ക്കണം. ഇതിനുപുറമേ നിരന്തരമായ ആന്തരികമൂല്യനിര്ണയവുമുണ്ട്. ഇവിടെയും പരീക്ഷകളും സെമിനാറും പ്രോജക്ടുകളുമൊക്കെയാണ് വരിക.
ഇതിനൊക്കെ വിദ്യാര്ഥികള്ക്കൊപ്പം അധ്യാപകരും സമയം കണ്ടെത്തണം. വിദ്യാര്ഥി അധ്യാപക അനുപാതം മുപ്പതിന് ഒന്ന് എന്നായാല്പ്പോലും വളരെ വിഷമകരമാണ് ഇതൊക്കെ ചെയ്തുതീര്ക്കാന്. അങ്ങനെയിരിക്കെ ആവശ്യത്തിന് അധ്യാപകരില്ലാതെയും മറ്റു സൗകര്യങ്ങളില്ലാതെയും ക്ലാസ്സില് വിദ്യാര്ഥികളുടെ എണ്ണം കൂടുകയും ചെയ്താലുള്ള സ്ഥിതിയോ? പഠിക്കാനും പഠിപ്പിക്കാനും ഉതകുന്ന നല്ലൊരു സാഹചര്യത്തില്, സകലവിധത്തിലുള്ള അധ്യയന അധ്യയനേതര സൗകര്യങ്ങള് സൃഷ്ടിച്ച് യാതൊരു തകരാറുമില്ലാത്ത എണ്ണയിട്ടു പ്രവൃത്തിക്കുന്ന യന്ത്രംപോലെ വിദ്യാര്ഥികളും അധ്യാപകരും മാനേജ്മെന്റും (സര്ക്കാറും) ഒരുപോലെ പ്രവര്ത്തിച്ചാല് മാത്രമേ പരിഷ്കാരങ്ങള്കൊണ്ട് പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന ഫലംവരൂ.
പൊതുപാഠ്യപദ്ധതി ഗുണമാവും എന്ന് പറയുമ്പോഴും ഏറ്റവും വിചിത്രമായി പറഞ്ഞുവെക്കുന്ന മറ്റൊരു കാര്യം നമ്മുടെ മാതൃഭാഷാപഠനത്തെക്കുറിച്ചാണ്. ലേഖകന് പറയുന്നു: 'ഭാഷാപഠനത്തെ സാഹിത്യപഠനം മാത്രമായി ചുരുക്കിക്കാണാതെ ഭാഷയിലെ അറിവും ഉപയോഗവുമായി പരിചയപ്പെടാന് അവസരം ഒരുക്കിയിരിക്കുന്നു''. ഇതിനര്ഥം ഭാഷയിലെ അറിവും ഉപയോഗവുമായുള്ള പരിചയപ്പെടലിന് സാഹിത്യപഠനം ഉപകരിക്കില്ല എന്നല്ലേ? സാഹിത്യത്തിനെതിരെ ഇത്രമേല് അപഹാസ്യമായ ഒരാരോപണം ഉണ്ടായിട്ടും സാഹിത്യകാരന്മാരാരുംതന്നെ ഒന്നും പ്രതികരിച്ചുകണ്ടില്ല. ഒരുവേള ഈ വര്ഷത്തെ നല്ല തമാശയായി അവര് ഇതിനെ കണക്കാക്കിയിരിക്കാം. ഭാഷയിലെ അറിവും ഉപയോഗവും പിറന്നുവീഴുന്നതുമുതല് മനുഷ്യര് മനസ്സിലാക്കിത്തുടങ്ങുന്നതാണ്. 'കരയുക' എന്ന ഭാഷയുടെ അറിവുള്ളതുകൊണ്ടാണ് വിശക്കുമ്പോള് കുഞ്ഞുങ്ങള് കരയുന്നതും വിശപ്പിനുള്ള വക തേടുന്നതും.
ഭാഷയിലെ അറിവും ഉപയോഗവുംപഠിക്കുന്നതും പഠിക്കേണ്ടതും ക്ലാസ്മുറികളില്നിന്നല്ല. പുറംലോകത്തുനിന്നാണ്. പഠിച്ചിട്ടില്ലാത്തവര്ക്ക് ഭാഷയില് അറിവും ഉപയോഗവും ഒന്നും അറിയില്ലെന്നുവരുമോ? പുതിയ സമ്പ്രദായത്തെ സമഗ്രമായി വിലയിരുത്തിയാല് സാഹിത്യപഠനത്തില് താത്പര്യമുള്ളവര്ക്ക് സന്ദര്ഭം ലഭിക്കുമെന്നും പറയുന്നു. ഇതിനു കാരണമായി ചൂണ്ടിക്കാട്ടുന്നത് ''പുത്തന്കോഴ്സുകളിലൂടെ ഭാഷാപഠനം നിര്ബന്ധമാക്കിയിരിക്കുന്നു'വെന്നതാണ്. അതേസമയം ലേഖനത്തില് മറ്റൊരിടത്ത് ഭാഷാപഠനത്തെ സാഹിത്യപഠനം മാത്രമായി കാണരുതെന്നും നിഷ്കര്ഷിക്കുന്നു. സര്ക്കസിലെ ട്രപ്പീസ് കളിക്കാരെപ്പോലും തോല്പിക്കുന്ന കളിയല്ലാതെ മറ്റെന്താണിത്? വരട്ടുവാദങ്ങള് അവതരിപ്പിക്കുമ്പോള് അല്പമെങ്കിലും വെള്ളം ചേര്ക്കണം. അല്ലെങ്കില് അത് ഒന്നുചേര്ന്നിരിക്കില്ല. ശിഥിലമായിപ്പോകും.
വാദത്തിന് ഇതംഗീകരിക്കാമെന്നുതന്നെയിരിക്കട്ടെ. ഐച്ഛിക വിഷയമായിട്ടല്ലാതെ അനുപൂരക വിഷയമായിട്ടോ ഓപ്പണ് കോഴ്സായിട്ടോ പൊതുകോഴ്സായിട്ടോ മലയാളവും പഠിക്കാനുണ്ടെന്നു കരുതുക. ഈ കാറ്റഗറിയില് വരുന്ന മലയാളപഠനം എത്ര സെമസ്റ്ററുകളിലുണ്ടാവും? ഒന്നിലധികം ഉണ്ടാവാനിടയില്ല. അല്ല, ഇനി രണ്ട് സെമസ്റ്ററുകളില് ഉണ്ടെന്നുതന്നെ കരുതുക. ഈ സെമസ്റ്ററുകളില് പഠിപ്പിക്കുക മലയാളത്തിന്റെ പ്രായോഗിക വിജ്ഞാനത്തിനായുള്ള സാങ്കേതിക പുസ്തകങ്ങളോ മൗലിക സര്ഗരചനകളോ? അതോ രണ്ടുംകൂടിയോ? അതെന്തോ ആവട്ടെ. ഡിഗ്രി തലത്തില് ഒന്നോ രണ്ടോ സെമസ്റ്ററുകളില് ഏതെങ്കിലും ഒരു കോഴ്സിന്റെ ഭാഗമായിമാത്രം മലയാളം പഠിക്കുന്ന വിദ്യാര്ഥികള്ക്ക് എം.എ.യ്ക്ക് മലയാളം ഐച്ഛികമായി പഠിക്കാനാവുമോ? അതിനായാല്ത്തന്നെ ബി.എ. തലത്തില് മലയാളം ഐച്ഛികമായി പഠിച്ചശേഷം എം.എ.യ്ക്ക് എത്തുന്ന വിദ്യാര്ഥികള്ക്കൊപ്പം ഇക്കൂട്ടര്ക്കും എത്തിപ്പെടാനാവുമോ? ഒരു രീതിയില് അല്പമാത്രമായി നിലനില്ക്കുന്ന മലയാള പഠനത്തിന്റെ കടയ്ക്കല്കത്തിവെക്കലാണിത്. അങ്ങനെ സംഭവിക്കാതിരിക്കാന് വേണ്ടപ്പെട്ടവര് ശ്രദ്ധിക്കുമെന്നു കരുതാം.
ഇവിടെയാണ് തൊട്ടടുത്ത തമിഴിനെ മാതൃകയാക്കേണ്ടത്. പുതിയ സമ്പ്രദായങ്ങള് എന്തൊക്കെ കൊണ്ടുവന്നാലും ശരി തമിഴില്തൊട്ടുള്ള കളിയില്ല. എന്നുമാത്രമല്ല, പരിഷ്കാരത്തിന്റെ പേരില് മാതൃഭാഷയ്ക്കാവും പ്രഥമ പരിഗണനയും. ക്ലാസിലിരിക്കുന്ന ഇംഗ്ലണ്ടില്നിന്നെത്തിയ വെളുത്തവരും നൈജീരിയയില്നിന്നെത്തിയ കറുത്തവരും തമിഴകത്ത് പഠിക്കണമെങ്കില് തമിഴ് പഠിച്ചിരിക്കണം. അതും പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായി. പക്ഷേ, നമ്മുടെ നാട്ടിലെ സ്ഥിതിയോ? മലയാളം പഠിക്കാതെതന്നെ എത്രത്തോളം വേണമെങ്കിലും കേരളത്തിലെ സര്വകലാശാലകളില് പഠിക്കാനാവും. ഈയൊരു സ്ഥിതിവിശേഷം നിലവിലിരിക്കുമ്പോഴാണ് സാഹിത്യപഠനം വേണ്ട, പ്രായോഗിക ഭാഷാപഠനം മാത്രം മതിയെന്ന പരിഷ്കാരം കൊണ്ടുവരുന്നത്. സാഹിത്യമില്ലാത്ത ഭാഷയും ഭാഷയില്ലാത്ത പഠനവുമൊക്കെയായി നമുക്ക് 'മലയാല'ത്തെ കെട്ടുകെട്ടിക്കാം.
ഉത്പാദനമോ ഉത്പന്നങ്ങളോ സ്വന്തമില്ലാത്ത ഒരു ഉപഭോക്തൃ സംസ്ഥാനമാണ് നമ്മുടേത്. വ്യവസായങ്ങളില്ല. വ്യാപകമായ കൃഷിയോ കൃഷിയിടങ്ങളോ ഇല്ല. മറ്റു തൊഴില് മേഖലകളില്ല. ഇവയില് അല്പമായെങ്കിലും ബാക്കിയുണ്ടെങ്കില് അവയും മാഞ്ഞുപൊയ്ക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു. അന്യരുടെ വലിയൊരു കമ്പോളമാണിന്ന് കേരളം. ഒരു ആവാസഭൂമി എന്നതിലുപരി തൊഴില് സാധ്യതകള് തുലോം വിരളം. ശരാശരി അഭ്യസ്തവിദ്യര്ക്കുള്ള ഇന്നത്തെ തൊഴിലെന്നത് സര്ക്കാര് ഓഫീസുകളിലെ ഗുമസ്തപ്പണിയാണ്. മറ്റേതെങ്കിലും മികച്ച ജോലി വേണമെങ്കില് പുറംനാടുകളിലേക്ക് പോകേണ്ടിവരും. ഈയൊരു പരിതസ്ഥിതിയില് പരിഷ്കരിച്ച പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതിയിലൂടെ വിദ്യാഭ്യാസം നേടുന്നവരെ അവരുടെ യോഗ്യതയ്ക്ക് അനുസൃതമായി നമ്മുടെ സംസ്ഥാനത്തില് എനത്രകാലം എത്രത്തോളം ഉപയോഗപ്പെടുത്താനാവും എന്ന് ചിന്തിക്കുന്നത് നന്നായിരിക്കും.
സംസ്ഥാനത്തിന് ആവശ്യമായ, പൊതുസമൂഹം ആവശ്യപ്പെടുന്ന സേവനം എന്താണെന്ന് മനസ്സിലാക്കി അത് ലഭ്യമാകുന്ന തരത്തില് യുവമാനവവിഭവശേഷിയെ വളര്ത്തുകയും പരിശീലിപ്പിക്കുകയും വേണം. അതെന്താണെന്നും അതിനുള്ള മാര്ഗം എന്താണെന്നും ദീര്ഘദൃഷ്ടിയോടെ മനസ്സിലാക്കുകയും അതിന് അനുസൃതമായ പാഠങ്ങളും പാഠ്യപദ്ധതിയുമായി മുന്നോട്ടു പോവുകയും വേണം.
ഇത്രയും സൂചിപ്പിച്ചത് സെമസ്റ്ററും ഗ്രേഡിങ്ങും ക്രെഡിറ്റ് സിസ്റ്റവും ഒന്നും നമുക്ക് വേണ്ടെന്ന് സമര്ഥിക്കാനല്ല. തീര്ച്ചയായും വേണം. അതും കഴിവതും വേഗത്തിലുമാവണം. പക്ഷേ, വിത്തിടുന്നതിനുമുമ്പ് ശരിയായി കളമൊരുക്കുക എന്നുമാത്രം. ഒരുക്കാന് ഒരു കളമില്ലാത്ത രീതിയില് നമ്മുടെ വിദ്യാഭ്യാസരംഗം കുളംകോരിയിരിക്കുന്ന ഇന്നത്തെ അവസ്ഥയില് അതിനാവുമോ എന്ന് കണ്ടറിയണം. അതിനായില്ലെങ്കില് തൊട്ട അയല്സംസ്ഥാനങ്ങളിലെ കലാലയങ്ങള്ക്കും സര്വകലാശാലകള്ക്കും ചാകരയുടെ സമൃദ്ധിയായിരിക്കും
Subscribe to:
Posts (Atom)


